教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷含完整答案【各地真题】_第1页
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文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在测量桌子长度时用（

）最方便。A.

B.

C.

2.下列合适用比较大小的方法比较的是（

）。A.

B.

C.

3.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（

）个格的长度。A.6

B.7

C.84.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（

）。A.①②③④

B.②④①③

C.③①②④

D.④②③①5.选择小立方体做标准物的原因不包括（

）。A.每边一样长，方便使用B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差C.方便粘在一起D.只用一个小立方体，会降低测量的速度6.纸蛙跳得最远的是（

）。A.小红

B.小明

C.小丽二.填空题(共6题，共32分)1.利用“十进制”进行测量时优点有：（

）、（

）。2.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（

）的标准物来测量。3.测量需要让作为标准单位的物体（

）相连，需要选定（

）点和（

）点。4.除了手以外，我们还可以利用（

）、（

）、（

）、（

）等来帮助测量。5.测量纸带的优点有：（

）、（

）、（

）。6.观察物体靠（

）、（

）、（

）等方法。三.判断题(共6题，共12分)1.用身体部位来测量非常方便，但测量结果不够准确。（

）2.中国人和美国人对尺子进行读数时，结果是不一样的。（

）3.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。（

）4.测量比比较更准确。（

）5.尺子有更细小的刻度，比测量纸带更方便、更准确。（

）6.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。

6个

差一点2根

3块半五.简答题(共2题，共10分)1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？六.综合题(共3题，共16分)1.排序题。回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。①

②

③

④正确的制作过程，按顺序排列应是（

）。2.用做好的纸带测量下列物品的长度。铅笔：回形针：小刀：纸带：铅笔大约有（

）个□长；回形针大约有（

）个□长；小刀大约有（

）个□长。3.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B5.D6.B二.填空题1.（1）提高速度

（2）方便计数

2.相同

3.首尾；起；终

4.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

5.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

6.看；闻；摸三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.尺子比纸

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