2024安徽中考英语二轮复习 题型二 阅读理解 （一）选择型阅读理解（课件）

阅读理解题

型

二

考情概览1

微技能突破2

（一）选择型阅读理解考情概览

分析安徽近10年中考真题可知，选择型阅读理解呈现以下特点：1.文体：说明文(10年19考)、记叙文(10年12考)、应用文(10年10考)、诗歌(2023年B篇)；2.话题：(1)说明文：说明介绍(10年15考)、中西文化(10年3考)、慈善公益(2022年B篇)；(2)记叙文：慈善公益(10年4考)、教育引导(10年3考)、外国名人(10年3考)和生活故事(2021年C篇，2023年A篇)；(3)应用文：网站调研、旅游景点、传统文化、诗歌、机器人、学校生活等。3.词数：记叙文词数为170~250，生词1~3个；说明文词数为170~260，生词0~4个；应用文词数为110~280，生词0~3个。阅读理解题型主要考查考生阅读、理解、归纳概括、逻辑推理以及对材料的评估能力。安徽选择型阅读理解有5种设题方式：细节理解、推理判断、词义/句意猜测、主旨/段落大意和标题归纳。针对不同的设题类型，我们可以运用不同的解题技巧。微技能突破

微技能突破微技能1细节理解

微技能2推理判断微技能3词义/句意猜测微技能5标题归纳

微技能4主旨/段落大意微技能1

细节理解(10年连续考查)

细节理解题主要考查考生对阅读材料中某一特定细节或文章的主要事实的理解能力。中考英语语篇中对事实细节的考查主要分为两种情况：一是直接细节类，其答案几乎可以直接从原文中找出来，考生只要根据题干中的关键词与原文进行对照，就能找到答案；二是隐含细节类，这类题可以根据文章的隐含意义，如原因、前提或结果等仔细推敲，得出正确答案。常见的解题方法如下：关键词定位法(10年连续考查)1方法Paragraph1(2021安徽阅读B节选) Mikehasstartedtwotechnologycompanies.Andhehasabiggerdreamforthefuture.“Ireallywanttomakethingseasierforpeople,especiallytheold，”

Mikeexplained.“Thenext,maybeahealthcarerobot.”1.WhatisMike'sbiggerdream?A.Tobeahealthcareworker.B.Tomakethingseasierforpeople.C.Tolearncomputerknowledge.D.Tostarttwotechnologycompanies.方法点拨

首先通过题干信息确定关键词；其次在原文中查寻关键词原词或其派生词、近义词或反义词，找相关句子；最后比对选项和原文细节，确定答案。如：第1题：根据题干中的“________________”定位至该段第三句“_________________________________________”，可知Mike更大的梦想是让人们的事情变得更容易。故选________。IreallywanttomakethingseasierforpeoplebiggerdreamBParagraph2(2021安徽阅读D节选) 61%ofthefoodwasteisfromhomecooking.Foodservices,suchasrestaurants,produce26%andgroceries(食品杂货店)andotherstores13%.

2.Whereismostfoodwastefrom?A.Homecooking.B.Restaurants.C.Foodstores.D.Groceries方法点拨第2题：根据题干中的“________________”定位至该段第________句，可知大多数食物浪费来自家庭烹饪。故选________。A一/1mostfoodwaste2方法相关信息转换法(10年11考)

Paragraph3(2021安徽阅读B节选) Mikeshowedgreatlearningabilityandinterestinthe“how”and“why”behindthingsataveryyoungage.Hebegantostudycomputerprogrammingatage5.

