体育教师学期工作计划（共17篇）

体育教师学期工作计划（共17篇）

篇1：体育教师学期工作计划

在《体育与健康课程标准》中，明确地规定了中学体育

的目的：”通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教

育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发

展，为提高全民族的的素质奠定基础。”

一、指导思想

学校遵循“健康第一”的教育指导思想和“育人第一”

的宗旨，积极推进素质教育，加强体育课改教研活动，努

力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从

学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生

得到身心健康和协调发展。

二、本学期教学目标

（1）教师方面：

1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上

课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目

的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几

为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及

教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经

学校领导同意，并做好妥善安排。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对

学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出

发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学

地安排好、密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自

然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。

在上课现场等候上课。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评

定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和

归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的

作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正

起到教师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施

与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向

领导汇报并作好妥善处理。

(2)学生方面:

1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听

讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身

体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋

上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等

候上课。站队时要做到快、静、齐。

3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从

指挥，遵守课堂各项规定。

4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得

随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。

5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用

品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。

三、工作要求

1、认真学习，转变观念，力求创新。校应组织全体体

育教师学习各项有关体育教师的工作条例，学习强化新课

程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改

要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工

作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知

特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

2、对学生进行正确的课堂评价。确评价学生能提高学

生参与活动的积极性，根据学生的心理特点，体育教师在

课堂教学中，应及时对学生进行正确的评价。评价分教师

对学生的评价，学生自评，学生互评。在课堂中，评价要

从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生的活动兴

趣。

篇2:体育教师学期工作计划

新的学期已经开始了，应对新的教育教学形式，应对新

的教育教学工作任务，体育教学显得更为重要，为了更好

的完成本学期的各项体育工作，现结合我校的实际制定本

学期体育工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实党的教育方针，以XX区文教局XX年教育

工作会议精神为指导，全面实施素质教育，牢固树立”健

康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，

执行《学生体质健康评定》标准，在全面完成体育教学任

务的基础上，培养学生特长，发展学生的本事，培养学生

逐步养成"终身体育"的意识。

二、奋斗目标

1、按照国家课程计划要求开齐、开全体育课与活动

课，开课率达100%o

2、认真学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学

任务。

3、结合体育教材向学生进行思想品德教育，培养学生

良好的体育道德风尚，陶冶美的情操。

4、学校体育活动开展率到达100%。

5、坚持体育训练，加强我校的优势项目（跳绳）的提

高训练。

6、学生体育合格率力争到达98%以上。

7、大课间操活动坚持经常、灵活。为学生供给有效的

体育活动时间。

8、进取参加教育局举办的各项文体活动，竞赛活动，

参与与提高并重，不断提高运动水平。

三、具体措施

（一）加强体育教学管理，提高规范化课堂教学模式的

构建。

1、确定本学期体育及教学工作的重点，规范教学工作

要求，把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。

2、学习新课标，新教材，执行《学校体育工作条

例》，落实体育课程标准的实践，开齐、开全体育课，要

求教师按规定的课时和课程计划认真授课。

3、提高授课质量，提高教师的自身素质，大力加强现

有的设备的使用，充分发展与提高学生的素质。

4、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教

学研究工作，确定出本学年的体育教研专题，并在时间中

逐步实施，定期组织体育教研活动，推动教学研究工作的

深入开展。

5、在体育教学中，充分发挥学科特点，向学生进行爱

国主义，团体主义，道德品质，行为习惯，安全教育，心

理健康教育，陶冶学生美的情操。

（二）发挥体育活动对于学生本事培养的优势，加强两

操活动的组织管理。

1、体育活动开展率力争到达100%,形式要灵活多样，

以培养学生兴趣，发展学生的身体素质，以培养学生本事

为主要出发点。

2、本学期着重组织学生开展跳绳比赛，拔河比赛，棋

类比赛等活动，并进取组织学生参加新兴区文教局及市田

径运动大会，并努力获得优异的成绩。

2、以同年组配合，协作开展活动为原则，以学校活动

计划为主体方向，班级活动为基本资料开展活动和活动

课，并到达要有活动记录、结果。

3、抓好两操活动，使之坚持经常，开展率达98%以上，

加强队列队形、广播体操的教学，并要求动作到达规范，

在同年组间进行评比活动，到达以优带劣，以效促质，使

两操活动的开展到达上级要求，并逐渐提高。

4、学校方面做到常抓、常管、常落实，尤其注重日常

工作的质量，倾向于基础工作，培养学生本事，发展素

质，激发学生的参与学习的进取性和兴趣的逐步养成。

篇3:体育教师学期工作计划

一、教学工作的计划

(1)学生情景分析：高一年的学生选项为武术教学班

人数较多，高二年选项出现一些人数参差不齐的现象，但

也基本上是上个学分选项时的基本情景，对于学习时起到

这个项目的连续性有必须的帮忙。学习时也能了解到教师

的教学意图，这样方便教学的总体安排，也可在必须程度

上增加一些技术难度与要求。

(2)教材与教辅分析

①分析教材与教辅的资料与结构：这个学期采用2个学

分同时选项，这样有利于全学期的学习计划与安排，不用

再教基本功，本学期我安排了校本课程“永春白鹤拳”里

的两个套路进行教学，采用一套拳，一套器械的方式配合

实用技能进行教学，这样有利于学生的学习兴趣，从资料

与结构上的安排是注重学生的学习过程，异常是动作的到

位，学不在多，而在精。

②分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于

学生的学习，兴趣比较浓，对于学习过程比较注重，方便

学生的素质不一样者的学习；重点在于武德，这是本个项

目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生

明白学习的基本意图，也让学生能自我控制；难点在于如

何去掌握套路的实用技能，提高学以致用，能有防身的本

领。

③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发

展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生

学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇

到的困难。在不断体验提高和成功的过程中，表现出适宜

的自信心，构成勇于克服困难进取向上，乐观开朗的优良

品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学

习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相

联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解

一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的

学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论

交流的环节。

(3)教学目标

①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健

康意识和体魄，进一步激发学生的学习“永春白鹤拳”兴

趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中

心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不一

样需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的

