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文档简介
专题7圆切线与圆最值归类【题型一】圆最值1:圆上动点与圆心【典例分析】(2024·全国·高二课时练习)已知圆,圆,点M、N分别是圆、圆上的动点,点P为x轴上的动点,则的最大值是(
)A. B.9 C.7 D.【提分秘籍】基本规律一般状况下,圆上的动点有关的最值,可以转化为与圆心有关,通过加减半径解决。解题时要留意几何法的合理利用,同时还要留意转化方法的运用【变式训练】1.(2024·全国·高二课时练习)点在曲线上运动,,且的最大值为,若,,则的最小值为A.1 B.2 C.3 D.42.(2024·全国·高二专题练习)已知点,,,动点P满意,则的取值范围为(
)A. B. C. D.3.(2024·福建·福州三中高二期中)已知点,且点在圆上,为圆心,则下列说法错误的是(
)A.的最小值为 B.当最大时,的面积为2C.的最大值为 D.的最大值为【题型二】圆最值2:直线动点与圆【典例分析】(2024·江苏·高邮市第一中学高二期末)已知圆:,点,则点到圆上点的最小距离为(
)A.1 B.2 C. D.【提分秘籍】基本规律一般状况下,直线动点与圆上点的最值关系,可以转化为圆心到直线的距离。【变式训练】1.(2024·广东深圳·高二阶段练习)已知点是圆上的动点,直线与轴、轴分别交于两点,当最小时,(
)A. B. C. D.2.(2024·河南·高二开学考试(文))若直线与圆交于A,B两点,则当周长最小时,k=(
)A. B. C.1 D.-13.(2024·安徽·高二开学考试)已知直线与圆交于两点,则当弦最短时,圆与圆的位置关系是(
)A.内切 B.外离 C.外切 D.相交【题型三】圆最值3:阿波罗尼斯圆【典例分析】(2024·江西·景德镇一中高二期中)已知点,动点满意,则的取值范围(
)A. B. C. D.【提分秘籍】基本规律解题时,往往会遇到“隐形圆问题”,常规的处理方法是找出动点所在的轨迹(通常为圆),常见的“隐形圆”有:(1)到定点的距离为定长的动点的轨迹;(2)假如为定点,且动点满意,则动点的轨迹为圆(阿波罗尼斯圆)(3)假如中,为定长,为定值,则动点的轨迹为一段圆弧.【变式训练】1.(2024·全国·高二课时练习)已知边长为2的等边三角形,是平面内一点,且满意,则三角形面积的最小值是(
)A. B. C. D.2.(2024·全国·高二期末)阿波罗尼斯是古希腊闻名数学家,与欧几里得、阿基米德被称为亚历山大时期数学三巨匠,他对圆锥曲线有深刻而系统的探讨,阿波罗尼斯圆就是他的探讨成果之一,指的是:已知动点与两个定点,的距离之比为(,且),那么点的轨迹就是阿波罗尼斯圆.若平面内两定点,间的距离为,动点满意,则的最大值为(
)A. B. C. D.3.(2024·内蒙古·宁城县蒙古族中学高二阶段练习(理))已知两定点,假如平面内动点满意条件,则的最大值是_____【题型四】圆最值:4:将军饮马型【典例分析】(2024·全国·高二课时练习)已知圆上的动点和定点,则的最小值为A. B. C. D.【提分秘籍】基本规律满意已知圆上点M与两定点A,B,则型距离,可以借助特别点借助三角形相像来转为为两点之间的距离求解。【变式训练】1..(2024·河北省曲阳县第一高级中学高二阶段练习)已知圆是以点和点为直径的圆,点为圆上的动点,若点,点,则的最大值为(
)A. B. C. D.2.(2024·湖南省临澧县第一中学高二开学考试)阿波罗尼斯是古希腊闻名数学家,他对圆锥曲线有深刻系统的探讨,主要探讨成果集中在他的代表作《圆锥曲线论》一书,阿波罗尼斯圆是他的探讨成果之一,指的是:已知动点M与两定点A,B的距离之比为λ(λ>0,λ≠1),那么点M的轨迹就是阿波罗尼斯圆.下面我们来探讨与此相关的一个问题,已知圆O:x2+y2=1上的动点M和定点A,B(1,1),则2|MA|+|MB|的最小值为(