3.WhendidMikestarttolearncomputerprogramming?A.Atage5. B.Atage7.C.Atage10. D.Atage12.方法点拨

首先阅读题干，确定关键词，寻读原文相关信息；其次利用同义/近义/反义词复现、同源词复现、词性或语态变化、简化/转换原文复杂表达来确定答案。如：第3题：根据题干中的关键词“_____________________”定位至最后一句，对比题干可知“____________”与原文“_____________”之间为同义转换。故选________。computerprogrammingAstarttolearnbegantostudyParagraph4(2021安徽阅读B节选) HetaughthimselfontheInternetandputhislearningintopractice.Hehaslearned10languages.Also,heisimproving(提高)anotherskill:writtencommunication.“MyideaisnousetoanyoneifIcan'texpressit，”

heexplained.4.WhyisMikeimprovingtheskillofwrittencommunication?A.Tolearnanotherlanguage. B.Tomakenewinventions.C.Tobetterexpresshisideas. D.Toteachhimselfonline.

方法点拨第4题：根据题干中的关键词“______________________”定位至最后一句，可知Mike想更好地表达自己的想法。故选________。Cwrittencommunication微技能2推理判断(10年44考)

阅读理解中对考生推理判断能力的考查要求考生在理解原文字面意义的基础上，通过对文中细节中隐含的信息和语篇逻辑关系的分析作出一定的判断和推理，从而理解作者所要传达的信息、得出文章的深层意义及隐含意义。1.常见设问方式：(1)针对文章中细节的推断：①Whatcanwelearn/know/inferfromthepassage/...paragraph/sb'swords？(10年7考)②WhichofthefollowingisTRUE(about...)accordingtothepassage？(10年6考)③Wecaninfer/learnfromthepassage/ParagraphXthat...(10年4考)④Whichofthefollowingbestdescribes...？(2021.66,2022.87)⑤Fromthepassage/paragraph.../thetextwecanlearnthat________.(2023.84,2022.80)(2)根据文章体裁和内容推断文章出处：①Inwhichpartofamagazinecanwereadthetext？(10年4考)②Whereis(does)thepassageprobably(come)from？(10年3考)③Whichpartofanewspapercanthispassagebetakenfrom？(2023.87)④Thesetextsareprobablyfrom________．(2023.90)(3)推断文章续写内容和作者写作意图：①Whatisthepurposeofthetext?(2021.69,2023.74)②Whatistheendingofthestory?(2021.65)③Whatwillthewritertalkaboutinthelastparagraph?(2020.72)2.解题技巧：解答推理判断题要以文字信息为依据，既不能作出在原文中找不到依据的推理，也不能根据表面文字信息进行多余推理。也就是说，要做到判断有据，推论有理，忠实原文。切忌用自己的观点代替作者的本意，切忌片面思考，得出片面结论。考生切记，推理判断题必须把握的一个原则：正确选项必须是由文中事实推断出的另一个正确的事实，而不是对文章细节的直接陈述。3方法针对文章中细节的推断(10年28考)Paragraph5(2021安徽阅读B节选) “Mikedoeswellinallsubjects，”hismothersaid.“Whenhehasdifficulties,hewilltrytofindawayout.”HisfatherwassatisfiedwithMike'snon­academic(非学业的)achievements.“Theymeanmuchmore，”hisfathersaid.5.

WhatcanwelearnaboutMike'sparents?A.TheyareproudoftheirsonMike.B.TheyhelpMikewithallsubjects.C.TheycaremoreaboutMike'sgrades.D.Theyworkinthesamecompany.

确定题干关键词，对照关键词在文中定位相关线索，然后进行推断，排除错误选项(无中生有、以偏概全、原文信息)。如：第5题：根据Mike父母话语中的关键词“_____________________”及“________________”可推知，Mike的父母为Mike感到自豪。故选______。方法点拨dosewellinallsubjectswassatisfiedwithA4方法根据文章体裁和内容推断文章出处(10年9考)Paragraph6(2021安徽阅读A节选) Ifyouhaveproblemsdescribingpeople,don'tworry!We'llusepopularfilmcharacters(角色)tohelpyoulearnsomeusefulwords.