教学理念，结合学校的实际情景，设计本教学工作计划，

以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理

解，保证学生在本“永春白鹤拳”选项课的学习中修满2

学分。加强学习“永春白鹤拳”的基本套路，加强学习的

的兴趣，提升学生本身的素质，异常是武德的培养。

②具体目标

运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学

锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻

炼效果的主要方法。

运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外

重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强

技、战术的运用本事。c学习并掌握社会条件下活动的技能

与方法，并掌握运动创伤时和紧急情景下的简易处理方

法。

身体健康：a能经过多种途径发展肌肉力量和耐力。b

了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活

中和重要意义。c构成良好的生活方式与健康行为。心理健

康：a自觉经过体育活动改变心理状态，并努力获得成功

感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c

在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合

作创新精神。b具有经过各种途径获取体育与健康方面知识

和方法的本事。

（4）教学措施

采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再

进行个别指导，后进行学生练习，最终进行展示与学生的

综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习

惯、学习方法更好地完成教学任务，到达教学目标；实行

培优扶中辅差采用学习小组的建立，加强学习小组的相互

学习、相互讨论、相互研究的'功能，提升学习的效率；加

强多边学科的整合，异常是加强心理健康的教育，加强运

动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保

护意识与本事。

二、教学研究的计划

(1)课题研究：加强校本课程“永春白鹤拳”的开发

与教学；提出“趣味奥运会进入学校”的课题进行研究。

(2)校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课

组的教研本事，做为备课组长的我与其他教师加强讨论校

本的研究与开发，本次校本开发利用了三个资料：“永春

白鹤拳”、跆拳道、街头篮球。

(3)论文撰写：结合课题研究的资料进行撰写，异常

是利用《晋江课改》在我校主办的平台上撰写论文，宣扬

“xx体育”的品牌文化建设。

(4)校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市教

育局兼职中学体育教研员、校际组成员，协助教育局、进

修学校开展好教研活动，履行职责；进取参加校际组开展

的各项活动，加强提升在校际组的教研水平；进取参加教

研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我

计划着进取组织本组教师一齐提高高中的课改力度与水

平，集中教师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系

列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程

的评价，协调选项资料的评价标准及认证过程。

(5)公开教学、听课、评课。本学期继续加强听课的

机会的掌握，加强本校的听课，外校的听课，继续向各位

开课教师进行学习充电。评课，提出自我的意见，针对课

上出现的不一样看法大胆提出，努力提升自我的评课的水

平，加强谈话水平。

三、继续教育的计划

(1)自我培训计划：加强多方位立体化自我培训，加

强网络、媒体、书本、培训材料进行自我的培训，提升自

我的内含，提高自我的各项素质，加强业务学习。

(2)校外培训、在职进修计划：加强网络的视频培

训，加强课改的业务培训，加强网络的培训学习。

(3)远程培训计划：根据上级文件的要求进行远程培

训。

四、其他工作计划

1、策划、组织、实施“xx中学第二届学校趣味体育活

动节”，提升学校活力，促进学校办学特色的充实，建立

“XX体育”品牌的建设与推广，加强师生的健身意识的培

养。

2、根据上级文件要求，组织各项体育比赛的训练与参

赛。

3、协助初三的体育中考、高三的体育专业考试的训

练，配合学校加强毕业班体育考试的训练，协助体育中考

的组织与参考的各项过程活动。

4、上好校本课程的一堂课（星期五第七节）。

5、协助晋江教师博客网络管理员进行教师博客的建设

与管理，并继续xx中学体育与健康资源服务网的建设与管

理，促进网络平台作用的提升。

6、协助心理咨询室教师加强学生的心理辅导，加强心

理活动的开展，并在xx中学体育与健康资源服务网开设健

康中心的栏目建设，并参与开展青春期健康教育的活动，

进行小结趣味活动带给他们什么的研究。

篇4:体育教师学期工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增

强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢

固树立“欢乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体

育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色

体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展

学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的

精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳

绩。

二、工作目标

1、深化体育(与健康)课程改革，立足课堂，扎扎实

实上好每一节体育课，提高体育教学质量，到达学生人人

喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。

2、抓好课间操、眼保健操、团体舞、大课间活动、阳

光体育活动。

3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。

4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各

项比赛获得好名次。

5、做好学校体育特色工程，打造学校体育特色，构成

学校体育特色品牌。

三、具体工作措施

(-)深化体育课程改革，优化教学过程

1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为

使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式

的培训I,促使每一位教师的观念发生深刻的变化。

2、体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质

教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。所以，体育教

师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及

活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。

（二）强化常规管理水平，提高教学质量

体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强

学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：

1、认真贯彻《体卫工作两个条例》精神，以认真务实

的工作态度扎扎实实地开展各项工作。

2、体育教师倡导勤学习、亲钻研之风，以不断充实提

高教师的理论水平和教育、教学本事。

3、围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，

本学期，体育教师要上好实践课，在实践中得以提炼、得

以升华。

4、一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体

育资料。

5、认真开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写

出质量较高的学术论文。

6、全面负责特色项目建设，拟定专项计划，用好校本

教材，开展各项活动，为创立特色建设先进学校工作作出

贡献。

7、精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体

育活动。

（三）大力开展阳光体育，打造体育文化

1、全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活

动，营造生动活泼的课间活动氛围，让学校真正成为学生

的乐园。

2、继续贯彻实施素质教育，组织好学校文化活动，让

学生在愉悦的氛围中游戏、活动。

3、配合学校行政、德育组、艺术组认真研究，拟定计

划，组织举行20xx年学校学生田径运动会。

（四）加大课余训练力度，提高竞技水平

1、在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康

发展。

2、重新调整学校体育运动代表队，重点建设田径队。

职责到人，合理制定训练计划。科学训练，严格训练，争

取在镇、区级比赛中取得好成绩。

3、注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工

作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。

总之，体育教师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开

拓创新，争取再创刘家庄小学体育之辉煌。

篇5:体育教师学期工作计划

一、指导思想

以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不

断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作

越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的

基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为

实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作

全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改

革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。

争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

二、学情分析

二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物

结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，

