新高考专用高考历史三轮冲刺过关回归教材重难点16世界殖民体系与亚非拉民族独立运动

回来教材重难点16世界殖民体系与亚非拉民族独立运动资本主义殖民体系的形成与影响、亚非拉民族民主运动的缘由、特点与影响一、资本主主义世界殖民体系形成过程阶段起先形成阶段初步形成阶段最终形成阶段时间15C.—18C.18C.60年头—19C.70年头19C.70年头以后主要殖民国较早的是葡萄牙和西班牙，其后是英、法、荷除老牌殖民，俄、美也加入几乎全部帝国主义国家被殖民地区美洲大部分地区，非洲沿海岸和东南亚边沿地区西亚、东亚、南美等地区纵深扩张非洲几乎被瓜分完毕，拉美成为事实上的半殖民地，亚洲除日本都沦为殖民地或半殖民地主要目的掠夺财宝抢占商品销售市场与原料产地输出资本，攫取更高更多的利益殖民方式海盗式掠夺为主（公开的野蛮的血腥的）争夺殖民地；商品输出为主瓜分殖民地；资本输出为主方式的缘由手工工场阶段，生产力水平较低，须要资本积累，发展资本主义；重商主义影响工业革命生产物美价廉的商品，交通通讯手段进步，坚船利炮军事技术其次次工业革命，生产和资本集中，垄断组织和金融资本结合，资本输出具有特别重要的意义，从而掀起对外瓜分世界概念指在争夺和瓜分殖民地过程中，殖民者为了自身的政治和经济利益压迫、奴役和掠夺殖民地、半殖民地从而结成相互联系的整体。标记19世纪末20世纪初，亚非拉美的绝大部分国家和地区成为欧美国家的殖民地半殖民地。资本主义世界殖民体系最终形成。缘由根本缘由：资本主义经济的开放和扩张性所确定；（资本主义商品经济的发展，要求向世界各地倾销商品，掠夺原料，必定导致世界各地联系的加强。进入帝国主义阶段后，列强不仅要求扩大各自限制的商品市场、原料产地，还要求向海外输出剩余资本，掀起了瓜分世界的狂潮）；干脆缘由：西方列强的对外殖民扩张（从新航路开拓起先，西方列强就通过各种方式对外殖民，特别是武力扩张，最终把世界瓜分完毕，世界殖民体系形成）重要缘由：还有新航路的开拓、两次工业革命等重要因素推动影响加强世界联系；进入帝国主义阶段；主要资本主义国家间冲突冲突，引发世界大战；形成不合理的国际政治经济旧秩序；亚非拉灾难、抗拒和探究（民族主义、社会主义）评价（破坏的使命）——摧毁了这些国家原有文明，造成极大破坏，给殖民地半殖民地带来深重的灾难，导致长期落后；（重建的使命）——客观上引进先进的生产方式和思想观念，改造了原有经济发展模式，推动这些地区的变革和发展（近代化进程）二、殖民的详细表现1.拉丁美洲的殖民地化国家西班牙葡萄牙时间1496年，西班牙在海地建立了第一个永久性殖民地圣多明各1500年，葡萄牙航海家佩德罗·卡布拉尔到达巴西。殖民范围到16世纪中叶，西班牙已经把除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了自己的殖民地。葡萄牙紧随西班牙之后侵入拉丁美洲，随后的三百年里，建立了巴西殖民地。到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下，其中绝大部分土地为西班牙和葡萄牙的殖民地，小部分土地（圭亚那）荷兰、英国和法国殖民统治政治：总督治理；专制统治①建立了几个总督辖区进行管理②国王任命总督和高级官吏，并派人监督总督，总督代表国王在辖区内行使军事、行政和司法的最高权力。设立总督制度，由国王任命，享有行政权和征税权经济掠夺（方式）：①推行农奴制：发展种植园经济，疯狂开采金银矿，掠夺了巨额财宝。②黑奴贸易：殖民者奴役和屠杀印第安人，造成后者大量死亡。为弥补劳动力不足，他们从非洲贩入黑人奴隶。③限制发展：宗主国禁止或限制殖民地同任何其他国家进行贸易，限制了殖民地经济的发展。2.亚洲沦为殖民地半殖民地(1)15、16世纪①葡萄牙：建立商站，限制商路。到16世纪中叶，葡萄牙已经在亚洲建立了包括中国澳门在内的几十个商站。1553年，葡萄牙人取得澳门的居住权②西班牙：入侵菲律宾，将其变成了殖民地。③主要方式：建立商站、限制商路(2)17世纪至20世纪初地域概况南亚①17世纪初，英国人来到印度，通过东印度公司，掠夺了大量财宝和巨额利润。对印度的剥夺是英国资本原始积累的主要来源之一。②到19世纪中后期，英国几乎限制了印度全境东南亚①荷兰：17世纪初，侵入印度尼西亚，建立巴达维亚殖民地，后来占据整个印度尼西亚。