6.Inwhichpartofamagazinecanwereadthetext?A.Sport. B.Travel.C.Environment. D.Language.此类题目可以根据文章的用词和格式推断文章的出处。如：网页的格式、网址；报纸前会出现日期、地点；广告的用词和格式，也可以根据文章主题意义来确定文章是否属于文化、健康、科技等版块。如：第6题：由最后一句中的“_____________________________”可推断出，本文应是出自杂志的语言版块。故选________。方法点拨helpyoulearnsomeusefulwordsDParagraph7(2021宜宾阅读A节选) Itisreportedthatthecostoflivinghasbeenrisingaroundtheworldinrecentyears.Inthestudy,214citiesworldwideweresurveyed.So,whichcitiesarethemostexpensivetolivein?7.Wherecanweeasilyfindthepassage?A.Ageographybook.

B.Asciencefiction.C.Asurveyreport.

D.Anaturemagazine.方法点拨第7题：根据第________句中的“________________”和“________”可推断出本文应是出自一篇调查报告。故选________。CsurveyedInthestudy二/2推断作者写作意图(2021.69，2023.74)

5方法Paragraph8(2021安徽阅读D节选)

AccordingtothefindingofanewUNreport,theworldwastesaboutone­sixthofthefoodeachyear.That'sabout1，030，000，000tons,or121kilogramsforeachpersonontheEarth. ... Thenwhatcanwedotostopfoodwaste?Smallactionsmakeadifference.Eachofuscanplayapart.Nexttime,beforeyouthrow,thinktwice!8.Whatisthepurposeofthetext?A.Tocollectmoney.

B.Tocallforaction.C.Togetsomeadvice. D.Toexpressthanks.

作者写文章时的态度和观点往往并不直接写出来，但是在文章的首段或者尾段一般表现得非常明显，考生要重点理解首尾段，提炼作者的观点。如：第8题：根据最后一段首句提出然后“我们应该做什么来阻止食物浪费？”可知，文章的目的是为了___________________________________.故选________。方法点拨

号召人们行动起来阻止食物的

浪费B巧用数字推断(2020.66，2022.85)6方法Paragraph9(2020安徽阅读D节选) Toprotectfinlessporpoises(江豚)andtheYangtzeRiver,thegovernmenthasstoppedpeoplefromfishingontheriver.In2023,XiaoLiuyingformedthevoluntaryteamwith12otherfishermen.Todaytheteamhasmorethan50members.Allofthemareover60yearsold.“Wewanttoprotecttheriverwhilewecan，”saidXiao.9.Howmanymemberswerethereintheteamwhenitwasformed?A.12.

B.13.

C.50.

D.62.方法点拨

解答此类试题的方法是先理解文章的大意，然后经过对比、分析、计算等得出正确的答案。如：第9题：由题干中的中心词“formed”可对应到本段第________句，从而得出队伍由________________和________________组成，1+12＝13。故选________。XiaoLiuying其他12名渔民B二/2推断文章结尾(2021.65)7方法Paragraph10(2021安徽阅读C节选) ThenextminuteIheardthesingingofthewagtailagain.Hewasflyingbackandtwolargemagpiesfollowed.Theylandedoneithersideoftheyoungmagpie,andthenputtheirheadsintheairandsangexcitedly.10.Whatistheendingofthestory?A.Themagpiebrokebothhiswingsagain.B.Themagpieflewawaywiththewagtail.C.Themagpiegottogetherwithhisparents.D.Themagpiereturnedtothewriter'shome.

此题目需要抓住最后一段中的细节性描述，从而推断出文章结尾。如：第10题：根据该段第___________句可知小喜鹊被父母包围着，它们头仰天兴奋地唱歌，由此可以推断出，喜鹊和它的父母团聚了。故选________。方法点拨C二、三/2、3推断文章续写内容(2020.72)8方法Paragraph11(2020安徽阅读E节选) ThelocalpeopleofLaGomeracancarryonconversationsbywhistling(吹口哨)fromfaraway.Forface­to­faceconversations,theyspeakSpanish.Butwhentheyneedtospeakoveradistance(距离),theywhistle. ... WhistlingispopularatLaGomera,andmanymethodsofwhistlingareused...

11.Whatwillthewritertalkaboutinthelastparagraph?