二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。个

人能力的提高和思维方式发生了变化。

三、教学目标及重难点

教学目标：

1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，

在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。

2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪

律性的教育。

3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。

4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义

教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

教学重点：

1、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，

还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方

面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练

习。上课多运用音乐，培养学生的韵律感和节奏感。

教学难点：

1、二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性

的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些

基本舞步学生接受起来会比较困难，另外对投掷的动作要

多加引导，不要盲目施教。

四、教学措施及应该注意的事项

教学措施：

1、据时了解、分析学生的学习信息。

2、造适合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环

境。

3、据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化和多样化的

教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的作用。

4、让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地

位。

5、据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距

离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发

学生的练习兴趣。

注意事项：

1、教师多加引导，难度要求小，注意安全。

2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学

生锻炼身体的效果。

3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到

锻炼的乐趣。

五、教学进度

略

篇6:体育教师学期工作计划

一、指导思想

本学期体育组工作将在学校的领导下，深入教育教学改

革，全面推进素质教育；落实“健康第一”的指导思想，树

立“全面发展的办学理念，积极开展各项体育工作，提高

三操的质量，把常规教学教研活动落到实处，转变教学观

念，完善体育课程改革方案，把酒都高中的体育教学教研

工作做好、做实、做亮。

二、重点工作

（一）、深刻理解新课改下的教学理念、切实抓好课堂教

学

1、以学生身体和心理健康为第一指导思想，改变过去

单纯追求身体发育与技术传授的方法，培养学生对体育的

兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育，懂得科学

锻炼的方法，实现体育教学的全体性、考虑全体学生的可

塑性，强化其终生体育意识。

2、改革传统的体育教学模式，积极地探索，主动学习

新教学模式，培养学生自主学习的能力；

3、科学地确定教学目标，激发自主学习的主动性，确

立学生的主体地位，教师都要从教学思想、教学理理念，

教学方法的选择、课堂教学的实施等几个方面求新异，逐

步取得经验，提高课堂效益，使教师从苦教中，学生从要我

学中解放出来，形成快乐体育、轻松教育的新天地。

（二）、进一步强化和完善体育教学的常规建设形成规范

化、制度化

1、认真制订本学期的教学计划，严格按教学进度，做

到提前备课，明确目标、突出重点、认真解决难点，教学

方法、手段力求新颖，合理安排好运动量和练习密度，使

学生学有所获、学有所用，享受锻炼身体乐趣。

2、继续抓好体育常规教学，力求规范化，使之形成制度

化，严肃课堂纪律，教师必须注意行为举止和穿着打扮，做

到提前候课，准时下课，严禁体罚与变相体罚学生，加强

体育课的德育渗透、安全防范及心理健康教育，协助教务

处，政教处的教学评估和德育工作，努力做到无违规违纪事

件。

（三）、抓好课外群体性体育活动、丰富校园体育生活

1、进一步改革和完善课外活动，充分发挥现有的场地

器材的作用，使活动课内容丰富有序，努力把课外活动和

小型比赛结合起来，体育达标与身体素质训练结合起来，使

活动课真正能够“活”起来。

2、制定和完善早锻炼方案，加强早锻炼的检查和督查

力度，争取班主任、政教处和体育老师同时到位，加强团

结协作，形成三合力，努力提高早锻炼的质量，使早锻炼

真正成为酒都高中一道亮丽的“风景线”。

3、规范课间操的集合、整队、进退场纪律，强化做操

的质量，真正体现广播操的锻炼价值；

（四）、加强业余团队训练，提升特长生、体育大学、公

安国防学生的数量和质量

1、组建业余运动队，如田径队、篮球队、选拔好人

才，落实带训教师，明确职责，认真制订训练计划，及早

投入训练；同时做好学生及家长的思想工作，并积极同班主

任取得联系，取得班主任及有关任课教师的支持与配合。

力争在各级各类的比赛中获得好名次。

2、重视体育特长生、公安国防生、体育大学生的管理

和训练工作。以自愿报名参加训练为原则，并动员品学兼

优有一定运动技能水平的学生踊跃参加。同时将综合考虑

到发展的需要，以适应体育中心发展的要求，择优录取，

落实训练教师，订好计划，有针对性地进行科学训练，努

力使特长生、公安生、体大生在数量和质量上有所突破。

（五）、浓郁教研氛围，搞好科学研究工作

1、积极参加各级教研活动，并主动参评，不断吸取外

界先进的教学经验，取长补短；不断提高自身素质，同时在

组内推出公开课，与各学科之间互相交流学习，不断提升

课堂教学质量。

2、加强业务学习，提高教学理论水平，积极参加各项

培训，丰富和拓展知识面，积极撰写论文和教学心得，积

极参加校内外的论文评比，要求每位教师每学期有一篇教

学论文，做到组内有一篇以上论文在市级以上教学论文评

比中获奖，提升自身素质，适应改革时期对我们知识的需

求。

新的世纪，新的历史时期，教育事业上呈现出前所未有

的勃勃生机，学校教育教学工作也面临着新的挑战，如何

更好地搞好学校体育工作，任重而道远；我们将虚心学习，

振奋精神，踏实工作，努力将自己融入全新的时代里，搏

浪前进。

篇7:体育教师学期工作计划

一、教学工作的计划

(1)学生情况分析：本学期本人任教高一年的学生选

项为两个女子武术教学班和一个男子武术教学班，都是新

生进入平山中学的，高二年选项为女子武术教学班，都出

现一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学期选项

时的基本情况，对于学习时起到这个项目的连续性有一定

的帮助。学习时也能了解到教师的教学意图，这样方便教

学的总体安排，也可在一定程度上增加一些技术难度与要

求。

（2）教材与教辅分析：

①分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采用2个学

分同时选项，这样有利于全学期的学习计划与安排，不用

再教基本功，本学期本人计划在高一年的教学内容是田径

与基本体操（广播操）及初级长拳结合进行教学，高二选

项安排校本课程“武术剑”里的一个套路进行教学，再结

合表演的方式配合进行的实用技能进行教学，这样有利于

学生的学习兴趣，从内容与结构上的安排是注重学生的学

习过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。

②分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于

学生的学习，兴趣比较浓，对于学习过程比较注重，方便

学生的素质不同者的学习；重点在于武德，这是本个项目

开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生知

道学习的基本意图，也让学生能自我控制；难点在于如何

去掌握套路的实用技能，提高学以致用，能有防身的本

领。

③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发

展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生

学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇

到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜

的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良

品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学

习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相

联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解

一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的

学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论

交流的环节。

(3)教学目标：

①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健

康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生

学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育

意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的

同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都

受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际

情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需

求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径

必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的

积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学

分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习

的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

②具体目标:

运动参与:

