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文档简介

人教版五年级数学下册倍数专项过关训练1.3a＝b，（a、b都是非0自然数），a和b的最大公因数是（

）。

A.

1

B.a

C.b

D.b+a2.既是奇数又是质数的数是（

）

A.9

B.21

C.293.如果a、b的最大公因数是8，那么a和b的公因数有（）

A.2个

B.3个

C.4个

D.5个4.6是36和48的（）

A.倍数

B.公因数

C.最大公因数5.6是下列哪一组数的最大公因数（）

A.24和30

B.16和24

C.18和20

D.12和156.分子和分母的最大公因数是1的分数是（）

A.真分数

B.假分数

C.最简分数

D.带分数7.一个数的最大因数（）它的最小倍数。

A.大于

B.小于

C.等于8.a和b都是一个非零自然数，如果a＝3b，那么a和b的最大公因数是（）

A.1

B.a

C.b

D.39.要使三位数“56□”能被3整除，“□”里最大能填（）

A.7

B.8

C.910.下面的数中不是2的倍数的数是（）

A.12

B.21

C.102

D.9811.______既是偶数，又是质数；最小的合数是______：一个数的最大因数于最小倍数都是______。12.36＝1×36＝______×______＝______×______＝______×

​______＝______×______36的全部因数中，______是质数，______是合数。13.在下面的横线里填上合适的质数．6=______×______20=______×______×______35=______×______15=______×______．14.（2014秋•成都校级期中）一个两位数是5的倍数，各个数字的和是8，这个两位数是______或______．15.3和6的公倍数有______，其中最小的一个是______。16.11的因数有______个17.要使“29□”是2的倍数，□里可以______．18.既是5的倍数又是2的倍数的最大三位数______，最小三位数是______．

19.在0、1、7、8中选出3个数字，组成一个能同时被3、5整除的最小三位数是______。20.10的因数有______。

21.猜猜我是谁？（1）一个数既是36的因数，又是6的倍数．这个数可能是几？（2）我是一个奇数是一个两位数，十位数字与个位数字的积是2，猜猜看我是几？（3）我和另一个数都是质数，我们的和是25，我们是几？22.学校买来40支圆珠笔和50本练习本，平均奖给五年级三好学生，结果圆珠笔多4支，练习本多2本，五年级有多少名三好学生，他们各得到什么奖品？23.五（1）班有36人，五（2）班有32人。现在分别要把两才班的学生平均分成若干个小组。要使两个班的各个小组人数相等，每组最多多少人？24.小红家卧室的开关最初在关闭状态，现在如果不断开关，开关13次后，灯处于哪种状态？为什么？如果开关200呢？25.

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