A.Disadvantagesofwhistling. B.Storiesofatopwhistler.C.Differentmethodsofwhistling. D.Examplesofgoodwhistlers

文章内容通常具有一定的逻辑性和连贯性，才能使文章脉络清晰。梳理文章结构，根据文章中的提示性语句，可以推断出作者的思路和续写内容。如：

第11题：根据最后一段中的“________________________________”可推知，后文应是接着介绍吹口哨的不同方式。故选________。方法点拨manymethodsofwhistlingareusedC推断代词指代内容(2020.64)9方法Paragraph12(2020安徽阅读C节选) Keepingadiaryhelpsalot.Studieshaveshownthatpeoplewhokeepadiarysleepandfeelbetter.Ithelpspeoplerememberwhatoncehappenedsuchasdreams,friendshipsandhappiness.Writingaboutbadfeelingscanalsohelpbrainsgetoverthemandmoveon.12.Whatdoestheunderlinedword“them”referto(指的是)?A.Studies.B.Badfeelings.C.Friendships.

D.Brains.解答此类试题的关键是找到代词所在句，先去除句子的“枝叶”——修饰成分，只留代词所在句子的主干部分，用所找的指代内容替换画线代词，核实句意是否合理，前后内容是否一致。如：第12题：本题画线单词“them”所在句为最后一句，再结合句中“Writingaboutbadfeelings”可知“them”应指代前文的“________________”.故选________。方法点拨badfeelingsBParagraph13(2021眉山阅读D节选) Firstly,paperbagsandstrawsaremadefromtrees.Trees,asyouknow,canreduce(减少)carbondioxide(二氧化碳)levelsintheatmosphere.Theycanslowdownclimate(气候)change.Anincreaseintheuseofpaperbagscancausemoreactsofcuttingdowntrees.13.Whatdoestheunderlinedword“They”referto?A.Plasticproducts.

B.Trees.C.Paperproducts.

D.Businesses.方法点拨第13题：根据代词所在句的前一句可知，画线单词“They”指代前文的“________”。故选________。TreesB微技能3

词义/句意猜测(10年14考)

此类题目在设置时，需要猜测的词汇大都为生难词汇，少量涉及熟词生义(2023.80)，句意猜测多为同义句的转换。考生需要重点掌握根据上下文推测生词、短语或句子意思的技巧。常见设问方式如下：(1)词义猜测题①Whatdoestheunderlinedword“...”inParagraph...(probably)mean？(10年5考)②The(underlined)word“...”(inParagraph...)(probably)means“________”(inChinese).(10年6考)(2)句意猜测题①Whatdoesthewritermeanbytheunderlinedsentence？(2022.82)②Theunderlinedsentence“...”probablymeans“________．”(2023.85)③Whatdoesthesentence“...”mean？(2023.95)根据上下文语境猜测词义/句意(10年8考)10方法Paragraph14(2021安徽阅读C节选) Withmycare,theyoungmagpiewasdoingwell,buthewasnothappytofindhimselfinacage(笼子).Severaldayslater,hiswingswerefineandnothingelsewasbroken.Herecovered.Idecidedtodrivehimtowherehewasfound.WhenIarrived,Igotthecageoutofthecarandopenedthedoor.Iofferedmyarm.Hejumpedontoitandlookedaround.Icouldseeheknewwherehewas.

14.Whatdoestheunderlinedword“recovered”mean?A.

康复

B.求救

C.挨饿

D.唱歌

此类题目需要利用上下文提供的语境和线索进行符合逻辑的综合分析，从而推测词义或句意。如：第14题：根据画线单词所在句的前句中“_____________________”可猜测“recovered”意为“康复”。故选________。方法点拨nothingelsewasbrokenA通过生活常识猜测词义/句意(2020.67,2022.84)

11方法Paragraph15(2020安徽阅读D节选) Everyweek,theteamgoalongtherivertocollectwasteandmakesurenooneisfishingontheriver.Someofthewastetheycollectissenttothedisposalstation,whilesomethatcanbereusedissold.Sofar,theyhavecleanedover50tonsofwaste.Thankstotheirhardwork,theYangtzeRiverisgettingclearer.15.Whatdoestheunderlinedword“disposal”inParagraph3mean?A.处理