)A. B.C. D.3.(2024·浙江省杭州学军中学高二期中)已知动点在圆上,若点,点,则的最小值为________.【题型五】圆最值5:定角范围【典例分析】(2024·全国·高二专题练习)已知圆为圆上两个动点,且为弦AB的中点,,,当A,B在圆上运动时,始终有为锐角,则实数的取值范围是(
)A.B.C.D.【提分秘籍】基本规律和圆的切线有关的角度问题,难度较难大。圆有关的角度恒成立求参数范围问题,可通过数形结合的方式将角度问题转化为长度问题,寻求恒成立的临界条件,由此构建不等式求解出参数范围.【变式训练】1.(2024·浙江·高二期中)设点,若在圆上存在点,使得,则的取值范围是(
)A. B. C. D.2.(2024·全国·高二专题练习)已知圆和两点,,.若圆上存在点,使得,则的最小值为(
)A.7 B.6 C.5 D.43.(2024·全国·高二课时练习)在平面直角坐标系中,为直线:上在第一象限内的点,,以为直径的圆与直线交于另一点.若,则点的横坐标的取值范围为______________.【题型六】圆最值6:最短距离【典例分析】(2024·黑龙江·哈尔滨三中高二学业考试)已知点,点是圆上的动点,点是圆上的动点,则的最大值为A. B. C. D.【提分秘籍】基本规律最短距离,可以转化为:1.三角形两边之差小于第三边,共线,则可以取等号。2.利用光学性质,借助对称转化为两点之间距离。【变式训练】1.(2024·江苏·星海试验中学高二阶段练习)一束光线,从点A(-2,2)动身,经x轴反射到圆C:上的最短路径的长度是(
)A. B. C. D.2.(2024·全国·高二课时练习)已知点在直线上运动,点是圆上的动点,点是圆上的动点,则的最大值为(
)A.6 B.7 C.8 D.9【题型七】切线1:入射与反射光线【典例分析】(2024·重庆南开中学高二阶段练习)自点发出的光线经过轴反射,其反射光线所在直线正好与圆相切,则反射光线所在直线的全部斜率之和为(
)A. B.2 C. D.4【提分秘籍】基本规律入射光线与反射光线,可以分别找对应光线上点关于“镜面”对称点来求解。【变式训练】1..(2024·甘肃·白银市第十中学高二期末(理))已知圆:,从点发出的光线,经直线反射后,光线恰好平分圆的周长,则入射光线所在直线的斜率为(
)A. B. C. D.2.(2024·江苏·高二专题练习)一条光线从点射出,经直线反射后与圆相切,则反射光线所在直线的方程的斜率为(
)A. B.或 C. D.或3(2024·全国·高二专题练习)过点的直线经x轴反射后与圆相切,则切线的斜率为(
)A. B. C. D.【题型八】切线2:切点弦方程【典例分析】(2024·天津市第一中学滨海学校高二开学考试)过点作圆的两条切线,切点分别为A,B,则直线AB的方程为(
)A. B. C. D.【提分秘籍】基本规律切点弦方程求解,可以有如下两种思路1.公共弦法:过圆外一点作圆的切线,则切点与四点共圆,线段就是圆的一条直径.两圆方程相减可得公共弦所在直线方程.2二级结论法:(x-a)2+(y-b)2=r2外一点P(x0,y0)做切线,切点所在直线方程(切点弦方程)为:(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2.【变式训练】1.(2024·广东·佛山一中高二期中)过点作圆的两条切线,设切点分别为、,则直线的方程为(
)A. B. C. D.2.(2024·全国·高二课时练习)过直线上任一点P作圆O:的两条切线,切点分别为A,B,若直线AB与圆M:恒有公共点,则t的取值范围是(
)A. B. C. D.3..(2024·全国·高二专题练习)过直线上一动点M,向圆引两条切线,A、B为切点,则圆的动点P到直线AB距离的最大值为(
