2024年部编版六年级下册道德与法治期末测试卷含完整答案（易错题）

2024年部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如果老师误解了自己，应该（

）。A.记恨这位老师，以后不再认真学习这门学科B.宽容的认为老师也不是完人，也会有出错的时候C.不顾一切与老师辩解2.古埃及文明发源于（

）北部。A.欧洲B.非洲C.北美洲3.森林被乱砍乱伐，会可能诱发以下哪种自然灾害?（

）A.干旱B.泥石流C.地震4.“日心说”是由（

）提出来的。

A.伽利略

B.哥白尼

C.达尔文

D.瓦特

5.下列关于防灾减灾的说法，正确的是（

）。A.通过灾害预报，可以阻止自然灾害的发生B.地震发生时，应该躲在家里不要出门C.自然灾害发生时，采取适当方法可以有效避灾D.减灾防灾是大人们的事情，与我们无关6.在中国历史上，位于长江流域的是（

）。A.半坡人B.河姆渡人C.河套人二.填空题(共6题，共22分)1.如果过于爱面子，输不起、说不得，就是（

）。

2.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。4月22日是“世界（

）”。3.2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般分为：一般、较重、严重和特别严重，依次用（

）、（

）、（

）和（

）表示，同时以中英文标识。4.安阳殷墟以其重要的历史、文化、科学和艺术价值，成为人类文明进程中一个重要的（

），于2006年被列入《世界遗产名录》。5.反思是一种（

）活动，是（

）的一种方式。

6.在地球上，我们可以欣赏到神秘的（

）、壮美的（

），寂寥的沙漠戈壁等千姿百态的自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。三.判断题(共6题，共12分)1.即便我们随意破坏默默奉献的地球，也不会受到大自然的惩罚。（

）2.国家主席和总理没有超越法律之上的特权。（

）3.联合国大会决议，决定自2002年起，每年的9月21日为“国际和平日”。（

）4.一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。（

）5.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。（

）

6.反思是大人的事情，未成年人不需要反思。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。世界湿地日

5月31日世界地球日

2月2日世界环境日

4月22日世界禁烟日

6月5日五.简答题(共4题，共26分)1.结合你与人相处的经历，谈谈尊重会给对方带来什么。2.为什么说里约奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌？3.日常生活中，我们可以如何减少白色污染？4.假如你有一个外国朋友想到中国旅游，请你选择一个你喜欢的中国文化向她介绍一下。六.材料题(共1题，共15分)1.材料：《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？②自然灾害发生时，我们应该怎么办？七.综合题(共1题，共12分)1.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。（1）我国自然灾害发生频率（

）（高或低）。（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B

5.C6.B二.填空题1.过度维护自己

2.地球日3.蓝色；黄色；橙色；红色4.里程碑5.内心；自我完善

6.原始森林；山脉峰峦三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√

6.×四.连线题1.如图:五.简答题1.尊重会给他人带来信任，让他人更加自信的生活；尊重会给他人带来快乐，让他人更加积极地学习。2.金牌中的黄金在提炼过程中完全没有使用水银；银是从回收旧镜面和废弃X光片中提取而来；银牌和铜牌有30%的成份采用了可回收材料；奖牌挂带中的塑料成份有一半来自回收塑料瓶。3.少使用垃圾袋等，合理即可。4.徽剧是京剧的前身。清代乾隆五十五年（1790年）起，原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春，四大徽班陆续进入北京，他们与来自湖北的汉调艺人合作，同时又接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，民间曲调，通过不断的交流、融合，最终形成京剧。京剧走遍世界各地，成为介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介。分布地以北京为中心，遍及中国。在2010年11月16日，京剧被列入"人类非物质文化遗产代表作名录"。六.材料题1.①我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。②自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们要尽最