a养成良好的练武的锻炼习惯。

b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。

c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

运动技能：

a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛

事。

b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术

的运用能力。

c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运

动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

身体健康：

a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。

b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、

生活中和重要意义。

c形成良好的生活方式与健康行为。

心理健康：

a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功

感。

b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。

c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

社会适应：

a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精

神。

b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的

能力。

(4)教学措施：

采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再

进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的

综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习

惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行

培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的

相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效

率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，

加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动

自我保护意识与能力。

二、教学研究的计划

(1)课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长

拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的

开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成

员，协助课题组进行研究，开展活动。

(2)校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课

组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校

本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级

长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。

(3)论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。

(4)校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼

职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的

各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研

员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研

组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计

划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，

集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问

题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评

价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

(5)公开教学、听课、评课。本学期继续加强听课的

机会的掌握，加强本校的听课，外校的听课，继续向各位

开课老师进行学习充电。评课，提出自己的意见，针对课

上出现的不同看法大胆提出，努力提升自己的评课的水

平，加强谈话水平。

三、继续教育的计划

(1)自我培训计划：加强多方位立体化自我培训，加

强网络、媒体、书本、培训材料进行自我的培训，提升自

己的内含，提高自己的各项素质，加强业务学习。

(2)校外培训、在职进修计划：加强网络的视频培

训，加强课改的业务培训，加强网络的培训学习。

(3)远程培训计划：根据上级文件的要求进行远程培

训I。

四、其他工作计划

1、策划、组织、实施“平山中学第八届田径运动

会”，采用田径运动会管理软件进行管理，提升校园活

力，促进学校办学特色的开发，加强师生健身意识的培

养。

2、根据上级文件要求，组织各项体育比赛的训练与参

赛。

3、协助高三的体育专业考试的训练，配合高三年体育

教师加强高考体育的训练。

4、今年做为晋江市第二期骨干教师培训的指导教师，

努力做好指导工作。

5、加强“平山中学体育与健康资源服务网”的建设与

管理。

6、协助心理咨询室老师加强学生的心理辅导，加强心

理活动的开展，并在平山中学体育与健康资源服务网开设

健康中心的栏目建设。

篇8:体育教师学期工作计划

新学期的工作已经开始了，为了使自己教育教学能力有

进一步的提升，根据校年度研修计划，制定个人研修计划

如下：

一、转变教育理念，迎接新的挑战

1、新的课程标准，体现以人为本的思想。根据课改的

指导思想，学生是知识的建构者，学生是自主的学习者，

通过自主的知识建构活动，学生的创造力、潜能、天赋等

得以发挥，情意得到陶冶，个性得到发展。

2、树立了“健康第一”的思想，体现身体、心理、社

会“三维”健康观，实现运动参与、运动技能、身体健

康、心理健康、社会适应五个领域目标。

二、熟悉新课程标准的要求在实践中总结经验

1、课堂的观念变了

①课堂不在是教师表演的舞台，而是师生之间交往、互

动的舞台。

②课堂不再是进行训练的场所，而是引导学生发展的场

所。体育教学需要练习，但更需要兴趣。

③课堂不只是传授知识的场所，而更应该是探究知识的

场所。

④课堂不再是教师教学行为模式化的场所，而是教师教

育智慧充分展示的场所。

2、教学内容选择余地大。我可以根据学校和学生的实

际情况组织教学，针对体育与健康课程标准，对教学内容

和教材处理更加机动灵活。

3、评价方法有所改变。新课程体现以人为本的思想，

要求评价采用自模和常模评价相结合，重视学生的点滴进

步。通过实践，学生的积极性、自主意识明显提高。

4、体育与身体健康相联系。提出身体、心理、社会三

维健康观和五个领域的目标。

5、注重学生兴趣的培养。在实践中，重视学生兴趣的

培养，形成特长，为学生终身体育打好基础。学生在课堂

中表现积极、认真，学习效果好。

6、尝试多种教学方法。在教学实践中注意尝试各种教

学方法，以提高教学实效。

总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代

技术的丰富资源。实现时时学习，处处学习，高效率学

习，真正把校本研修变成自己的终身学习，不断提高自身

素质，完善自我。

篇9:体育教师学期工作计划

一、指导思想：

以学生身心发展为本，突出“健康第一”，提高学生身

体素质与心理素质，以适应新世纪的社会生产和现代生活

对人体的挑战，造就一身心健康的社会主义建设者和接班

人，立足于“以人为本，健康第一”的指导思想，培养学

