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文档简介

教科版三年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.一天中太阳高度的变化规律是(

)。A.高一低一高

B.低一高一低

C.低一高2.2019年12月26日,一场日环食奇观现身天宇,这是本年度最后一次日食天象。关于观看日食,以下说法正确的是(

)。A.我们不能用肉眼直接看太阳,因为它太亮了会灼伤视网膜

B.我们可以用肉眼直接盯着看太阳

C.我们可以用望远镜观看看日食3.太阳、月球、火星三者距离地球最近的是(

)。A.太阳

B.火星

C.月球4.如果要测量一个物体运动的快慢,我们可以通过(

)。A.相同的时间内比较物体运动的距离

B.相同的时间内比较物体运动的方位

C.不同的时间内比较物体的运动距离5.用软尺测量行走的距离,测量方法正确的一项是(

)。A.从开始脚尖对着零刻度到停止时脚尖对着零刻度B.从开始脚跟对着零刻度到停止时脚尖对着零刻度C.从开始脚尖对着零刻度到停止时脚跟对着零刻度6.拨动尺子时,尺子会上下振动,这种运动是(

)。A.直线运动

B.曲线运动

C.都不是二.填空题(共6题,共42分)1.下面是小明对他家人的年龄统计,请你帮他分分类。外公(63岁);爸爸(40岁);叔叔(30岁)妈妈(38岁);外婆(65岁);小姨(28岁)青年:(

)中年:(

)老年:(

)。2.意大利伟大的物理学家、天文学家(

)通过自制的望远镜观察了月球,最早用清楚地看到了月球表面的(

)。3.运动相同的距离,可以用比较运动时间的方法来比较运动的快慢:用时短,运动(

);用时长,运动(

)。4.蚕的一生可以分为(

)、(

)、(

)、(

)四个阶段。自然界中的动物都有生命周期,也都要经历(

)、(

)、(

)、(

)四个阶段。蚕的生命周期大约是(

)天。5.像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做(

)生。6.骑自行车在道路上前进时,从整体看,自行车的运动方式是(

);从局部看,自行车把的运动方式是(

);脚蹬的运动方式是(

);车轮的运动方式是(

)。三.判断题(共6题,共12分)1.胎生动物是以卵的形式从母体中生出来的。(

)2.蚕吐丝结茧后,经过大约3天时间,蚕蛹就变成蚕蛾了。(

)3.睡眠中的蚕,外表静止不动,体内也是静止不动的。(

)4.从冰箱里取出的桑叶不可以直接喂蚕宝宝。(

)5.蚕蛾从茧里钻出来后,茧里有蚕蜕下的皮。(

)6.刚孵化出来的蚁蚕个体很大,用眼睛就能观察清楚。(

)四.连线题(共1题,共10分)1.将动物的名称与繁殖方式用线连起来。猪

蚂蚁蛇

胎生

鱼乌龟

青蛙蚕蛾

卵生

鸡人

牛五.简答题(共2题,共10分)1.影子是怎样产生的?2.课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球,它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢?快去试一试吧!六.材料题(共1题,共7分)1.下面是蚊子、蚂蚁和蚕蛾的图片。请你根据图片并结合平时的观察回答下列问题。(1)蚊子和蚂蚁比较,相同点有:(

);不同点有:(

)。(2)这三种动物的相同点有:(

)。(3)昆虫的一生都是经过变态发育的。请你在下图的横线上填上蚕各阶段的名称。①(

);②(

);③(

);④(

)七.综合题(共4题,共30分)1.蚕和其他动物的生命周期。2.将你想制作的地球海报的设想,记录在下面。(1)用文字、照片、图画来呈现。(2)(3)(4)(5)(6)3.按照从快到慢,在表格中用①、②、③给他们排序。(1)你判断他们运动的快慢的方法是(

)。A.他们都跑了10秒,跑的距离越长,说明他跑得越快B.他们都跑了10秒,跑得距离越短,说明他跑得越快C.他们跑的距离差不多,用的时间越短,说明跑的越快(2)图1,小刚和小强同时起跑,不久小刚追上了小强,跑得快的是(

)。你判断他们运动的快慢的方法是:(

)(3)图2,小明和小王从同一起点同时出发,结果如图,跑得快的是(

)。你判断他们运动的快慢的方法是:(

)。4.填出鸡蛋各部分的名称。参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.A5.A6.C二.填空题1.叔叔、小姨;爸爸、妈妈;外公、外婆2.伽利略;环形山3.快;慢4.卵;幼虫;蛹;成虫;出生;成长;繁殖;死亡;565.卵6.平动;摆动;转动;转动三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.影子的产生需要光源、遮挡物、屏(能够呈现影子的物体,如墙面、地面等),并且遮挡物要在光源和屏之间。2.不会有变化六.材料题1.身体分头胸腹,有一对触角、三对足;蚊子有翅膀,蚂蚁没有翅膀;都有头胸腹、有三对足、一对触角;蚁蚕(蚕宝宝);蛹;卵;蚕蛾七.综合题1.卵生;卵一蝴蝶幼虫一蛹一蝴蝶;卵生;卵一小鲫鱼一大鲫鱼;卵生;卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙;卵生;卵一小鸭一大鸭;胎生;幼崽—大狗2.(1)用文字、照片、图画来呈现。(2)收集和选用与地球有关的图片和文字资料。(3)讨论和确定地球海报的主题色彩。(

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