教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷含完整答案【考点梳理】_第1页
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文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.在比较纸蛙跳远的活动中,纸蛙的起点要(

)。A.相同

B.不同

C.都可以2.测量纸带上每一个小格的大小相同吗?(

)A.不同

B.相同

C.不确定3.在测量物体的长度时,我们一般要测量(

)次。A.1

B.2

C.34.可以利用(

)来测量身高。A.

B.

C.

D.5.尺子和测量纸带对比,有哪些相同点?(

)A.是世界通用的

B.有等距离的刻度

C.不可以弯曲

D.以上都不是6.测量误差是指(

)。A.测量值与真实值之间的差异

B.测量时发生误差

C.测量工具损坏引起偏差

D.由测量方法错误引起偏差二.填空题(共6题,共20分)1.我预测自己的课桌有(

)拃,实际测量有(

)拃。2.常用的尺子种类有(

)、(

)、(

)等。3.我们通过(

)来观察世界。4.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(

)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。5.确定(

)点和(

)点是测量的基本要素。6.测量桌子高度时,我们可以借助(

)来测量。三.判断题(共6题,共12分)1.对比尺子,纸带的优点是测量结果更标准,缺点是更容易坏。(

)2.为了比赛的公平,在纸蛙跳远比赛时,我们需要将纸蛙放到同一起点。(

)3.预测是测量之后要做的一步。(

)4.测量小桶一圈的长度,用测量纸带比用小立方体更准确。(

)5.用手测量物体时,用的手指要相同,一拃一拃要相连。(

)6.按照不同的比较标准,比较的结果是不相同的。(

)四.连线题(共1题,共3分)1.连线题。

6个

差一点2根

3块半五.简答题(共2题,共10分)1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?2.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。六.综合题(共3题,共13分)1.排序题。回忆测量物体长度的过程,正确的顺序是(

)。①在相连接处画线做记号②选定起点和终点③数一数测量结果④每个单位之间要首尾相连2.下面是制作纸带的过程,请将正确图片下的字母填到括号里。第一步(

)第二步(

)第三步(

)第四步(

)3.小红在测量课桌的长度和宽度,请你帮她完成记录。课桌的长度:(

)拃多。课桌的宽度:(

)拃多。参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.D5.B6.A二.填空题1.5;6

2.卷尺;直尺;软尺

3.眼睛

4.相同

5.起;终

6.纸带三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.

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