教科版三年级下册科学期末测试卷及参考答案（满分必刷）

教科版三年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面为我们的健康成长做准备中，正确的是（

）。A.积极参加体育锻炼

B.晚睡晚起，保证充足的睡眠

C.只挑自己喜欢的食物吃2.中国所在的大洲是（

）。A.亚洲

B.非洲

C.美洲3.一天中阳光下物体的影子长度变化规律是（

）。A.从短变长再变短

B.从长变短再变长

C.一直在变短4.乐乐养的蚕不吃桑叶了，身体也发黄发亮了，乐乐认为蚕要（

）了。A.生病

B.吐丝

C.蜕皮5.（

）是万物之灵，没有了它，地球上将没有生命。A.地球

B.月球

C.太阳6.观察从地平线驶来的船只时，我们总是先看到它的（

）。A.船身

B.船头

C.整条船

D.桅杆二.填空题(共6题，共26分)1.光的传播速度是每秒（

），（

）是光在一年中所走的距离。2.将下列动物按卵生动物和胎生动物分类。羊

人

蝴蝶

熊猫

鸡

狗

鲫鱼

苍蝇卵生：（

）胎生：（

）3.每一种（

）的一生都会经历出生、成长、繁殖、死亡的过程，这样的生命过程一代一代循环往复，使得动物种族得以（

）。

4.鸡蛋包括卵壳、（

）、卵黄、（

）等结构。

5.地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的（

）。6.蚕的一生从（

）开始，（

）是由蚕卵孵化出来的。蚕卵（

）需要适宜的温度和水分。家蚕即桑蚕，主要以（

）为食。三.判断题(共6题，共12分)1.蚕在吐丝的时候，头部不会做出任何反应。（

）2.运动太复杂了，我们还不能去描述它。（

）3.人的生命经历和哺乳动物相似。（

）4.动物都有自己的生命周期，包括出生、生长发育、繁殖和死亡。（

）5.茧能起到保护蚕蛹的作用。（

）6.刚孵化出来的蚁蚕个体很大，用眼睛就能观察清楚。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.将下面的月相和每月出现的时间用线连起来。

二十六

二十四

十五

初三

初七五.简答题(共2题，共10分)1.怎样在相同的距离内比较物体运动的快慢？

2.我们在向前走时，路边的大树会往后“走”，这是为什么？六.材料题(共1题，共6分)1.阅读下面的材料回答问题。

鲁班发明锯的故事

相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？

于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。

后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。

他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。

于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。

于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样发明出来了。鲁班根据叶子两边的（

）和蝗虫（

）的结构特点，引发思考，他决定把砍伐木头的工具做成（

）状，通过反复实验，最终发明了锯。七.综合题(共4题，共33分)1.将下列交通工具按照运动的快慢排列名次，填一填。喷气式客机（900千米）

汽车（120千米）

快艇（100千米）

轮船（45千米）

自行车（15千米）高速列车（300千米）2.在观察蚕宝宝的过程中，你会怎么做呢？请在□里画“√”。画图、填写记录表拍照、摄像写观察日记3.请根据各年龄段人的身体变化特点记录表回答下面的问题。各年龄段人的身体变化特点记录表1.我们的一生可以按年龄分为五个阶段：（

）、（

）、青少年、（

）、（

）。2.三年级的学生一般都处在（

）阶段，我们的父母处于（

）阶段。3.（

）阶段，身体各器官的功能开始衰退。4.为了今后的健康成长，我们应该怎样做？（至少写出两点）4.观察，把鸡蛋内部各部分名称补充完整。参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.B5.C6.D二.填空题1.30万千米；光年2.蝴蝶、鸡、鲫鱼、苍蝇；羊、人、熊猫、狗3.动物；延续

4.卵白；气室

5.模型6.卵；蚁蚕；孵化；桑叶三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.在相同距离内，物体运动所用的时间越短，说明物体运动得越快；反之，说明物体运动得越慢。

2.这是因为我们行走时以自己为参照物，我们向前走，不动的大树相对于我们在往后“走”。