生能力，增强体育意识，掌握锻炼方法，养成锻炼习惯为

重点，对传统教学模式、教学内容、教学方法进行改革，

激发学生兴趣，积极引导培养学生参加体育活动的兴趣

与，学习方法和自我锻炼方法，不断获取保持身心更有效

的能力或适宜的方法。

二、教学目标：

运动参与：具有积极参与体育活动的态度与行为，激发

学生在活动中的兴趣，养成自我锻炼的习惯，认真上好体

育课。

运动技能：学会技巧（前滚翻、后滚翻、见肘倒立）并

学会适应到生活中，发展柔韧性、灵敏、力量、速度等身

体素质。

身体健康：在投掷或球类游戏中进行各种挥动，投掷的

练习，在奔跑游戏中能顺利完成移动闪躲等要求。

心理健康：正确理解体育活动中与自尊自信的关系，了

解体育活动对心理健康的作用。

社会适应能够体验身体活动能和个人活动的区别，按顺

序轮流使用运动场地或设备。

三、教学任务：

重视激发学生和培养学生的运动兴趣，积极地参与体育

活动，注意激发学生的学习兴趣。

重视实践能力的培养，让学生掌握动作概念和动作要

领，教师的指导在学生的练习过程中进行。

提高学生的心理素质，促进学生的心理健康，通过体育

教学的实践活动，来提高学生自尊和自信水平。

全面关注学生的行为表现，关注学生的学习结果的同

时，也要关注学生在体育学习过程和他们在学习中的全面

表现。

四、教学要求：

认真备课，上课，提高教学质量，在每堂课前必须认真

学习钻研教材，认真备课，在上课时面向全体学生，采用

多种教学手段，丰富教学方法。

营造一个有利于学生身心健康的良好环境和氛围。在教

学中创设良好的教学环境。

教育方法得当，尊重学生的自尊心，对学生要进行摆事

实，讲道理让学生充分认识自己的错误。

丰富教学手段与方法，明确教学目标，做好课内外体育

锻炼的结合的各项工作。加强教学研究，不断总结教学经

验，积累资料，探索资料，提高自身的专业素质。

五、学生基本情况分析：

要加强学生注意方面的练习，大部分学生已经掌握了一

些体育健康课堂中所常见的体育术语，如向前看、向右看

齐、报数、半面向左右看齐等，并能准确的做出各个术语

所要求的动作与行为，有些学生由于缺乏体育基础，身体

素质差，在课堂学习活动中感到困难较大，尽管很努力，

也很难跟上教学要求，得不到好成绩，这是造成现在大部

分学生的体质得不到普遍提高的不可忽视的实际情况。

六、教材分析：

1、本套教材是以指导身体锻炼实践活动为主，同时充

分发挥体育与健康课程的功能，促进学生的身体健康和心

理健康。教学内容体现了《体育与健康课程标准（实验

稿）》中的运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和

社会适应五个方面的内容。通过体育锻炼，既重视对促进

学生身体、心理、社会适应能力全面发展的教育作用，又

重视了运动项目的文化性，同时编写了部分与体育有关的

健康教育的内容。

篇10:体育教师学期工作计划

一、指导思想

严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指

导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标

准的实施，以体育教学质量为重点，解放思想、更新观

念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施

《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我

校体育教学工作健康、快速地发展。

二、工作思路和工作目标

概括为“一坚持，两改革，四加强”。“一坚持”即坚

持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师

生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主

体作用。“两改革”即改变观念，推进研究性、集体性的

教学方法；改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模

式。“四加强”一是要加强政治素质、业务理论学习；二是

要加强师德规范的培训与学生沟通的技巧；三是要加强集体

教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交

流；四是要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。

三、工作重点和举措

3.1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。

3.1.1、认真制定各项教学计划。

根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水

平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安

排表、单元教学计划和课时计划（责任分工落实到人：初三

年级负责人王涌、初二年级负责人林恒志、初一年级负责

人李小冬）。有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》

测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资

料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源

库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。

3.1.2、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。

全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目

的、任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与

目标，各教师按年级教学进度安排表和单元教学计划，提

前两周写出设计方案和课时计划，提前一周分年级进行集

体备课讨论（全员参加），时间每周五上午教研活动（区上有

教研活动时，改在每周三上午），由各年级负责人，制定执

行教案，完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时

计划。查看课后小结，促进各教师学习和提高。

3.1.3、加强课堂常规管理，提高教学质量。

进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，初

三年级教师，根据学生实际情况，认真抓好课堂常规管理

与教学质量，提高学生身体素质和运动技能，力争20XX级

中考体育成绩平均分达到48分。

3.1.4、加强校内外体育工作的开展和安全教育工作。

本学期计划开展年级广播操比赛，全面提高学生的做操质

量，达到锻练身体的效果。开展年级拔河比赛、教工拔河

比赛、初一年级选修课、校运动会、参加区运动会、广播

操、自编操比赛、武术比赛。加强各项活动的宣传、制定

活动方案。积极开展校代表队的训练，体育教师要精心准

备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动；并激励

有体育特长和爱好的学生积极参加比赛，为校争光。尤其

是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专人负责。确

保各种活动都在有安全防护的情况下进行。

3.2.加强与班主任的联系，注意抓好学生的思想工作

和学习成绩。

四、积极开展教研、教改活动，提高教师的业务理论水

平

建立健全责任目标，团结协作，保证教研活动顺利开

展。不断提高自身的文化素质、专业素质、思想素质和身

体素质。认真总结教学经验，积极撰写论文，每学期每人

一篇；积极参加校、区级各种论文评选活动和公开课、赛课

活动。在条件许可的情况下到外校、外地进行参观学习，

促进交流，提高见识，丰富经验。对9月24日区上体育课

题子课题《初中体育教师课堂教学质量评价指标体系的研

究》的结题任务，要积极参与并以的努力使其顺利结题。

五、开好选修课，打造特色

积极开设选修课，开办各类社团（健美操社团、羽毛球

社团，乒乓球社团，篮球社团等）。坚持体育普及教育和特

长优质培养两手抓的方针，积极为各种类型的体育特长生

搭建条件优良的发展平台。

树立一个理念：坚持特色兴校，走体育特色学校的发展

之路。

明确一个目标：“志存高远、追求卓越”的人才培养目

标。

坚持两个结合：普及与提高相结合，课堂教学与课外活

动相结合。

六、加强体育教学设施的检查和维护

对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好的'