)A. B.6C.8 D.【题型九】切线3:切点弦过定点【典例分析】(2024·河南·睢县高级中学高二阶段练习(理))已知圆,点为直线上一动点,过点向圆引两条切线为切点,则直线经过定点.A. B. C. D.【提分秘籍】基本规律把圆的切线问题转化为求两圆的公共弦问题,然后就能得到直线的方程,再利用含参直线过定点的解题策略求定点坐标即可.【变式训练】1.(2024·安徽·安庆市其次中学高二期中)圆:,点为直线上的一个动点,过点向圆作切线,切点分别为、,则直线过定点A. B. C. D.2.(2024·山东·高青县第一中学高二期中)已知圆,直线,P为直线l上的动点,过点P作圆C的切线,切点分别为A,B,则直线过定点(
)A. B. C. D.3.(2024·黑龙江·大庆中学高二阶段练习)已知圆的圆心在坐标原点,且与直线相切,点为直线上一动点,过点向圆引两条切线,,、为切点,则直线经过定点(
)A. B. C. D.【题型十】切线4:切线长最值范围【典例分析】(2024·安徽·舒城育才学校高二阶段练习)已知是直线上一点,是圆的一条切线,是切点,若长度的最小值为,则的值是(
)A. B. C. D.【提分秘籍】基本规律圆的切线(1)过圆上一点作圆的切线有且只有一条;(2)过圆外一点作圆的切线有且只有两条,若仅求得一条,除了考虑运算过程是否正确外,还要考虑斜率不存在的状况,以防漏解.(3)求圆外定点的切线长,多转化为定点、切点、圆心所在三角形。【变式训练】1.(2024·全国·高二课时练习)若过直线上一点向圆:作一条切线切于点,则的最小值为(
)A. B.4 C. D.2.(2024·江西·高二期中(理))已知圆,点在直线上,过直线上的任一点引圆的两条切线,若切线长的最小值为2,则直线的斜率(
)A.2 B. C.或 D.2或3.(2024·山西·运城市景胜中学高二阶段练习(理))已知圆,直线,点在直线上运动,直线,分别与圆相切于点,,当切线长最小时,弦的长度为(
)A. B. C. D.【题型十一】切线5:切线三角形与四边形面积最值【典例分析】(2024·浙江·高二专题练习)已知定直线l的方程为,点Q是直线l上的动点,过点Q作圆的一条切线,是切点,C是圆心,若面积的最小值为,则此时直线l上的动点E与圆C上动点F的距离的最小值为(
)A. B.2 C. D.【提分秘籍】基本规律切点四边形可以转化为圆外定点、切点、圆心所在三角形。【变式训练】1.(2024·江苏·高二专题练习)过直线上一点P作圆M:的两条切线,切点分别为A,B,若使得四边形PAMB的面积为的点P有两个,则实数m的取值范围为(
)A. B. C.或 D.或2.(2024·全国·高二课时练习)过圆:上一点作圆:的切线,切点分别为,则四边形面积的最小值为(
)A. B.2 C. D.33.(2012·青海西宁·一模(理))已知圆O:,点P是椭圆C:上一点,过点P作圆O的两条切线PA、PB,A、B为切点,直线AB分别交轴、轴于点M、N,则的面积的最小值是A. B.1 C. D.【题型十二】切线6:切点弦最值【典例分析】.(2024·江苏·高二专题练习)已知是半径为1的动圆上一点,为圆上一动点,过点作圆的切线,切点分别为,,则当取最大值时,△的外接圆的方程为(
)A. B.C. D.【提分秘籍】基本规律求切点弦长度(范围):1.抓化为定点、切点、圆心三点三角形,可以借助勾股定理(或者三角函数正余弦)求解。2.转化为圆心到切点弦距离最值求解【变式训练】1.(2024·江苏·高二专题练习)若为直线上一个动点,从点引圆的两条切线,(切点为,),则线段的长度的取值范围是(
)A. B. C. D.2.(2024·江苏·高二专题练习)在平面直角坐标系中,已知点满意,过作单位圆的两条切线,切点分别为,则线段长度的取值范围是______.3.(2024·四川省南充高级中学高二开学考试(理))已知圆与直线,过l上随意一点P向圆C引切线,切点为A,B,若线段长度的最小值为,则实数m的值为(
)A. B. C. D.【题型十三】切线7:向量范围【典例分析】(2024·浙江省杭州其次中学高二期中)已知P是函数图象上的一点,过点P作圆的两条切线,切点分别为A,B,则的最小值为(
