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文档简介
2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.减少秸秆焚烧,是为了减少(
)。A.空气污染B.噪音污染C.浪费粮食2.下列行为不利于保护地球的是(
)。A.垃圾分类B.乘坐公交车上下班C.使用一次性筷子3.属于尊重他人表现的有(
)。A.给别人起外号B.别人问题时,不愿意帮助人,只是说:“自己想去”C.谅解别人的错误D.不和成绩差的同学交往4.“吾日三省吾身”中有一句:与朋友交而不信乎,其含义是(
)。A.与朋友交往是不是要诚信呢?B.与朋友交往不需要书信吗?C.和朋友交往难道不相信他吗?5.下列哪一个不包括在循环经济里?(
)A.把树砍了又栽上B.产品的清洁生产C.资源的循环利用D.废物的高效回收6.下列行为不属于反思的是哪个?(
)A.明丽回想自己体育测试不达标,找到了自己的不足B.李华为明天的辩论比赛做准备C.赵婷印象最深的是上次面试过程沉着冷静,表述清楚D.小莉在班委竞选中落选了,主动找好朋友了解自己的不足之处二.填空题(共6题,共50分)1.人类生存的基本条件是土地、(
)、(
)、(
)。2.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的(
)星球,那就是我们可爱的家园(
)。3.保护环境是我们每个人应尽的(
),让我们行动起来,让天更(
)、山更(
)、水更(
)。4.根据图片内容写出相应的自然灾害名称。(
)(
)
(
)(
)(
)
(
)5.我国主要的自然灾害有(
)、台风、洪涝、(
)、滑坡、(
)、病虫害等。6.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。生物赖以生存的(
)、(
)、(
)等正以惊人的速度减少;(
)、(
)、(
)等非可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料排放大量的温室气体导致(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.宽容意味着原谅别人的一切。(
)
2.尊重自己与接受别人的批评是相矛盾的。(
)
3.洒水车工人洒水时,不小心把水洒到了一位路人的身上,这位路人破口大骂。(
)
4.山洪高发期山区露营时,选择在山谷扎营比较安全。(
)5.森林可以绿化环境、涵养水源、净化空气、调节气候。(
)6.小明听不得别人的意见,谁对他有意见,他总要找理由为自己辩护。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.连一连。9月16日
世界水日3月22日
世界防治荒漠化和干旱日6月17日
世界气象日3月23日
国际臭氧层保护日五.简答题(共4题,共21分)1.面对冒犯和侮辱,我们可以怎么做?
2.请你说说对“君子和而不同”的理解。
3.别人伤害了我们,为什么还要宽容呢?
4.什么是循环经济?六.材料题(共1题,共8分)1.情境一:刘青在学校有点调皮,班主任和同学都很宽容他,但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班作检讨。情境二:昨天六二班班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏,并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好,笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏,于是这几个同学反唇相讥,讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。(1)班主任老师的做法是否过于严厉?为什么?(2)六二班同学为什么打架?应该怎样劝服他们?七.综合题(共1题,共4分)1.你有避险意识吗?仔细阅读下面的图片与文字,你觉得哪些做法是正确的?哪些做法是错误的?说法正确的在括号里画上“√”。(
)雷电交加时,在大树下避雨。(
)山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。(
)当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撒到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。(
)当泥石流发生时,向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。参考答案一.选择题1.A
2.C3.C4.A5.A6.B二.填空题1.温度;氧气;水2.蓝色;地球3.义务;蓝;绿;清4.泥石流;洪涝;地震;旱灾;滑坡;台风5.旱灾;地震;泥石流6.森林;湖泊;湿地;煤炭;石油;天然气;全球气候变暖三.判断题1.×
2.×
3.×
4.×5.√6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.(1)指出对方的错误。(2)要求对方道歉。(3)必要时拿起法律武器。2.这句话的含义是指,君子在与他人交往时能和谐融洽地相处,但在具体问题的看法上却有自己独立的见解,不必附和别人,人云亦云。
3.(1)拥有一颗宽容的心,让我们平静下来,调整情绪,更为客观、大度地面对问题。(2)报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。(3)学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。
4.循环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。六.材料题1.(1)不是过于严厉,因为宽容不是无限度的纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。(2)因为他们有不同的兴趣爱好。①我们要宽容待人,学会和谐相处,尊重他人的不同,②我们不能要求人人相同③不是所有的事情都有对错,在某些事情上,可以有多种看法存在。④每
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