②英国：到19世纪末，将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地。③法国：到19世纪末，侵占了越南、柬埔寨和老挝。④美国：19世纪末从西班牙手里夺得菲律宾西亚①18世纪末19世纪初，英、法、俄等国在奥斯曼帝国分割领土。②俄国和英国分别在伊朗北部和南部划分势力范围东亚①鸦片斗争后，列强迫使清政府签订了一系列不同等条约，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。②1910年，日本吞并了朝鲜半岛3.西方列强瓜分非洲局部的殖民入侵时间(15世纪—19世纪中叶)区域在西非、中非和南非占据重要的港口和城镇方式奴隶贸易全面的殖民入侵时间(工业革命后)北非①英国：1882年，英国发动侵埃斗争，占据整个埃及，实际把埃及变成了殖民地。以埃及为基地对苏丹实行武力扩张。②法国：从19世纪30年头就入侵阿尔及利亚，并向突尼斯和摩洛哥扩张。③英法限制了苏伊士运输河和埃及的经济政治大权。向非洲腹地探险①时期：18世纪后期到19世纪后期。②概况：欧洲探险者纷纷深化非洲腹地探险，为进一步侵略打算地理和人文资料。撒哈拉以南的非洲①英国：妄图建立北起开罗，南至开普敦，纵贯非洲大陆的浩大殖民地。②法国：把它的非洲殖民地从西非的佛得角始终延长到东非的索马里。③德国：希望在赤道两侧建立自己的殖民地。柏林会议(1884年)①缘由：列强冲突加剧，解决抢夺殖民地的冲突；进一步瓜分非洲②内容：规定“有效占据”原则；先在地图上划定彼此的势力范围，然后再去占据，即“地图上作业”③影响：列强瓜分非洲的速度大大加快；19世纪末20世纪初，侵占了几乎整个非洲殖民扩张的分期阶段：1、第一次工业革命前，以资本积累原始为主要目标，实行公开野蛮掠夺的方式，具有暴力性；以掠夺金银、奴隶贸易等为扩张手段。缘由：手工工场时期的资本主义发展不充分，无法与经济手段进行殖民活动；资本主义原始积累的须要。2、第一次工业革命后，以争夺商品销售市场与原料产地为主要目标的中期阶段；3、其次次工业革命后，以寻求投资场所为目的，主动绽开对外资本输出为目标的帝国主义的后期阶段，也是最终一阶段，世界几乎被瓜分完毕。早期殖民扩张：（1）概念：所谓早期殖民扩张是指资本原始积累时期，即工业革命以前的欧洲列强在亚、非、拉美的侵略扩张活动，当时的殖民国家主要有葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国等。（2）特点：以掠夺财宝为主要目的，以海外贸易、海盗式掠夺、欺诈性贸易和贩卖黑人奴隶为主要方式，伴随着种族奴役政策，另一种公开的、野蛮的强盗行为，它为欧洲资本主义的发展积累了巨额资本。（3）缘由：欧洲列强之所以进行殖民扩张，归根原委是满意资本主义发展的须要，当时的生产力水平比较低，须要积累资本，发展资本主义。殖民扩张与掠夺的影响对殖民国①从殖民地掠夺大量财宝，转化为资本，为欧洲资本原始积累作出了贡献，促进了西欧资本主义的发展；为工业革命创建了条件（供应了资本和市场）。对殖民地①破坏性：是灾难，给殖民地经济造成极大的破坏，造成亚非拉地区长期的贫困和落后。②建设性：殖民扩张传播了先进的资本主义生产方式、生活方式和思想观念，冲击殖民地传统的社会经济体制，客观上促进了殖民地历史的发展与进步。对世界①大大拉开了东西方历史进程的差距，造成东方从属于西方。②促进了世界一体化进程，加强了世界各地间的联系，促进了整体世界出现；推动了世界市场的拓展和世界市场格局的重大变更；西欧资本主义获得发展。三、一战前的亚非拉民族独立运动（一）拉丁美洲的民族独立运动1.背景(1)政治上：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下了拉丁美洲独立的火种。(2)经济上：到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了确定发展。(3)思想上：启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民方法识日益增长。(4)外部条件：法国大革命减弱了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严峻减弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的限制；美国的独立更是大大鼓舞了拉丁美洲人民。