教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷带答案（考试直接用）_第1页
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文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.纸蛙跳得最远的是（

）。A.小红

B.小明

C.小丽2.下面哪个箭头最长?（

）A.

B.

C.

D.

3.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（

）。A.①②③④

B.②④①③

C.③①②④

D.④②③①4.选择小立方体做标准物的原因不包括（

）。A.每边一样长，方便使用B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差C.方便粘在一起D.只用一个小立方体，会降低测量的速度5.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（

）来测量。A.橡皮

B.纸带

C.小6.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（

）A.一个小组一个小组轮流测量B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行D.老师测量，学生观察二.填空题(共6题，共46分)1.除了手以外，我们还可以利用（

）、（

）、（

）、（

）等来帮助测量。2.观察物体靠（

）、（

）、（

）等方法。3.在观察中比较物品时，可以按照（

）、（

）、（

）标准进行比较。（任写三个）4.观察物体时常用（

）、（

）（

）（

）（

）器官。用眼睛可以（

），用耳朵可以（

）音乐，用鼻子（

）饭菜。5.确定（

）点和（

）点是测量的基本要素。6.测量需要让作为标准单位的物体（

）相连，需要选定（

）点和（

）点。三.判断题(共6题，共12分)1.比较就是比较几种同类事物的异同。（

）2.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。（

）3.比较距离时，起点必须在一条线上。（

）4.生活中除了尺子，还有许多别的测量工具。（

）5.在跳远比赛中，只有用尺量才能比较出远近。（

）6.比较距离时，只标出起点就可以。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。

6个

差一点2根

3块半五.简答题(共2题，共9分)1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。（1）（2）六.综合题(共3题，共18分)1.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。1.用橡皮测量数学书的长度，需要（

）块橡皮。2.用小棒测量数学书的长度，需要（

）根小棒3.用橡皮测量的结果，（

）与用小棒测量的结果进行比较。A.能

B.不能4.测量长的物体，用（

）比较方便。A.橡皮

B.小棒2.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！桌子的宽度：桌子的高度：3.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.D5.B6.A二.填空题1.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

2.看；闻；摸

3.高矮；长短；粗细

4.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻

5.起；终

6.首尾；起；终三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.

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