)A. B. C.0 D.【提分秘籍】基本规律圆切线求向量,属于有难度的题型,借助于定(动)点、切点和圆心所构成的直角三角形来转化求解。涉及到长度,夹角等较多因素。【变式训练】1.(2024·全国·高二课时练习)已知圆,,过圆上一点P作圆的两条切线,切点分别是E、F,则的最小值是A.6 B.5 C.4 D.32.(2024·四川·北大附中成都为明学校高二期中(理))过点作圆C:的切线,切点分别为A,B,则的最小值为A. B. C. D.3.(2024·湖北·武汉外国语学校(武汉试验外国语学校)高二期末)过点P向圆C:作切线,切点分别为A,B.则的最小值为(
)A. B.6 C. D.【题型十四】切线转化综合【典例分析】(2024·江苏·高二专题练习)已知圆,直线,若直线上存在点,过点引圆的两条切线,使得,则实数的取值范围是A. B.[,]C. D.)【变式训练】1.(2024·安徽省宣城中学高二开学考试)已知点P是直线l:上的动点,过点P引圆C:的两条切线PM,PN,M,N为切点,当的最大值为时,则r的值为A.4 B.3 C.2 D.12.(2024·全国·高二专题练习)在平面直角坐标系中,已知圆:,若直线:上有且只有一个点满意:过点作圆C的两条切线PM,PN,切点分别为M,N,且使得四边形PMCN为正方形,则正实数m的值为(
)A.1 B. C.3 D.73.(2024·全国·高二阶段练习)在平面直角坐标系中,已知圆,,动点在直线上,过点分别作圆的切线,切点分别为,若满意的点有且只有两个,则实数的取值范围是________.分阶培优练分阶培优练培优第一阶——基础过关练1.(2024·全国·高二单元测试)若x,y满意,则的最小值是(
)A.5 B. C. D.无法确定2.(2024·全国·高二专题练习)过点的直线与圆:交于,两点,当弦取最大值时,直线的方程为(
)A. B. C. D.3.(2024·四川成都·高二开学考试(理))若两定点,,动点M满意,则动点M的轨迹围成区域的面积为(
).A. B. C. D.4.(2024·福建福州·高二期末)唐代诗人李颀的诗《古从军行》开头两句说:“白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河.”诗中隐含着一个好玩的数学问题——“将军饮马”,即将军在观望烽火之后从山脚下某处动身,先到河边饮马后再回军营,怎样走才能使总路程最短?在平面直角坐标系中,设军营所在区域为,若将军从点处动身,河岸线所在直线方程为,并假定将军只要到达军营所在区域即回到军营,则“将军饮马”的最短总路程为___________.5.(2024·江苏·高二专题练习)在平面直角坐标系中,给定两点,,点在轴的正半轴上移动,当取最大值时,点的横坐标为(
)A. B. C. D.6.(2024·重庆·高二阶段练习)一束光线,从点动身,经轴反射到圆上的最短路径的长度是(
)A. B. C. D.7.(2024·江苏·高二课时练习)已知从点发出的一束光线,经x轴反射后,反射光线恰好平分圆:的圆周,则反射光线所在的直线方程为(
)A. B.C. D.8.(2024·全国·高二专题练习(文))过点D(1,-2)作圆C:(x-1)2+y2=1的两条切线,切点分别为A,B,则弦AB所在直线的方程为(
)A.2y-1=0 B.2y+1=0C.x+2y-1=0 D.x-2y+1=09.(2024·江苏·高二单元测试)已知圆:,点为直线上一动点,过点向圆引两条切线、,、为切点,则直线过定点(
)A. B. C. D.10.(2024·江苏·高二课时练习)若圆上总存在两点关于直线对称,则过圆外一点向圆所作的切线长的最小值是(
)A. B.2 C.3 D.411.(2024·全国·高二专题练习)已知直线:与圆:()相离,过直线上的动点做圆的一条切线,切点为,若面积的最小值是,则(
)A.1 B. C.1或 D.212.(2024·江苏·高二专题练习)若为直线上一个动点,从点引圆的两条切线,(切点为,),则线段的长度的取值范围是(