2.经过(1)1804年海地的独立，拉开了拉丁美洲独立运动的序幕。(2)在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下，经过多年征战，西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立。(3)1822年，巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立。聚焦说明：拉丁美洲人民经过艰苦斗争，于19世纪20年头获得独立，但仍面临接着进行民族民主革命的任务。3.曲折(1)独立以后，各国大多政局动荡，普遍实行军事独裁统治，政治经济发展停滞不前。考迪罗（Caudillo），亦称考迪罗主义、考迪罗制度，原意是首领、头领。考迪罗制是拉丁美洲特有的军阀、大地主和教会三位一体的本土化独裁制度。拉美地区的大多数国家在19世纪20年头独立后至20世纪前盛行。考迪罗经济上依靠大地产大庄园主，在政治上靠军人专政来维持其政治统治。对外投靠外国力力，对内残酷镇压人民抗拒。独立后虽然部分考迪罗在人民压力下作出一些改革，但由于其和大庄园主在经济及政治上的垄断密不行分，所以未触及大地产制度，是拉美经济发展的阻碍。考迪罗的出现对于刚刚独立的拉美诸国来说，起到了确定的稳定作用。但是长远来看，却是阻碍了拉美国家近代化的发展。而且拉美的考迪罗制度始终影响到20世纪拉美诸国的政治走向）(2)美国对拉丁美洲的侵略:1823年，美国总统门罗发表宣言，宣称美洲是美洲人的美洲，将拉丁美洲视为自己的势力范围。美国对拉丁美洲进行经济侵略的同时，还进行武力干涉，这就是所谓的金元外交和“大棒政策”。拉美人民面临着接着民族民主革命的艰难任务。4.结果(1)1889年，巴西废除君主制，建立共和国。(2)1910年，墨西哥爆发资产阶级革命。在农夫起义军的支持下，墨西哥人民赶走了独裁者。1917年，墨西哥颁布了资产阶级宪法。评价1917年宪法：主动：宪法确定程度上反映了革命的成果，宪法体现了资产阶级民主原则，为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础。局限：革命的领导权驾驭在资产阶级手中，未能将反帝反封建的革命进行原委；革命结束后，墨西哥照旧是一个半封建半殖民地的国家；虽然制定了一部资产阶级民主宪法,但要使之付诸实施,还要克服重重障碍；这次改革终归带有资产阶级的局限性,没有完全解决土地全部制问题,也没能消退帝国主义对墨西哥的经济限制，所以说在墨西哥反帝反封建的任务照旧存在。5、意义⑴推翻殖民统治：彻底推翻了西班牙、葡萄牙长达三个世纪的封建殖民统治。⑵建立共和国：独立后的拉丁美洲国家大多数建立了新兴的共和国，基本上形成今日拉丁美洲国家的格局。⑶打击封建，协作欧洲革命：拉丁美洲的民族独立运动打击了西班牙、葡萄牙的封建势力，协作了欧洲资产阶级革命。⑷为进一步争取民主和进步奠定了基础。6、独立后拉丁美洲的状况及其缘由(1)状况：没有走上快速发展资本主义道路，而变成了事实上的半殖民地半封建国家。(2)缘由：①国内封建势力的阻挠(经济上的大地产制存在与发展)。②军阀独裁者与帝国主义相勾结(政治上的考迪罗体制)。③国外列强的经济渗透和军事外交的粗暴干涉。这些因素使得拉美各国的经济发展迟滞、片面、畸形，政治制度独裁、反动，人民没有自由，生活异样贫困。这是拉美民族民主运动高涨的根本缘由。7、拉丁美洲民族独立运动特点：⑴革命范围广，时间长，成果丰硕。⑵革命任务具有反封建和反殖民压迫双重性质，争取民族独立是首要任务；革命性质反帝反封建的资产阶级民族民主革命。⑶独立运动的领导者是土著地主集团中的先进分子，并不是本地区的资产阶级。⑷独立运动的结果具有特别性。经济上封建大地产制没有被根本触动并有所发展，政治上“考迪罗主义”盛行。8、拉丁美洲的独立运动与美国独立斗争的比较相同点：⑴抗拒殖民统治：拉丁美洲和美国都是在殖民主义的长期黑暗统治下，并且因为经济的发展，民族民方法识的增加，才爆发为了摆脱殖民者长期的黑暗统治，从而获得民族独立的斗争。⑵方式：它们都以独立斗争的形式出现的革命，都想摆脱黑暗的殖民统治，想要国家的独立，经济的独立。⑶以弱胜强：都是不惧强大，以渺小的身躯对抗强大，并且以弱胜强。