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文档简介
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.(
)人为什么会长睫毛呢?A.使人看起来更漂亮
B.阻挡外来的异物进入眼睛
C.没有什么作用,只是进化未完全的产物2.下列物品中,用铁制成的是(
)。A.花瓶
B.水龙头
C.玻璃杯3.小丽和小天在玩“抓尺子”游戏,小丽获得了胜利,下面说法不正确的是(
)。A.小丽得分更高
B.小天反应更快
C.小丽反应更快4.磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极,用“(
)”表示;指北的磁极叫北极,用“(
)”表示。A.N
B.M
C.S
D.W5.以下不能证明我们的身体在生长的证据是()。A.从前的衣服穿不上了
B.头发变长了
C.会刷碗了6.如图所示,盲人是利用(
)来识别盲文的。A.听觉
B.视觉
C.触觉二.填空题(共6题,共42分)1.(
)、(
)、(
)、(
)、(
)是我们的感觉器官,具有学习的功能。2.神经分布于人体的(
)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(
)和(
);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(
)和(
)。3.(
)、(
)、(
)、(
)和(
)是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是(
)、(
)、(
)、(
)和(
)。4.植物的生长通常经过(
)、植株的生长和(
)的过程。5.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(
)。6.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(
),盐水比较(
),是因为我们运用了感觉器官(
),它能帮助我们辨别糖水与盐水。三.判断题(共6题,共12分)1.眼睛是听觉器官。(
)2.眼睛看到的就是真实的、正确的。(
)3.“抓尺子”游戏中抓住尺子的次数越多,就说明反应速度越快,和位置无关。(
)4.测量身高时我们可以踮起脚尖。(
)5.同时运用多种感觉器官进行感知,可以使判断的证据更丰富,结果更准确。(
)6.我们能够用听的方法,听到腹部的声音。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.把感觉器官与对应的五觉连起来。
味觉
视觉
嗅觉
触觉
听觉五.简答题(共2题,共11分)1.奶奶缝衣服时,不小心把针掉到地上了,你打算用什么办法帮奶奶找针?2.是什么力量让小车动起来的?请在框中画图表示这种力量,并写出它的名称。六.综合题(共4题,共22分)1.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔,有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。2.肚子里也有声音,是咕噜、咕噜的声音。图1这是呼吸的的声音。图21.如图1中,小朋友听到的声音最有可能是()发出来的。A.肝
B.肠
C.心脏2.如图2中,小朋友听到的声音与()联系最密切。A.肺
B.肝
C.心脏3.制作磁针的方法:(1)用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针,摩擦一次。(2)测试一下钢针是否带有磁性。在这个制作方法中有一处错误,你能找出来并改正吗?4.眼睛是视觉器官。下图是亦涵不同时期的照片和身体情况,请回答相关问题。刚出生时:体重3千克,身长50厘米
二年级时:体重25千克,身高130厘米1.从刚出生到二年级,亦涵的体重增长了多少千克?身高增长了多少厘米?2.除了身高和体重,我们的生长还表现在其他方面,(
)不能作为我们生长的证据。A.以前的鞋子不能穿了
B.发型发生了改变
C.牙齿发生了变化3.养成良好的生活习惯有助于我们健康成长,下面不利于我们成长的是(
)。A.勤换衣物
B.保持卫生
C.晚睡早起参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.C;A
5.C6.C二.填空题1.眼;耳;舌;鼻;皮肤2.全身;头部;内脏;躯干;四肢3.眼;耳;鼻;舌;皮肤;视觉;听觉;嗅觉;味觉;触觉4.种子萌发;开花结果
5.生长6.甜;咸;舌头三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.可以利用磁铁找针。
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