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文档简介
苏教版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.火车铁轨都有间隙,这是为了(
)。A.美观B.节省材料C.考虑热胀冷缩2.关于使用酒精灯,下列说法正确的是(
)。A.加热完成后,用嘴吹灭酒精灯B.用内焰加热物体C.打开灯帽,将灯帽竖放在灯旁3.一般情况下影子长,气温就低,但每天最高气温并不是影子最短的时候,而是在(
)。A.中午12点B.下午1~2点C.下午4点4.至今科学家已经发现了约(
)万种动物。A.80B.200C.1505.播种时,无论把种子按什么方向摆放,根都会向(
)生长。A.下B.上C.任何方向6.下列植物中,一般用根繁殖的是(
)。A.菊花B.宝石花C.红薯7.一天当中,太阳的方向变化规律(
)。A.西→东B.东→西C.南→北8.蚕每脱一次皮,颜色越来越浅,身体也长大一些,在吐丝结茧前要脱皮(
)。A.2次B.4次C.6次9.种子能发育出新的植物体,是因为它有一个具有生命力的(
)。A.子叶B.种皮C.胚10.早上,小刚家门前大树的影子指向学校,那么小刚家在学校的(
)。A.西方B.南方C.东方二.填空题(共10题,共50分)1.400多年前,意大利天文学家伽利略用自制的(
)观察月球,看到了月球表面众多的(
)、高地和“月海”。2.像地球这样自身不发光,围绕太阳运行的天体称为(
);天文学家把太阳这样的星球称为(
)。3.生物是指有(
)的物体,阳光、空气、土壤属于(
)。4.生物的生长几乎都需要阳光、(
)、水和适应的(
)。5.大自然为动植物提供生存所需要的阳光、(
)、水、适宜的温度等。6.在自然条件下,大多数动物通过(
)结合产生后代,动物的繁殖包括(
)、(
)以及哺育等一系列复杂的行为,这些行为都是动物与生俱来的本领。7.大自然为动植物提供生存所需要的(
)、(
)、(
)、适宜的(
)等,还为动物提供(
)所需要的各种材料。8.生物是指(
)的物体,所有的生物都会(
),会(
),会对环境变化作出反应,几乎都需要阳光、(
)、水、(
)等。9.除了通过观察昆虫整理分析观察日记,还可以通过(
)探究昆虫的奥秘。10.种子是有(
)的,一粒种子就是一个(
),只要落在适宜的环境里,它就能生根、发芽,长成一株新的植物。三.判断题(共10题,共20分)1.科学家普遍认为猛犸象灭绝是由于古人类捕杀造成的。(
)2.植物除了利用种子繁殖后代,还可用根、茎、叶繁殖后代。(
)3.使用温度计时,手要轻轻地握在温度计的中间。(
)4.水沸腾以后,停止加热,烧杯中水面的位置不变。(
)5.月球上有空气,有水,所有也有生命存在。(
)6.动物在迁徙的过程中,它们的移动有一定的规律和路线。(
)7.豆种子的胚根将会长成植物的根。(
)8.在长期的实践中,人们开始认为海面不是平的。(
)9.摘下来的绿叶是没有生命的。(
)10.有些昆虫会对人类的生活有不好的影响,我们应该消灭昆虫。(
)四.连线题(共1题,共7分)1.连线把下列动物与它们的繁殖方式连在一起。鱼人鸟
卵生马鸡
胎生
猫企鹅五.简答题(共6题,共24分)1.按照顺序写出一个农历月内的月相名称。2.同学们,你们知道鸟儿的家一般安在哪里吗?它们的家是用哪些材料来搭建的吗?(写出3点即可)3.请举例说明人类的哪些行为会对自然界的生物和环境造成危害?对于保护我们的环境你有哪些好的方法或建议?4.夏天时轮胎容易爆胎,这是为什么呢?5.说说螳螂有哪些特征?6.如何模拟月球的公转,观察月相的变化?六.综合题(共3题,共26分)1.小明将烧瓶里灌满水,橡皮塞打孔,插上一根吸管,组装成了如下装置,准备用这个实验装置比较两杯水的水温。将该装置放入A烧杯中,发现液柱往上移动,再放入B烧杯中,发现液柱往下移动。(1)我们判断(
)烧杯中的水温较高。(2)这样判断的依据是(
)。2.问题:把蚕豆种子按不同的方向摆,根都会向下长吗?假设:____________。材料和工具:几颗蚕豆种子、纱布、玻璃瓶。实验设计:(1)选几颗蚕豆种子放在水中没泡几小时。(2)向瓶内倒水,使水位达到1厘米。将纱布弄湿后贴在瓶壁。(3)将种子摆放在纱布和瓶壁之间,有______放的,有______放的,有______放的。把瓶子放在温暖的地方。(4)几天以后,观察种子的萌发情况。(5)实验结论:____________。3.同学们想知道能不能用“生菜叶”代替“桑叶”喂养蚕宝宝这个问题。(1)你认为应该准备哪些实验材料?蚕宝宝、饲养盒、毛刷、(
)、(
)(2)你想准备几只蚕宝宝?(
)几个饲养盒?(
)每个饲养盒分别放几只蚕宝宝?(
)(3)接下来,你想怎么进行实验?参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.A6.C7.B8.B9.C10.C二.填空题1.望远镜;环形山2.行星;恒星3.生命活力;非生物4.空气;温度5.空气6.雌雄;雌雄的识别;交配7.阳光;水;空气;温度;安家8.有生命;繁殖;生长;空气;营养物质9.实验10.生命;生命三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.根据对月相变化的认识,图中月相变化的顺序是:新月、娥眉月、上弦月、盈凸、满月、亏凸、下弦月、残月。2.鸟儿的家一般安在屋檐下、庭院树木的枝头上、大树的树杈间等隐蔽的地方。鸟儿的家一般用枝条、草茎以及毛、羽等材料搭建。3.人类对自然界和环境造成危害的行为:①乱砍滥伐森林树木,造成动植物栖息地的减少、水土流失;②工业生产产生的有毒废气、废水随便排放,污染空气、河水和土壤;③乱扔乱倒垃圾,对土壤、海洋生态造成了很多影响。建议:多植树造林;工厂将废水处理后再排放;不随意丢弃废电池;不使用含磷洗衣粉;合理使用农药和化肥;尽量使用可降解塑料制品,禁止使用塑料袋等。4.轮胎里的空气夏天容易受热膨胀,轮胎容易爆胎。5.螳螂身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,它的胸前有一对呈镰刀状的捕捉足,可以折叠,用来捕捉食物。头部呈三角形,比较灵活。复眼比较大,在头部两侧。它的腹部比较肥大。在繁殖期间交尾后,雌性会吃掉雄性。6.(1)一个同学代表地球,同学手中拿着的球代表月球,把球一半涂成白色,表示被太阳照亮的部分;实验时,要使球的白色部分始终对着太阳。(2)这名同学拿着黑白球转动一圈的过程中,观察到黑白球的白色部分随着转动出现了圆缺变化。(3)通过模拟实验可知,月相是月球绕地球公转形成的。月球本身不会发光,我们看到的月光是它反射的太阳光。月球不停地绕地球自西向东的公转,当日、地、月三个天的位置不断的变化时
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