B.传播

C.救护D.保养

有些生词我们可以利用科普知识和生活常识推测其含义。已有的生活经验或常识往往会给阅读的理解提供有力的支持。如：第15题：第二句介绍了对所搜集垃圾的两种处理方式，再结合选项和生活常识可推断“disposal”意为“________”。故选________。方法点拨处理A通过举例猜测词义/句意(2022.73)

12方法Paragraph16(2022安徽阅读A节选)Flyingkites Kiteshavequitealonghistory.Theearliestkitesweremadeofwood,insteadofpaper.ThethreemostfamouskitesaretheBeijingkite,TianjinkiteandWeifangkite.Eachhasitsownfeature.Forexample,thebird­shapedkitewithlongwingsisaspecialkindoftheBeijingkite.16.Whatdoestheunderlinedword“feature”meaninthetext?A.特征

B.地貌C.五官D.影片

恰当的举例能够为猜测词义提供重要的线索。如：根据suchas,forexample,like,including等词的前后内容，或者破折号前后内容来猜测词义。如：第16题：根据画线单词所在句后一句中的“______________________________________________”可知“feature”意为“________”。故选________。方法点拨Forexample,thebird-shapedkitewithlongwings特征A通过同义词或近义词猜测词义(2022.86)13方法Paragraph17(2022安徽阅读D节选) Hehasraised$400，000forhisLittleRedWagonFoundationsincethen.Itgivesmoneytoprojectswhichhelphomelesschildren.In2007,Zachbeganwalkingtosupportachildren'scharity(慈善组织)inTampa,Florida.Hefinishedhisjourney23dayslater,280milesawayinTallahassee.Theninthesummerof2009,hetrekkedabout670milesfromAtlantatoWashington,D.C.,

injusttwomonths.

17.Theunderlinedword“trekked”inParagraph3probablymeans“______”.A.延伸

B.挖掘C.跋涉D.飞行

有时作者为了避免重复，或为了表达同一事物的不同种类，使用同义词或近义词。因此我们就可以利用同义词或近义词由熟悉的词语来推测不熟悉的词语的含义。如：第17题：由前文中的词汇“___________”与前文“__________”可猜测“trekked”应表示“________”。故选________。方法点拨walkingjourney跋涉C通过反义词或反义关系猜测词义(2023.79)14方法Paragraph18(2023安徽阅读B节选) M.HirshGoldbergwroteabookontellinglies.Hesaidinhisbookthatalmostallpersonslieabout200timesaday.Inourdailylife,atypical(典型的)lieforamanis“Ididnotdrinkthatmuch.”andforawomanis“Nothingiswrong.I'mfine.”Itisfoundthatnursesarethemosthonestpeople,whilesalespeopleandpoliticians(政客)arethebiggestliars.18.Theunderlinedword“liars”probablymeans“________”.A.获利者

B.说谎者C.

影响者

D.领导者通过反义词猜测词义，一看表转折关系的连词或副词，如but,while,however等；二看与not搭配的或表示否定意义的词语。如：第18题：根据画线单词所在句中的词“________”与前文“________”可猜测“liars”应表示“________”。故选________。方法点拨honestwhileB说谎者通过定义或释义关系猜测词义(2023.89)

15方法Paragraph19(2023安徽阅读C节选)

pollute/pə′lu：t/v.[T]1tomakeair,water,soiletcdangerouslydirtyandnotsuitableforpeopletouse:beachespollutedbyrawsewage|industrialemissionsthatpollutetheair2pollutesb'smindtogivesomeoneimmoralthoughtsandspoiltheircharacter:fearsthatLawrence'snovelswouldpolluteyoungminds—polluted

adj:pollutedrivers—pollutern．[C]

pollution

/pə′lu：ʃən/n.[U]1theprocessofmaking19.Theword“pollute”means“________”.A.totellsomethingtoalotofpeopleB.wantingtoknowaboutsomethingC.aprogrammeontheradiooronTVD.tomakeair,water,soil,etcdirty