服务于体育教学和学生的体育锻炼，做好体育场地、器材

的安全检查与上报工作，并提出改进的建议。

体育教师要根据本计划制定各自的学年体育教学计划，

各项具体体育活动安排如下：

七、工作要点

开学前：（8/25——8/31）

1、区上体育教师培训。

2、学年教学计划、学期教学进度计划、教学进度安排

表、单元教学计划、课时计划的准备。

3、第一周上课教案，集体备课后的执行教案的确定（按

年级、人员分工进行电子执行教案的制作）。

4、全校升旗队形、广播操队形、出操队形站位安排（与

德育处协商）0

5、检查体育器材设备（及时上报需要修理和添置的器材

设备）。

6、体育课题的资料整理、准备与完善（结题）。

篇11:体育教师学期工作计划

一、指导思想：

为贯彻学校培训活动精神，本着“搭建平台、友好合

作、互相学习、交流经验、取长补短、共同发展”的宗

旨，根据学员实际情况，有计划、有组织、有步骤地通过

学习交流方式，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老师，

在较短时间内感受学校优秀体育文化的建设及我校体育教

师良好的精神风貌，了解现代教育教学理论在课堂教学中

的实践和取得的经验，使其具有较强的体育教育教学能

力，特制订本计划。

二、带教受训老师一名：

应红心男体育副校长

三、带教内容：

1、现代教育理论的了解、上海新教材新教法和学法、

上海新教材实施情况的介绍和取得的经验及建议；

2、中学体育课听课、上课、评课能力的提高；

3、教科研论文或案例的探讨或撰写；

4、课余活动及运动队建设的探讨；

5、学校优秀体育文化建设及体育教研组管理探讨等。

四、带教任务和目标：

1、帮助赴我校交流教师确立现代教育意识和素质教育

理念，努力帮助理解上海市体育与健身《新课程标准》，

新教材实施情况介绍和取得的经验及建议；为课程改革的

实施及增强学生体质奠定良好的基础；

2、通过合作交流使应老师能感受到学校优秀体育文化

的建设及体育教师的工作热情与激情，通过听课、上课、

评课等使自己的专业素养、业务能力和管理水平有一定的

提高，并在学校层面进行录像课展示。

五、浙江永康石柱初中体育教师开课时间：

第8周星期一下午第1节课老校区操场

六、具体听课安排：

姓名日期节次班级内容地点李伟10/12周五第3

节九（6、12）男蹲踞式起跑、耐力跑老校区操场南侧陆

翔10/15周一第5节六（4、7）男羽毛球发球羽毛球馆

哪腾项10/16周二第4节八（1、3）男软式排球老校

区操场

迟立秋10/16周二第6节七（1、8）男篮球运球新校

区篮球场倪晓军10/17周三第5节七（10、15）女投掷

老校区操场

吴敏10/17周三第6节六（10、13）女各种方式的

投掷老校区操场

奚静芬10/18周四第3节八（5、H）女软式排球老

校区操场

篇12:体育教师学期工作计划

新的一学期开始了，作为工作在第一线的体育教师，己尽

快入了角色。为了使教学过程中的体育课开展得有条有理，

使学生创新的学习方式有所进展，为此拟定了本学期的体育

教学工作计划如下：

一、基本情况：

1、学生情况：六年级两个班，每班四十多名。七年级

两个班，每个班五十多名学生。八年级各两个班。每个班

四十名，九年级两个班，每班三十多名。都能从事体育运

动锻炼。

2、技能情况：六、七、八、九年级学生大部分都喜欢

跑、跳、投、和球类等体育活动。但是动作的协调性，连

贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。

二、教材分析：

根据义务教育初中体育阶段培养的目标，中学体育教材

以及我校体育器材场地和学生的实际情况，我校有目的，

有计划地进行体育教育教学工作，带领学生学好基本的体

育理论知识，基本技能和保健知识。在教育教学的过程

中，对学生进行思想品德的教育，激发学生积极主动学习

的兴趣和爱好，培养学生良好的锻炼身体习惯，使每一位

学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、教学目的和要求:

1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育

锻炼。掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识

和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。

2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和

基本技巧并进一步提高每一位学生的能力。

3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣

和积极性。培养顽强拼搏、自觉遵守运动规则、团结协作

等优良品质。

四、主要工作：

1、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生

爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。

2、抓好田径运动员训练工作，为本学期镇级运动会做

好准备。

3、开展好班级的体育活动，班与班进行篮球、立定跳

远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的比赛。

4、写课后反思、心得、总结等。

5、进行备课、说课、听课、评课和集体备课等活动。

五、具体安排：

1、抓好九年级学生整体身体素质及基本技术的提高。

（立定跳远，男生1000米跑，女生800米跑，座位体前驱

等）。

2、充分利用好课间操对学生进行耐力训练。每天保持

一个小时的体育锻炼的时间。

3、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极

性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层

次的练习，建立互帮、互学、相互鼓励的、共同进步的团

体。

4、对学困生，要有耐心、爱心、关心、交流和谈心。

鼓励大家都来关心体质较差的学生，激励他们努力锻炼，

充分激发他们积极锻炼的欲望。

5、及时掌握学生学习情况，提出新目标，新要求。

六、教学措施：

1、逐步提高学生锻炼身体的主动性、创造性以及学习

兴趣，养成经常参加体育活动的好习惯。

2、要用体育特有的影响力，培养学生的爱美观念，培

养他们遵守纪律、相互帮助、团结友爱的优良作风。

3、发展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积极

向上的进取精神。

篇13:体育教师学期工作计划

一、学生分析

二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物

结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，

但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活

跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化，二年级学生

心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问

题越来越多，自信心不断增强，二年级的恐慌心情已经很

少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。出现

了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进行入门教育和

纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和

竞争意识。

201班35人，202班34人。上个学期情况分析，体能

方面主要考查25米往返跑和跳绳，技能方面考查第三套广

播操和队列队形。201班体育比较薄弱的学生马缘圆、刘为

先、陆佳文、戚文瑞、倪晨涛、高李诚、戚佳瑶、徐卢

伟。本学期新来一位新同学，重点要辅导他的广播操动

作;202班唐奕非、寿泽婷、陈梦佳、宋耀辉、付优康、付

立伟、周俊智。

二、教学目标及重难点

教学目标：

1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，

在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。

2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪

律性的教育。

3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。落

实大课间跑步活动。

4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爰国主义

教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

教学重点：

1、由于运动会有队列队形比赛，所以每节课要进行一

定时间的队列练习

2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，

所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的

练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。

3、第三套广播操、运动会等比赛项目，结合体育三部

抽查教学项目。

教学难点：二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些

协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童

的一些基本舞步学生接受起来会比较困难。

三、教材分析

二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体

系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写

法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻

炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落

实小学体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为

基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，

也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：

基本活动：排队活动、基本体操（徒手的和使用轻器械

的）、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢班子、滚翻、

韵律活动（包括简易舞蹈）、自我表现活动等。游戏：奔跑

游戏（多种移动、躲闪、急停）、跳跃游戏（各种跳跃等）、

投掷游戏（各种挥动、抛掷等）和小球类游戏等。这些内容

强调“活动”，所有教材内容均以示例性为主，教师都可

以自行选择和组合，创造性地进行教学。

四、课时安排每课4课时，共64节课

五、教学措施及应该注意的事项

教学措施：在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥

学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探

索，培养学生的自学、自练、自评的能力。多采用情景法

主题法进行教学，让学生乐于其中。

注意事项：

1、年龄普遍较小，多采用游戏

2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学

生锻炼身体的效果。

3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到

锻炼的乐趣

4、加强学生安全教育，特别是学生身体有特殊情况

的。另外加强体育薄弱学生的指导工作。

篇14:体育教师学期工作计划

一、教学工作的计划

(1)学生情况分析：本学期本人任教高三年的学生体育

班教学，学生在学习时能了解到教师的教学意图，这样方

便教学的总体安排，也可在一定程度上增加一些技术难度

与要求。

(2)教材与教辅分析：

①分析教材与教辅的内容与结构：学生的学习兴趣的再

深化，从内容与结构上的安排是注重学生的学习过程，特

别是动作的到位，学不在多，而在精。

②分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于

学生的学习，兴趣比较浓，对于学习过程比较注重，方便

学生的素质不同者的学习；让学生知道学习的基本意图，也