不同点：⑴范围：美国独立斗争仅仅局限于美国十几个州；但是拉丁美洲独立运动却覆盖了整个拉丁美洲。⑵目的：美国独立斗争是为了抗拒英国殖民统治，从而建立一个民族独立的国家，美利坚民族是本次斗争的中心力气；而拉美人民则是为了摆脱西、葡等国的殖民统治，以获得民族独立。⑶结果：美国的独立对法国大革命、拉美独立运动产生了重大影响，美国也得到了彻底解放；但是拉美则遇到了新的殖民主义，各国普遍实行军事独裁统治，并且发展困难异样。（二）亚洲的觉醒1.背景⑴民族危机：19世纪末20世纪初，帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。⑵资本主义经济发展：亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到确定发展。⑶民族民方法识觉醒：亚洲国家民族忧患意识和民主改革意识觉醒。2.概况国家概况印度①1885年，印度民族资产阶级成立国民大会党②1905年，以提拉克为首的国大党激进派主见联合人民群众力气，推翻殖民统治，实现民族独立③1908年，孟买工人政治总罢工，表明印度无产阶级起先登上政治斗争的舞台伊朗①过程:1905—1911年，伊朗发生了立宪革命。制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法，规定伊朗为君主立宪国家②影响:打击了封建主义和外国力力，传播了民族民主革命思想中国①辛亥革命推翻了清王朝统治，建立了亚洲第一个共和国，推翻了清王朝统治，结束了统治中国两千多年的君主专制制度②辛亥革命起先了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。它打开了中国进步潮流的闸门，传播了民主共和理念，极大推动了中华民族思想解放，以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革3、亚洲觉醒的特点19世纪末20世纪初亚洲觉醒，是一次新型的民族解放运动的高潮，它具有比过去的运动更为先进的特点。⑴是资产阶级民族民主运动（包括改革、革命等），尤其是资产阶级革命为主。⑵新兴的资产阶级驾驭了革命领导权，成立了资产阶级政党，提出了革命纲领，民族主义、民主主义的旗帜，进入资产阶级民族民主革命阶段。⑶出现了被压迫民族在争取民族独立斗争中相互声援、彼此激励支持的新现象。⑷新的阶级力气（工人阶级）参与了斗争，但不是领导者，如1908年印度孟买工人大罢工。意义:⑴打击殖民体系：亚洲人民已作为一支反对帝国主义的强大政治力气登上了国际斗争的舞台，亚洲成为反帝斗争的重要阵地，沉重打击了帝国主义在东部的殖民体系和本地区的封建势力。⑵思想解放民主思潮：传播了民主思潮，为亚洲各国走上独立道路奠定了思想基础。⑶近代政党政治：一批民族资产阶级政党形成，古老的亚洲起先走上近代政党政治的道路。⑷资产阶级民主革命：颁布资产阶级法律，确立资产阶级民主政治，主要以资产阶级民主革命的方式推动了亚洲地区的民族解放运动的发展。⑸推动民族资本主义发展：资产阶级民主革命的方式势推动了亚洲各国民族资本主义的发展。（三）非洲的抗争1、主要表现：(1)埃及：埃及成立非洲第一个政党——祖国党，提出“埃及是埃及人的埃及”的口号，以此唤起埃及人民的民族意识。结果:在1882年抗拒英国侵略埃及的斗争中，祖国党领袖阿拉比领导埃及军民进行了英勇无畏的抗拒。后抗拒失败，阿拉比被俘，英国占据埃及。(2)苏丹:1881年，苏丹爆发“马赫迪”领导的反英大起义，沉重打击了英国侵略者。(3)埃塞俄比亚:1894年，意大利发动对埃塞俄比亚的侵略斗争。埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世发表《告人民诏书》，号召人民抗击侵略者，保卫国家的独立。全国人民英勇抗拒，最终在1896年战胜侵埃意军，迫使意大利签署和约，承认埃塞俄比亚是独立国家。埃塞俄比亚保持了自己的独立。2、特点：⑴武装抗拒：武装斗争和武装起义是反对殖民主义的主要形式。⑵规模大时间长：有组织、规模大、许久的武装抗拒，甚至发展成为全国性的卫国斗争。⑶领导力气多样：有宗教领袖、国王、学问分子等。⑷城市反帝运动兴起：如埃及开罗罢工斗争。⑸斗争水平总体相对落后：主要是旧式民族运动。1．（2024·海南·统考高考真题）综合如下图信息，最适合探究的主题应是（