如果生词后有定语或同位语，或者使用冒号、破折号、引号等来引出内容，对该生词加以解释或定义，那么理解这些内容就至关重要。如：第19题：阅读这张词汇卡，根据“pollute”的第________个注解可以推断出“pollute”的意思是“_________________________________________”。故选________。方法点拨

使空气、水、油等非常脏，不适合人们使用一/1D微技能4主旨/段落大意(10年7考)主旨/段落大意题要求考生在阅读和理解全文的基础上对文章内容或段落内容进行归纳、概括或评价。解答这类题目时，不能只凭文中的只言片语就断章取义。在涉及文章或段落的主题(mainidea)、结论(conclusion)、结局(end)等有关问题时，需要在细读全文的基础上，结合所学的语言知识、背景知识、生活常识等进行逻辑推理和判断，从而挖掘出文章中隐含的信息。1.常见设问方式：①Whatis/arethe...mainlyabout？(10年4考)②Thepassageismainlyabout...(2022.82)③Thepassagemainlytalksabout...(2022.80)2.解题技巧：

“主题句定位法”是一种理解全文或段落主旨大意的行之有效的方法。通常有以下方法：藏龙卧虎(10年6考)16方法Paragraph20(2021安徽阅读D节选) Eachyear,some690，000，000peoplegohungry.Atthesametime,about10%ofallCO2ontheEarthisfromtheactivitiesthatproducethefoodwaste.Controlonfoodwastecanhelpdealwithhungerandcutdownthatpollution.Itishelpfultobothpeopleandtheplanet.Byavoidingwastingfood,wecansavemoneyandtime.Moreimportantly,wecanhelpprotecttheEarth'smostvaluableresources(资源).20.Whatisthethirdparagraph(段落)mainlyabout?A.HowwecanprotecttheEarth.B.Whereweshallfindresources.C.Whyweshouldavoidfoodwaste.D.Whatwewilldowithpollution.

主题句隐含在文中，没有明确的主题句时，考生可根据文章细节来分析、概括推出文章主题。具体方法是：明确各个段落的内容，以及它们之间的逻辑关系，寻找共同点，

然后加以归纳形成主题。如：第20题：本段通过事实数据、控制食物浪费及避免食物浪费的好处三个方面来陈述，综合以上可知主旨应是：_____________________________。故选________。方法点拨

为什么我们应该避免食物浪费C开门见山(2020.65)

17方法Paragraph21(2020安徽阅读C节选) Keepingadiaryhelpsalot.Studieshaveshownthatpeoplewhokeepadiarysleepandfeelbetter.Ithelpspeoplerememberwhatoncehappenedsuchasdreams,friendshipsandhappiness.Writingaboutbadfeelingscanalsohelpbrainsgetoverthemandmoveon.Personally,Ilearnbetteraboutmyselfandmyrelationshipswithothersbykeepingadiary.21.Whatisthesecondparagraph(段落)mainlyabout?A.ReasonsforfightingwithDad.B.Rulesofcomparingwithothers.C.Waysofhavingclearskin. D.Advantagesofkeepingadiary.

主题句出现在文首。开门见山，点明主题，随之用细节来解释、论证或发展中心思想。这类文章结构一般是总分结构，主题比较明显，在文章的开头就能找出。如：第21题：本段第________句概括本段内容为：_______________.故选________。方法点拨D一/1写日记的好处微技能5

标题归纳(10年8考)

标题是文章的点睛之笔，是文章的灵魂和门面。选择标题在英语阅读理解题中属于主旨大意题，是深层理解题。常见的设问方式和解题技巧如下：1.常见设问方式：①Which(ofthefollowing)mightbe/couldbethebesttitleforthetext/passage?(10年4考)②Whatis/mightbe/wouldbethebesttitleforthetext/passage?(10年4考)2.解题技巧：

通常情况下，标题具有概括性、针对性、醒目性的特点。所谓概括性，就是指标题应