教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案【达标题】_第1页
教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案【达标题】_第2页
教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案【达标题】_第3页
教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案【达标题】_第4页
教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案【达标题】_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共16分)1.人体外形是(

)的。A.上下对称

B.左右对称

C.前后对称2.我们把两个相同的磁极叫(

),不相同的磁极叫(

)。A.南极

B.北极

C.同极

D.异极3.下列选项中的(

)展现的是人体内部器官。A.

B.

C.4.下列物品中,不能被磁铁吸引的是(

)。A.陶瓷茶壶

B.钢勺

C.铁锅5.指南针上的指针,白色一端指(

)极,红色一端指(

)极。A.东

B.南

C.西

D.北6.我们的时间胶囊不可以记录(

)。A.身高

B.体重

C.腿长和脚长

D.性别二.填空题(共6题,共22分)1.植物的生长通常经过(

)、植株的生长和(

)的过程。2.感觉器官的(

)(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。3.测量物体时,直尺必须紧靠(

)的物体。4.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(

)的仪器。5.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(

),盐水比较(

),是因为我们运用了感觉器官(

),它能帮助我们辨别糖水与盐水。6.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(

)岁到(

)岁之间每年的变化速度加快。从(

)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。三.判断题(共6题,共12分)1.同时运用多种感觉器官进行感知,可以使判断的证据更丰富,结果更准确。(

)2.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。(

)3.我们能听到体内的肺在“工作”。(

)4.只有手有触觉。(

)5.眼睛和手都是感觉器官。(

)6.在找不同的游戏中,我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。(

)四.连线题(共1题,共6分)1.现实生活中随处可见磁铁,它们拥有不同的颜色、不同的形状,同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。五.简答题(共2题,共11分)1.简单说一说指南针的使用方法。2.磁铁具有什么性质?六.综合题(共4题,共22分)1.眼睛是视觉器官。下图是亦涵不同时期的照片和身体情况,请回答相关问题。刚出生时:体重3千克,身长50厘米

二年级时:体重25千克,身高130厘米1.从刚出生到二年级,亦涵的体重增长了多少千克?身高增长了多少厘米?2.除了身高和体重,我们的生长还表现在其他方面,(

)不能作为我们生长的证据。A.以前的鞋子不能穿了

B.发型发生了改变

C.牙齿发生了变化3.养成良好的生活习惯有助于我们健康成长,下面不利于我们成长的是(

)。A.勤换衣物

B.保持卫生

C.晚睡早起2.填一填磁极间的相互作用,并回答下面的问题。我的发现:相同磁极间相互(

),不同磁极间相互(

)。3.1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。2.要找到这五个不同之处,我们主要运用了感觉器官()。A.大脑

B.皮肤

C.眼睛4.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔,有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。参考答案一.选择题1.B2.C;D

3.B4.A5.B;D6.D二.填空题1.种子萌发;开花结果

2.综合运用3.被测量4.长度

5.甜;咸;舌头6.10;12;14三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.1、把指南针放平,让磁针自由转动。2、磁针静止后,红色一端指北方,白色一端指南方。3、转动指南针,使刻度盘上的南(S)北(N)方向与磁针指的方向一致。这样,刻度盘上的方向就是实际的方向了。

2.(1)磁铁有磁性,可以吸引铁制的物品。(2)磁铁具有磁极,每一个磁铁有N极和S极两种磁极,是成对存在。(3)当两个磁铁互相靠近,相同的磁极会互相排斥

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论