）时间:15世纪末至20世纪初国家:英法西葡荷俄日美地点:圣多明各巴西利亚马尼拉孟加拉巴达维亚开罗开普敦佛得角索马里A．欧洲列强的兴衰和更替 B．资本主义的早期萌发C．殖民体系的形成与演化 D．整体世界的发展主线2．（2024·山东·高考真题）1913年，列宁在《马克思学说的历史命运》中说：“极大的世界风暴的新的发源地已在亚洲出现。……八亿人民的亚洲投入了为实现和欧洲相同的志向的斗争。”“相同的志向”指的是A．推翻帝国主义的压迫 B．建立资产阶级共和国C．摧毁资本主义世界殖民体系 D．实现全世界无产阶级的联合3．（2024·重庆·统考高考真题）1888年，一位热衷于殖民主义的访客在德国首相俾斯麦面前摊开一大张非洲地图，指着地图说明当地的资源有多么丰富。俾斯麦表示：“您的非洲地图特别美丽，然而我的非洲地图位于欧洲。俄国在这里，法国在这里，而我们夹在中间。这是我的非洲地图。”这反映了当时德国（

）A．意在限制法国和俄国的崛起 B．当务之急是实现统一C．殖民野心受限于地缘政治 D．要在非洲拓展殖民地4．（2024·天津·高考真题）《纽约时报》驻汉口记者报导，湖北革命军发布公告宣称：任何对外国人或商业经营进行干扰的士兵都将被立即处死；这是一支人民的军队，将推翻残暴的满洲王朝，复原真正的中国人的权利。从报导中可以看出这场革命A．拥有广泛的群众基础 B．具有显明的革命目标C．获得国际舆论的支持 D．体现反帝反封建性质5．（2024·全国·高考真题）有探讨认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立斗争，推翻了殖民统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其缘由，殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲A．奴役掠夺土著居民 B．建立的殖民统治最早C．进行了大量的移民 D．移植了本国生产方式6．（2024·河南·统考三模）19世纪末，英国棉花种植协会在非洲殖民地进行了大量的棉种试验。英国棉花种植协会派专家教非洲农夫棉花种植技术，并且殖民地政府在制定棉花销售相关法规方面赐予英国棉花种植协会以特别照看。由此可知，英属非洲殖民地的棉花种植推广活动（

）A．推动了非洲地区的工业化 B．强化了殖民地对英国的依附C．满意了资本原始积累须要 D．促进了英国工业革命的开展7．（2024·河南郑州·统考二模）19世纪初阿根廷大量出口谷物、肉类和毛皮等，1853—1873年间阿根廷出口总额增长七倍，牛羊饲养业主对修筑铁路，建立肉类包装厂持反对看法。与此同时，外国资本大量流入。这表明当时阿根廷（

）A．对国际市场具有较强的依附性 B．实现了国家工商业的快速发展C．未摆脱殖民统治实现民族独立 D．主动探究发展外向型经济模式8．（2024·江苏·统考一模）下幅漫画描绘的是19世纪20年头美国某项对外政策，该政策的出台与殖民地的民族独立运动有关。对这幅漫画解读最精确的是（

）A．列强干涉北美独立斗争 B．列强竞相抢占美洲作殖民地C．美国视拉美为势力范围 D．美国支持拉美民族独立运动9．（2024·山西·校联考模拟预料）欧洲对非洲的殖民侵略始于16世纪。到18世纪末为止，欧洲人干脆侵占的地区仅占非洲总面积的3%，到1790年，整个非洲大陆的欧洲居民不超过25000人。但从1881年起先，欧洲瓜分非洲的速度快速提升，到1914年只剩下两个非洲国家保持独立。这（

）A．加剧了欧美列强殖民地争夺 B．导致了欧洲工业劳动力大量缺失C．激发了非洲的民族抗拒运动 D．促进了非洲奴隶制种植园的发展10．（2024·重庆·统考模拟预料）如图为墨西哥闻名艺术家迭戈·里维拉1933年绘制的《帝国主义》。画作描绘了摆在美国纽约证券交易所四周的枪支和坦克，以及众多死去的统一美洲民众，画中右上角俯瞰一切的是尼加拉瓜反美游击队领导人桑地诺。该画作揭示出当时（

）A．金融危机引发拉美社会动荡 B．殖民主义是拉美发展的障碍C．拉美地区民族意识起先觉醒 D．拉美人民抗美斗争走向联合11．（2024·新疆·统考一模）17世纪的荷兰，坚持准时、全额还款，让贷款人借款给他们的风险降低。同时，奉行司法独立，留意疼惜个人权利特别是私有财产权。于是，资本渐渐流向荷兰这样情愿遵遵遵遵守法律律律制、疼惜私有财产的国家。这表明，当时荷兰（