)A. B. C. D.13.(2024·福建·莆田二中高二阶段练习)已知圆的圆心为为直线上的动点,过点作圆的切线,切点为,则的最小值为___________.14.(2024·山东德州·高二期末)已知点是直线上的一个动点,过点作圆的两条切线,,其中,为切点,若的最大值为120°,则的值为(
)A. B. C.4 D.6培优其次阶——实力提升练1.(2024·福建·闽江学院附中高二期中)已知圆,点,分别是圆,圆上的动点,为轴上的动点,则的最大值是(
)A. B. C. D.2.(2024·全国·高二课时练习)直线分别与x轴,y轴交于A,B两点,点P在圆上,则面积的取值范围为(
)A. B. C. D.3.(2024·浙江·杭州市余杭中学高二期中)阿波罗尼斯约公元前年证明过这样一个命题:平面内到两定点距离之比为常数且的点的轨迹是圆.后人将这个圆称为阿氏圆.若平面内两定点A,B间的距离为2,动点P与A,B距离之比满意:,当P、A、B三点不共线时,面积的最大值是(
)A. B.2 C. D.4.(2024·江苏·高二专题练习)在平面直角坐标系中,和是圆上的两点,且,点,则的取值范围是()A. B.C. D.5.(2024·全国·高二课时练习)已知是圆的一条弦,且,是的中点,当弦在圆上运动时,直线上存在两点,使得恒成立,则线段长度的最小值是(
)A. B. C. D.6.(2024·全国·高二课时练习)已知点,Q为圆上一点,点S在x轴上,则的最小值为(
)A.7 B.8 C.9 D.107.(2024·福建·厦门一中高二阶段练习)已知圆,从点发出的光线,经直线反射后,恰好经过圆心,则入射光线的斜率为(
)A. B. C. D.48.(2024·江西·高二阶段练习(文))已知圆О的方程为,过圆О外一点作圆O的两条切线PA,PB,切点分别为A,B,则直线AB的方程为(
)A. B.C. D.9.(2024·全国·高二单元测试)已知圆的圆心为原点,且与直线相切.点在直线上,过点引圆的两条切线,,切点分别为,,如图所示,则直线恒过定点的坐标为A. B. C. D.10.(2024·全国·高二专题练习)已知直线是圆的对称轴,过点作圆C的一条切线,切点为B,则等于(
)A.4 B. C. D.311.(2024·全国·高二专题练习)已知点是直线上一动点,是圆的两条切线,是切点若四边形的最小面积是,则的值为(
)A. B. C. D.12.(2024·江苏·高二课时练习)过x轴正半轴上一作圆的两条切线,切点分别为A,B,若,则的最小值为(
)A.1 B. C.2 D.313.(2024·江苏·高二专题练习)已知圆,圆,过圆M上随意一点P作圆C的两条切线,切点分别为,则的最小值是A. B.3 C. D.14.(2024·全国·高二专题练习)已知圆:,直线:,若在直线上任取一点作圆的切线,,切点分别为,,则最小时,原点到直线的距离为(
)A. B. C. D.培优第三阶——培优拔尖练1.(2024·湖南·长沙市明德中学高二阶段练习)已知点,分别为圆:,:上的动点,为轴上一点,则的最小值(
)A. B. C. D.2.(2024·江苏·高二阶段练习)已知直线与x轴和y轴分别交于A、B两点,动点P在以点A为圆心,2为半径的圆上,当最大时,△APB的面积为(
)A. B.1 C.2 D.3.(2024·重庆市万州其次高级中学高二开学考试)古希腊闻名数学家阿波罗尼斯发觉:平面内到两个定点的距离之比为定值的点的轨迹是圆,此圆被称为“阿波罗尼斯圆”.在平面直角坐标系中,,点满意.设点的轨迹为,则下列说法错误的是(
)A.轨迹的方程为B.在轴上存在异于的两点,使得C.在上存在点,使得D.当三点不共线时,射线是的角平分线4.(2024·全国·高二专题练习)阿波罗尼斯是古希腊闻名数学家,与欧几里得、阿基米德并称为亚历山大时期数学三巨匠,他对圆锥曲线有深刻而系统的探讨,主要
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