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文档简介
教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列属于描述晴天特征的是(
)。A.阳光灿烂
B.阴雨连绵
C.乌云密布2.用水分离食盐和沙时,用(
)的方法可以把沙分离出来。A.
B.
C.3.下面关于酒精灯使用正确的选项是(
)。A.③④
B.①②
C.①③
D.②④4.天气预报中一般不会播报(
)。A.地震
B.最高和最低温度
C.晴天或阴天5.-31℃读作(
).A.负三十一度
B.零下摄氏三十一度
C.零下三十一摄氏度6.如果空气是由很多小微粒组成的话,当空气受到压力时,这些小微粒之间的距离会(
)。A.变小
B.不变
C.变大二.填空题(共6题,共28分)1.根据云的形状可以分为(
)、(
)和(
)。2.我们把物体分为(
)、(
)、(
)三类。空气是(
)。3.在测量一杯开水的温度时,我会选择(
)(填“体温计”或“液体温度计”)。4.冰在融化过程中,要从周围(
)热量,水蒸气遇冷会(
)成水。5.有一个已经装满空气的塑料瓶,我们(
)(填“能”或“不能”)继续往里面充一点空气。6.测量水温时,手拿温度计的(
),将温度计的(
)浸入水中,不能碰到容器的底与壁。读数时,视线与温度计液面(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.空气是无色、无味的,所以空气不是物质。(
)2.天气预报主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布。(
)
3.在一个空盒子里,空气只占据一半的空间。(
)4.空气有质量是可以通过实验证明的。(
)5.在一般情况下,水是白色的。(
)6.在装满空气的袋子底部扎一个小洞,挤圧袋子,会感到空气在流动。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.将天气指标与相关知识连起来。降水量
共8个方向气温
单位是毫米风向
单位是摄氏度风速
共13级云量多少
多云、阴天、晴五.简答题(共2题,共11分)1.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便?2.把纸揉皱后塞入杯底,倒过来插入水底,纸不会湿的原因是?六.综合题(共4题,共34分)1.写出下列温度计的读数。_____℃
_____℃
_____℃
_____℃2.请选填出下列实验器材的名称和所做的实验,填序号。名称:(
)(
)
(
)(
)实验:(
)(
)
(
)(
)名称选填:A研钵;B烧杯;C酒精灯;D试管实验选填:E把糖磨碎后溶解;F加热蒸发分离食盐和水;G装水;H做结冰和融化冰的实验3.做实验观察冰在融化成水的过程中的各种变化。(1)取一个结冰的试管,在(
)处做上标记,这样做的目的是(
)。
(2)把试管浸在热水里,观察冰融化的现象是(
)。(3)在冰完全融化后,在水面处做上标记,这样做的目的是(
)。(4)比较冰和水的体积,我们发现(
)。4.在水单元我们曾做过很多实验,请仔细读题,回答下列间题。1.我们在实验中收集的浓盐水,杯子的底部还有未溶解的食盐,我们可以用_______的方法使杯底的食盐恰好全部溶解。A.使劲搅拌 B.加入颗粒更小的食盐 C.一点一点地加水2.如果杯中的水全部蒸发,原先溶解在水中的食盐会怎样呢?为了加快蒸发。我们可以用三脚架、酒精灯、_______、_______组装成蒸发装置。3.使用酒精灯加热时,我们要使用酒精灯的_______加热。熄灭时要用_______。4.加热完后,小明发现容器中有白色颗粒,他通过使用放大镜观察,并与原来的食盐颗粒进行比较,认为容器中的物质就是食盐。他的分析正确吗?为什么?5.通过这个实验,我们发现:__________________。说明食盐溶解在水中这个过程是可逆的。参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.A5.C6.A二.填空题1.积云;层云;卷云2.固体;液体;气体;气体3.液体温度计4.吸收;凝结5.能6.上端;下端;持平三.判断题1.×2.√
3.×4.√5.×6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.好处:可以看到美丽的冰雕,吃到冰淇淋,降温。不便:路滑给人们行走带来了不便。2.空气占据着杯中的空间,隔断了水与纸团的接触。六.综合题1.-8;12;35;-6
2.名称:C、A、B、D
实验:F、E、G、H3.冰面;记录冰初始体
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