）A．最早建立较为完善的金融体系 B．海外扩张促进了资本主义发展C．良好的营商环境促进荷兰崛起 D．因此确立起世界殖民霸主地位12．（2024·河北·校联考模拟预料）自1652年荷兰人登陆好望角后，白人（欧洲殖民者）从黑人那里掠夺了大量的土地。人口占绝大多数的黑人被取消了南非公民权，其中大部分被驱除到十个地域狭小的地方定居。这则史料最适合用来探讨（

）A．南非落后的历史渊源 B．西方在南非的殖民争夺C．南非民族独立的背景 D．南非反殖民斗争的艰难13．（2024·宁夏银川·统考一模）1556-1665年是西班牙政治、神学、法律、经济、地理、古典文学等各种著作频出的时代；英国诗人哈勒姆评论说：“菲利普二世治下的西班牙，在学术上远超出伊丽莎白统治下的英国。”这表明当时（

）A．启蒙思想在欧洲大陆广泛传播 B．西班牙资本主义的快速发展C．海外扩张开阔了学者探讨视野 D．西欧浪漫主义流派起先盛行14．（2024·山东·统考模拟预料）阿卜杜·卡德尔是阿尔及利亚公认的反法运动领袖。然而在殖民主义历史叙事中，阿卜杜·卡德尔的形象塑造却迥然不同，有人将他塑造为“几乎完全接受的是欧式教化”的欧洲化的贵族形象；也有人认为“他是一个无知的人，他熟识《古兰经》，但从未学习过文学、哲学或科学”后来更是将其修订为利用宗教热忱从事抗法斗争的“穆斯林的克伦威尔”。而阿尔及利亚土著居民则视其为民族传承的英雄。这些观点表明（

）A．殖民主义历史叙事服务于殖民统治的认知重建B．历史叙事都是阅历公共记忆到个体回忆的转变C．殖民者与阿尔及利亚土著居民的政治立场不同D．殖民主义与民族主义的历史叙事必定截然相反15．（2024·安徽蚌埠·统考三模）19世纪中期，一位美国官员做出如下预见：“一个时代将要到来，人类将成为一家人，我们盎格鲁-凯尔特-诺曼的卓越血统将领导各国走向这一结果........这一宏大的邦联将最终环绕我们所居住的地球。”这反映了（

）A．邦联制照旧是美国人的政治追求 B．西方中心主义者的种族优越感C．工业革命推动殖民体系最终形成 D．世界政治经济中心转移至美国16．（2024·福建厦门·统考二模）如表内容为17—18世纪亚非拉地区较大规模的反殖民斗争。这些斗争（

）

时间国家斗争17世纪中叶中国郑胜利收复台湾18世纪下半叶印度迈索尔斗争18世纪末南非卡弗尔斗争18世纪末秘鲁图帕克·阿马鲁起义A．凸显了民方法识 B．体现了传统社会的凝合力C．形成了相互呼应 D．变更了沦为殖民地的命运17．（2024·北京·统考高考真题）拉丁美洲与欧洲材料一拉丁美洲与欧洲文化沟通简表年份人物及事务1764“马德里皇家巴斯克国家之友协会”在西班牙成立，旨在推动科学、文化及经济发展。早期868名会员中有500多位墨西哥人1768墨西哥人阿尔扎特创办报刊，介绍《百科全书》及欧洲的科学新发觉。他是法国巴黎科学院、“马德里皇家巴斯克国家之友协会”成员，还是抽水马桶球阀的独创者1775“马德里皇家巴斯克国家之友协会”成员、秘鲁人德奥拉维德因与伏尔泰等人交往受到当地宗教裁判所的审判1788法国人布里索在巴黎组建“黑人之友协会”，宣扬废除奴隶制和奴隶贸易。圣多明各商人奥吉加入协会17933位圣多明各代表参与法国国民公会，主见废除奴隶制墨西哥城30多位学者受到当地宗教裁判所的审判，罪名是谈论法国大革命，鼓吹殖民地独立等1804—1805委内瑞拉人玻利瓦尔游历西班牙、法国、意大利，在巴黎亲历拿破仑称帝，在罗马发誓终结西班牙在美洲的统治材料二我们要牢记我们的人民既不是欧洲人，也不是北美人，不是出自欧洲，而是更接近非洲和美洲的混合……无法确定我们原委属于人类哪一个家庭。……委内瑞拉始终是、照旧是、也必需恒久是共和国。它的基础是人民主权、分权、公民自由和取消奴隶制，以及废除君主制和特权阶级。可以这么说，为了将各个阶层、各种政治观点和各种公共习俗重塑为一个整体，我们须要同等。——玻利瓦尔在委内瑞拉国会上的发言（1819）材料三玻利维亚人包括：全部诞生于本共和国领土之上者；玻利维亚父亲或母亲所生子女，包括那些生于本共和国之外但依法明确表示情愿居住在玻利维亚者；本共和国的解放者……获得归化许可或在本共和国居住满三年者；那些迄今为止仍为奴隶，在本宪法发布后获得解放者。——玻利瓦尔起草的玻利维亚宪法（1826）(1)阅读材料一，概括18世纪中叶到19世纪初拉丁美洲与欧洲文化沟通所涉及的重大时代议题。(2)在拉丁美洲，玻利瓦尔被誉为解放者。结合上述材料和时代背景，评析他对欧洲启蒙思想的发展。