让学生能自我控制；难点在于如何去落实终身体育意识，提

高学以致用，能有健身的意识。

③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发

展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学

会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到

的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的

自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品

质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在学习过程中

学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相联系，表

现出良好的体育道德品质；加强研究性的学习，去讨论与研

究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。

⑶教学目标：

①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健

康意识和体魄，培养学生的终身体育意识，以学生身心健

康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体

差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和

选择性的教学理念，结合学校的实际情况，提升学习的的

兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

②具体目标：

运动参与：A养成良好的健身的锻炼习惯。B根据科学

锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。C学会评价体育锻

炼效果的主要方法。

运动技能：A认识健身的价值，并关注国内外重大体赛

事。B有目的的提高健身方法水平。C学习并掌握社会条件

下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的'

简易处理方法。

身体健康：A能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。B

了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活

中和重要意义。C形成良好的生活方式与健康行为。

心理健康：A自觉通过体育活动改变心理状态，并努力

获得成功感。B在学习活动中表现出调节情绪的意愿与行

为。C在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

社会适应：A在学习活动中表现出良好的体育道德与合

作创新精神。B具有通过各种途径获取体育与健康方面知识

和方法的能力。

(4)教学措施：

采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再

进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的

综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习

惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培

优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互

学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强

多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动

力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护

意识与能力。

二、教学研究的计划

(1)课题研究：准备申请晋江“十二五”课题进行研究

(2)校本教研：重点研究高三的体育高考队，有所侧

重。

(3)论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。

(4)校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职

中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各

项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员

的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的

各项活动，提升教研水平;做为备课组长的我，我计划是积

极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老

师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针

对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协

调选项内容的评价标准及认证过程。

(5)公开教学、听课、评课。本学期继续加强听课的机

会的掌握，加强本校的听课，外校的听课，继续向各位开

课老师进行学习充电。评课，提出自己的意见，针对课上

出现的不同看法大胆提出，努力提升自己的评课的水平，

加强谈话水平。

三、继续教育的计划

(1)自我培训计划：加强多方位立体化自我培训，加强

网络、媒体、书本、培训材料进行自我的培训，提升自己

的内含，提高自己的各项素质，加强业务学习。

(2)校外培训、在职进修计划：加强网络的视频培训，

加强课改的业务培训，加强网络的培训学习。

(3)远程培训计划：根据上级文件的要求进行远程培

训。

四、其他工作计划

1、策划、组织、实施“平山中学第四届趣味体育活动

节”，提升校园活力，促进学校办学特色的开发，加强师

生健身意识的培养。

2、根据上级文件要求，组织各项体育比赛的训练与参

赛。

3、高三的体育专业考试的训练，加强高考体育的训

练。

4、兼职中学体育教研员的工作计划，努力做好工作。

5、加强“平山中学体育与健康资源服务网”的建设与

管理。

6、协助心理咨询室老师加强学生的心理辅导，加强心

理活动的开展。

篇15:体育教师学期工作计划

一、指导思想

我将遵循“健康第一”的教育指导思想和“学生第一”

的宗旨，积极推进素质教育，加强体育课改教研活动，努

力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从

学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生

得到身心健康和协调发展。

二、教学工作要求

1、认真学习，转变观念，力求创新

体育教研组全体教师应学习各项有关体育教师的工作条

例，强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中

积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念

来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，

从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻

炼的好习惯。

2、对学生进行正确的课堂评价

正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据学生

的心理特点，体育教师在课堂教学中，应及时对学生进行

正确的评价。评价分教师对学生的评价，学生自评，学生

互评。在课堂中，评价要从学生的自身条件出发，因材施

教，提高学生的活动兴趣，把课堂交给学生。

3、抓好“两操”，积极贯彻全民健身活动纲要

学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是

学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学

校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进

学校的全民健身活动的开展。现在针对学生的实际情况，

课间操以舞动青春和放飞理想为主，组织学生开展大课堂

活动。

4、抓好学生课外体育活动的管理

课外体育活动要合理运用课余时间，开展各种小型、多

样、灵活、自由的运动锻炼。课外体育活动可以班为单

位，也可以小组为单位，因地制宜地开展。班主任要负责

领导、教育，由学生干部负责组织，也可由少数体育爱好

者自愿组织活动。体育教师要经常检