小学二年级数学经典习题及答案

小学二年级数学经典习题及答案（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1.下列哪个数字是偶数？A.3B.4C.5D.62.一个正方形的四条边都相等，它的周长是？A.4边长B.2边长C.边长的平方D.无法确定3.小华有5个苹果，小明有3个苹果，他们一共有多少个苹果？A.2个B.8个C.10个D.15个4.下列哪个图形是三角形？A.正方形B.长方形C.圆形D.三角形5.下列哪个数字是质数？A.12B.17C.20D.216.小刚有10个糖果，他吃掉了3个，还剩下多少个糖果？A.3个B.7个C.10个D.13个7.下列哪个数字是奇数？A.10B.15C.20D.258.一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的面积是？A.32平方厘米B.24平方厘米C.16平方厘米D.8平方厘米9.小华有6个橘子，他想把它们平均分给3个小朋友，每个小朋友能得到几个橘子？A.1个B.2个C.3个D.4个10.下列哪个数字既是偶数又是质数？A.2B.3C.4D.511.小明有5个球，他又买了3个球，现在他有多少个球？A.2个B.6个C.8个D.10个12.下列哪个图形是正方形？A.长方形B.三角形C.圆形D.正方形13.下列哪个数字是10的倍数？A.9B.15C.20D.2514.一个圆形的直径是10厘米，它的半径是？A.5厘米B.10厘米C.15厘米D.20厘米15.小华有10个石头，他想把它们平均分给2个小朋友，每个小朋友能得到几个石头？A.3个B.5个C.7个D.9个二、判断题（每题1分，共20分）1.一个正方形的四条边都相等。（）2.3+3+3+3=4×3。（）3.一个长方形的长和宽可以不相等。（）4.2×2=4。（）5.一个圆形有4条边。（）6.5+5+5=3×5。（）7.一个三角形的内角和是180度。（）8.9是3的倍数。（）9.一个长方形的对边相等。（）10.7+7+7+7=4×7。（）11.一个正方形的四个角都是直角。（）12.6+6+6=3×6。（）13.一个圆形有无数条对称轴。（）14.8+8+8=3×8。（）15.一个三角形的三个角都相等。（）16.10是2的倍数。（）17.一个长方形的四个角都是直角。（）18.5+5+5+5=4×5。（）19.一个正方形的对边平行且相等。（）20.4+4+4=3×4。（）三、填空题（每空1分，共10分）1.一个正方形的四条边都相等，每条边的长度是6厘米，它的周长是______厘米。2.一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的面积是______平方厘米。3.小华有5个苹果，小明有3个苹果，他们一共有______个苹果。4.一个圆形的直径8.一个圆形的直径是10厘米，它的半径是______厘米。9.小华有10个石头，他想把它们平均分给2个小朋友，每个小朋友能得到______个石头。10.下列哪个数字既是偶数又是质数？______四、简答题（每题10分，共10分）1.请简述正方形的特征。2.请简述长方形的特征。3.请简述三角形的特征。4.请简述圆形的特征。5.请简述质数的定义。五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）1.小明有5个橘子，他想把它们平均分给3个小朋友，每个小朋友能得到几个橘子？请写出计算过程。2.一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，请计算它的面积。3.小华有15个糖果，他想把它们平均分给5个小朋友，每个小朋友能得到几个糖果？请写出计算过程。4.一个正方形的边长是8厘米，请计算它的周长。一、选择题答案1.B2.A3.C4.D5.B6.B7.D8.A9.C10.A11.C12.D13.C14.A15.B二、判断题答案1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.√11.√12.√13.×14.√15.×16.√17.√18.√19.√20.√三、填空题答案1.24厘米2.32平方厘米3.8个4.5厘米5.5个6.27.48.5厘米9.5个10.2四、简答题答案1.正方形的特征：四条边相等，四个角都是直角。2.长方形的特征：对边平行且相等，四个角都是直角。3.三角形的特征：有三个角，三条边，内角和为180度。4.圆形的特征：没有角，有无数条对称轴，半径相等。5.质数的定义：只能被1和它本身整除的大于1的自然数。五、综合题答案1.每个小朋友能得到1个橘子。计算过程：15÷3=5。2.长方形的面积为50平方厘米。计算过程：10×5=50。3.每个小朋友能得到3个糖果。计算过程：15÷5=3。4.正方形的周长为32厘米。计算过程：8×4=32。一、选择题主要考察学生对基础数学概念的理解，如偶数、奇数、质数、图形特征等。学生需要通过阅读题目和选项，理解每个选项的意义，然后选择正确答案。二、判断题主要考察学生对基础数学知识的掌握，如数字的倍数、图形的特征、基本的数学运算等。学生需要判断每个陈述是否正确，然后选择相应的答案。三、填空题主要考察学生对基础数学知识的掌握，如图形的周长、面积、数字的运算等。学生需要根据题目给出的信息，进行计算，然后填写正确的答案。四、简答