参考答案1.【答案】C【详解】依据材料中的时间15世纪末至20世纪初可知，反映的是世界历史发展的状况，依据材料中的国家可以看出都是西方列强，从地点可以看出主要是亚非拉地区，结合所学可知，材料主旨是列强在近代的殖民扩张，C项正确；欧洲列强的兴衰和更替是材料的片面理解，解除A项；资本主义的早期萌发是材料的片面理解，解除B项；整体世界的发展主线是对材料的片面理解，解除D项。故选C项。2.【答案】A【详解】依据材料“1913年”“世界风暴的新的发源地已在亚洲出现……和欧洲相同的志向的斗争”并结合所学可知，20初出现的亚洲觉醒运动（土耳其、波斯等）旨在推翻帝国主义压迫，东欧一些落后国家以及底层民众也面临帝国主义的压迫，A项正确；波斯（伊朗）是“立宪”革命，而非“共和”，解除B项；摧毁资本主义世界殖民体系主要是在其次次世界大战以后，与材料时间不符合，解除C项；实现全世界无产阶级的联合是《共产党宣言》的主要内容之一，解除D项。故选A项。3.【答案】C【详解】依据材料中“您的非洲地图特别美丽，然而我的非洲地图位于欧洲。俄国在这里，法国在这里，而我们夹在中间。这是我的非洲地图。”可以看出德国想进行殖民扩张，但是受到了俄国和法国在地理位置上的压制，可以看出殖民野心受限于其地缘政治，C项符合题干的意思，C项正确；材料反映了当时德国的殖民野心受限与其地缘政治，而不是限制法国和俄国的崛起，解除A项；德国统一于1871年，解除B项；D项与材料主旨不符，解除D项。故选C项。4.【答案】B【详解】从材料中可以看出，这场革命革命目标特别明确，那就是“推翻残暴的满洲王朝，复原真正的中国人的权利”，故选B。湖北革命军公告的针对的对象是士兵，再结合所学可知，辛亥革命主要依靠军队的力气，并没有广泛的群众基础，解除A；材料并未提及国际上其他国家对此的看法，解除C；由材料“任何对外国人或商业经营进行干扰的士兵都将被立即处死”可知，辛亥革命不能体现反帝性质，解除D。5.【答案】D【详解】西班牙和葡萄牙虽然引领开拓新航路，但当时西班牙和葡萄牙是中心集权的封建国家，其落后的生产方式传播到拉丁美洲，成了拉丁美洲发展滞后的历史包袱，而北美地区被英国殖民统治，英国工业革命的成果传入到这一地区，推动了北美的快速发展，因此出现这种差别主要是因为拉美移植了宗主国旧的生产方式，故选D；A、C项是拉美和美国的共性，解除；建立的殖民统治最早并不是主要缘由所在，B项解除。6.【答案】B【详解】依据材料可知，英国在非洲殖民地推广棉花种植，而且受到相关法规的特别照看，使得非洲殖民地沦为英国的原料产地，强化了殖民地对英国的依附，B项正确；棉花种植不属于工业化，解除A项；19世纪末英国已经完成了资本原始积累，解除C项；18世纪后半期英国就已经开展了工业革命，解除D项。故选B项。7.【答案】A【详解】材料“19世纪初阿根廷大量出口谷物、肉类和毛皮等”“外国资本大量流入”体现的是阿根廷对外国市场及资本具有较强的依靠性，A项正确；材料无法得出阿根廷国家工商业发展的状况，解除B项；1816年7月9日宣告独立，成立阿根廷共和国，解除C项；材料强调的是对国际市场的依靠，非发展外向型经济模式，解除D项。故选A项。8.【答案】C【详解】解读材料漫画可知，美国人手持武器，将身后的拉丁美洲地区视为自己的势力范围，严禁英国、法国、德国、西班牙、葡萄牙等西欧的主要资本主义国家对拉丁美洲进行殖民掠夺，C项正确；北美独立斗争，是北美十三州殖民地的革命者抗拒英国统治、争取民族独立的革命斗争，以及其他几个欧洲强国之间的一场斗争，发生时间是1775年—1783年，与材料时间19世纪20年头不相符，解除A项；漫画显示美国手持武器不允许其他列强进入美洲进行殖民掠夺，所以不存在列强竞相抢占美洲作殖民地的现象，解除B项；美国此举的目的是为了独自占据拉丁美洲地区，将拉丁美洲地区变成美国的专属殖民地，所以美国不行能支持拉美的民族独立运动，解除D项。