沪教版小学数学三年级上练习题第十二篇

最新精选沪教版小学数学三年级上练习题第十二篇

第1题【单选题】

(60x25)x4=60x(25x4)运用了()

A、乘法结合律

B、乘法分配律

C、乘法交换律

【答案】：

A

【解析】：

【行】解：(60x25)x4=60x(25x4)助了蒸推合律.港：A.

【分析】在计算(60x25)x4=60x(25x4)过程中，将25与福合在一起优先计算，则是运用了乘法结合律.

第2题【单选题】

下列算式中，商最小的是()

A、1.0254-0.5

B、10254-5

C、1025+0.5

D、1.025-7-5

【答案】：

D

【解析】：

L】解：1.0254-0.5=2.05

10254.5=205

1025^0.5=2050

1.0254-5=0.205

故答案为：D

【分析】本题考查的主要内容是被除数和除数的变化，引起商的变化规律问题.

第3题【单选题】

用三根同样长的绳子，分别围成一个长方形、正方形和圆形，面积最大的是()o

A＞长方形

B、正方形

C、圆形

D、无法比较

【答案】：

C

【解析】：

【解答】解：周长相等的长方形、正方形和园形，园形的面积最大.

故答案为：C

【分析】周长相等的长方形、正方形和国形，国形的面积最大，长方形的面积最小；面积相等的长方形、正方形和圆形，圆形

的周长最短，长方形的周长最长.

＞第4题【单选题】

下面的算式运用了乘法结合律的是()

A、48x57+43x48=48x(57+43)

B、75x26=26x75

C、136x25x4=136x(25x4)

【答案】：

C

【解析】：

【解答】解:根据乘宏S合律的意义可知，136x25x4=136x(25x4)运用了乘I拄合律.

【分析】乘法结合律为：在乘法算式中，先将前两个数相乘，或先将后两个数相乘，积不变.

＞第5题【单选题】

66004-110=()

A、60

B、80

C、56

D、66

【答案】：

A

【解析】：

【解答】66004-110=660-5-11=60

故答案为：A.

【分析】根据商不变的规律,计算被除数和除数末尾有0的除法，先划去被除数和除数末尾相同个数的0,然后再计算,商不

变，据此解答比较简便.

第6题【单选题】

下列算式中，商最大的是（）

o

A、3.0264-0.214

B、30.264-21.4

C、3026+2.14

D、302.64-2.14

【答案】：

C

【解析】：

【解答】解：3026-5-2.14=30.264-0.0214,302.6+2.14=30.26+0.214,0.0214<0,214<21.4,商叱的是3026・2.14.

故答案为：C

【分析】根据商不变的规律把被除数都转化成30.26,然后根据除数的大〃'确定商的大小，被除数不变，除数越小商越大。

第7题【单选题】

一个正方形边长扩大3倍，面积就扩大（）。

A、3倍

B、6倍

C、9倍

【答案】：

C

【解析】：

【薛答】已知正方形的面积:边长X边长，当正方形的边长扩大3倍时，现在正方形的面积二（边长x3）x（ia长X3）二边长X边长

x（3x3）形的面积x9

故答案为：C.

【分析】根据正方形的面积公式，正方形的面积:边长x边长，据此分析解答.

第8题【判断题】

等腰直角三角形不是对称图形。

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

【弊答】等腰直角三角形是对称图形，只有f对称轴,原题说法错误.

故答案为：错误.

【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直爱叫

旗题,据此判断.

＞第9题【判断题】

判断对错

四条边相等的图形一定是正方形

A、正确

B、错误

【答案】：

：口

TSl^

【解析】:

【解答】解:如果这个四边形的四个角不是直角，就不是正方形，原题说法错误.

故答案为：错误

【分析】正方形四条边长度相等，四个角都是直角，由此根据正方形的特征判断即可.

＞第10题【填空题】

妈妈买来大米的重量是面粉的4倍，大米比面粉多30千克.大米买了千克?面粉买了千

克？

【答案】：

【第1空】40

【第2空】10

【解析】：

【疑】30+（41）=10（千克），10x4=40（千克）

【分析】把面粉的重量看作是1份，那么大米的重量就是4份，大米比面粉多3份，先求出每份是多少，就是面粉的重量,再乘4

就是大米的重量.

＞第11题【填空题】

8支铅笔放进3个文具盒里，总有一个文具盒里至少放支铅笔。

【答案】：

【第1空】3

【解析】：

【癣答】解:8+3=2......2,2+1=3（30

故答案为：3【分析】假如每个文具盒里面都放有2支铅笔，那么余下的2支铅笔无论放进哪个文具盒里总有一个文具盒里至少放

3支铅笔.

＞第12题【填空题】

两个数的商是520,如果被除数和除数同时扩大到原来的10倍，商是;如果只有除数扩大10

倍，商是.

【答案】：

【第1空】520

【第2空】52

【解析】：

【解答】两个数的商是520,如果被除数和除数同时扩大到原来的加音,商是520;如果只有除数扩大助吾,商是52.

故答案为:520;52.

【分析】根据商的变化规律：在除法中，被除数和除数同时扩大S拔前J湘同的倍数（0除外），商不变；如果被除数不变，除数

扩大蝴小a倍（a不等于0）,则商反而缩小或扩大a倍,据此解答.

