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文档简介
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下面是制作测量纸带的步骤,请排序(
)。A.①②③④
B.②④①③
C.③①②④
D.④②③①2.我们用大拇指和中指来测量物体,叫做(
)。A.米
B.寸
C.拃3.可以利用(
)来测量身高。A.
B.
C.
D.4.下面三个球中,最大的是(
)。A.
B.
C.
5.下面三根绳子中,最长的是(
)。A.
B.
C.
6.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度,结果是(
)个格的长度。A.6
B.7
C.8二.填空题(共6题,共32分)1.除了手以外,我们还可以利用(
)、(
)、(
)等物体来帮助测量。(任写三个)2.测量需要让作为标准单位的物体(
)相连,需要选定(
)点和(
)点。3.我们生活中常见的尺子的名称。4.确定(
)点和(
)点是测量的基本要素。5.除了手以外,我们还可以利用(
)、(
)、(
)、(
)等来帮助测量。6.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(
)的标准物来测量。三.判断题(共6题,共12分)1.让纸蛙重复跳三次,选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。(
)2.生活中除了尺子,还有许多别的测量工具。(
)3.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。(
)4.我们可以用手来测量物体长度。(
)5.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。(
)6.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。(
)四.连线题(共1题,共3分)1.连线题。五.简答题(共2题,共10分)1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?六.综合题(共3题,共15分)1.识图题(把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来)有(
)块橡皮长
有(
)根小棒长2.排序题。回忆测量物体长度的过程,正确的顺序是(
)。①在相连接处画线做记号②选定起点和终点③数一数测量结果④每个单位之间要首尾相连3.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。纸蛙跳了(
)格。每次跳跃后至少要测量(
)次。参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.B5.B6.C二.填空题1.纸带;棉线;小棒
2.首尾;起;终
3.卡尺;折叠尺;测距车4.起;终
5.小立方体;回形针;橡皮;小木棍
6.相同三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×
6.×四.连线题1.如图:五.简答题1.纸带和尺子的材质不同;刻度的
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