故选C项。9.【答案】C【详解】材料表明19世纪后期起先欧洲列强加快了侵略和瓜分非洲的步伐，依据所学学问，这激发了非洲的民族抗拒运动，埃及的抗英斗争、苏丹马赫迪起义和埃塞俄比亚抗意斗争是突出的事务，C项正确；这一时期在非洲的殖民地争夺主要在欧洲国家之间绽开，美国参与较少，解除A项；当时欧洲人口增长较快，移民非洲的欧洲人数量不多，并未出现工业劳动力大量缺失的状况，解除B项；其次次工业革命后欧洲列强对殖民地的侵略方式渐渐转为以资本输出为主，且当时奴隶制种植园主要是在美洲，解除D项。故选C项。10.【答案】B【详解】通过题干标题《帝国主义》可知，此漫画针对帝国主义国家，就漫画的内容描述来看，美国纽约证券交易所四周有枪支、坦克等武器，意在说明拉丁美洲独立后长期受到美国等帝国主义国家的殖民侵略，这是导致拉丁美洲国家政治动荡、经济发展缓慢的重要因素，B项正确；材料无法体现金融危机引发拉美社会动荡，材料主要反映殖民主义阻碍拉美的发展，解除A项；C项表述不符史实，早在18世纪末19世纪初拉美地区民族意识起先觉醒，解除C项；材料主要反映拉美因殖民主义发展受阻，材料不能体现拉美人民抗美斗争走向联合，解除D项。故选B项。11.【答案】C【详解】依据材料可知，17世纪荷兰的金融稳定、司法独立，有利于资本主义发展，促进了荷兰的崛起，C项正确；金融体系只能体现部分材料内容，无法反映全部材料，解除A项；材料强调的是荷兰的营商环境，并未提到海外扩张，解除B项；荷兰并未确立起世界殖民霸主的地位，解除D项。故选C项。12.【答案】A【详解】依据材料信息“白人（欧洲殖民者）从黑人那里掠夺了大量的土地。人口占绝大多数的黑人被取消了南非公民权……”，可知欧洲殖民者在南非掠夺大量土地，不利于南非经济发展，南非黑人被取消公民权，不利于南非政治发展，这些都可以用来说明南非落后的历史渊源，A项正确；材料不能看出西方殖民者在南非的争夺状况，解除B项；南非民族独立的背景主要是南非经济的发展和民族意识的觉醒，解除C项；材料不能看出南非反殖民斗争的状况，解除D项。故选A项。13.【答案】C【详解】依据材料并结合所学学问可知，伴随着新航路开拓，西班牙走上大规模殖民扩张的道路，人们视野开阔，为文化发展创建条件，所以西班牙政治、神学、法律、经济、地理、古典文学等各种著作频出，C正确；18世纪后期启蒙运动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家和北美地区，与材料时间不符，解除A；当时西班牙是封建国家，将掠夺所得财宝用于维持官僚机构和对外斗争，同时贵族、商人将大量钱财用于购买进口商品，其资本主义并未快速发展，解除B；18世纪晚期西欧浪漫主义兴起，与材料时间不符，解除D。故选C。14.【答案】C【详解】依据材料“在殖民主义历史叙事中，阿卜杜·卡德尔的形象塑造却迥然不同，有人将他塑造为......欧洲化的贵族形象；也有人认为......利用宗教热忱从事抗法斗争的‘穆斯林的克伦威尔’。而阿尔及利亚土著居民则视其为民族传承的英雄。”可知，殖民者认为阿卜杜·卡德尔是欧洲化的贵族，或者是从事抗法斗争的独裁者，而阿尔及利亚土著居民则视其为民族传承的英雄，说明殖民者与阿尔及利亚土著居民所处的政治立场不同，对同一事物或人物的看法就会有差别，C项正确；殖民主义历