＞第13题【填空题】

一个长方形校园的面积是6公顷，若宽不变，长扩大到原来的2倍，扩建后校园的面积是公

顷。

【答案】：

【第1空】12

【解析】：

【解答】解：扩建后校园的面积是:6X2=12（公回

故答室为：12【分析】由于宽不变，长扩大到原来的2倍,那么面积也会扩大到原来的2倍，由此计算即可.

＞第14题【填空题】

把一个长8厘米、宽5厘米的长方形按2:1放大后，得到图形的面积是平方厘米。

【答案】：

【第1空】160

【解析】：

【行】解：(8x2)x(5*2)=160(平方雌)

故答空为：160.【分析】求出扩大后长方形的长与宽,再根据长方形面积计算俎进行计算即可.

＞第15题【填空题】

魔方的每个面都是形，正方形的四条边都»

A、正方

B、相等

【答案】：

【第1空】防

【第2空】相等

＞第16题【填空题】

用简便方法计算.

5x(17x8)=

【答案】：

【第1空】680

【解析】：

【薛答】解：5x(17x8)=5x17x18=17*(5x18)=17x90=680.

故答案为：680.

【分析】乘法交换律：两个数相乘交换因数的位置积不变这叫做乘法的交换律,乘法交换律用字母表示为：axb=bxa;三

个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变，这叫做乘法的结合律，乘波S合律用字母表示为:

(axb)xc=ax(bxc),本题根据乘法交换律和乘法^合律,将5与隅合，再计算b跟简便，据此即可解答此题.

＞第17题【填空题】

农场有一个长600米、宽300米的长方形实验田，每公顷产小麦6000千克，这块麦田产小麦

千克.

【答案】：

【第1空】108000

【解析】：

【海】600x300=180000（平方米）,18000呼方米=18公顷，18x6000=108000（千克）.

故答案为：108000

【分析】用长方形的长乘宽求出试验田的面积,把平方米换算成公顷，然后用每公顷产小麦的重量乘公顷数即可求出产小麦的

总重量.

第18题【填空题】

林老师家里的时钟5时敲5下，8秒敲完，12时时钟敲完需要秒。

【答案】：

【第1空】22

【解析】：

【癣答】敲5下一共4下间隔（即第一下5点正第5下5点0琳），

所以一个间隔时间为8/4=2秒，

敲12下需要11个间隔时间,11x2=22秒.

答:需要22秒敲完.

【曲】

根据题意，5点敲五下，用了卿，每敲两下之间一个间隔，共有5-1=4个间隔，间隔时间是8+4=2秒；12点敲十二下，有12-

1=11个间隔,再乘上间隔时间即可.

本题考点：植树问题.

根据题意,时钟敲的间隔数比微的下数少1,然后再根据题意进一步解答即可。

第19题【解答题】

给下面图形剪上一刀（画线表示），拼成一个正方形。

【答案】：

解：沿右起第三格左边起从上到下剪掉,左右相拼，可四成一个正方形.

【解析】：

【分析】根据正方形的特征:四边相等，对边互相平行，四个角是直角，据此先确定拼成的正方形的边长，再确定从哪里剪.

A第20题【解答题】

数一数

有多少个三角形

有多少个平行四边形

有多少个梯形？

【答案】：

解：(1)1、5是三角形，1和3组成1个三角形，1、3、5和6组成一个三角形；

所以共有妗三角形；

(2)2、4、7、6是三个平行四边形，2和4,4和7分别组成2个平行四边形；

6和7•一^W四如"2、4和7领一四邮，

所以共有8个平行四边形;

(3)1和2;3和4;5和6;5,6和7分别组成f梯形，即4个梯形;

3是梯形，

1、2、3、和4蛆成梯形；

3,4,5,6,和7组成梯形

1、2、3、4、5、6、和7组成梯形，

3,5,6组成梯形，

1,3和6组成梯形；

形；

答：图中有4个三角形；8个平行四边形；10个梯形.

【解析】：

【分析】如图：梯&出每部分编号,分别根据三角形的特征和平行四边形及梯形的特征数出个数即可.

＞第21题【解答题】

把若干个苹果放进9个抽屉里。不管怎么放，要保证总有一个抽屉里至少放进4个苹果。那么至少应

该有多少个苹果？

【答案】：

28个

【解析】：

【解答】9x3+1=27+1=28（个）

答：那么至少应该有28个苹果.【分析】要保证总有一个抽屉里至少放进4个苹果,考虑最差情况：每个抽屉都有3个苹果,此

时苹果数最少是3x9=27个,再加上1个,即可出现一个抽屉里至少放进4个苹果，据此即可求出苹果最少有27+1=28个.

第22题【解答题】

妈妈从一块长95cm、宽60cm的布中，剪下一块最大的正方形布。剩下的布的面积是多少平方分米？

【答案】：

95x60-60x60=2100（cm2）=21（dm2）

答：剩下的布的面积是21平方分米.

【解析】：

【分析】根据题意可知，分别用长方形和正方形的面积公式求出原来长方形布的面积和剪去正方形布的面积，然后用原来的面

积-剪去部分的面积;剩下部分的面积,据此列式解答.

第23题【应用题】

一张长方形课桌长90厘米，宽比长少50厘米，课桌的面积是多少？

【答案】：

90x（90-50）=3600（平方厘米）

答：课桌的面积是360砰方厘米.

【解析】：

【能】

90x（90-50）=3600（平方厘米）

答：课桌