再别康桥课堂

再别康桥徐志摩白皮书26页

20世纪20年代中后期在中国诗坛上活跃着一个新的诗歌流派——格律诗派，这就是以《新月》月刊为阵地的致力于提高新诗艺，潜心于探索新诗律，以追求“音乐美、建筑美、绘画美”三美作为诗艺目标的“新月派”。

在这个诗派里，有这样一位诗人，他出身巨商名门，才情横溢光耀，思想率真复杂，他深谙中国传统文化，又汲取了欧美文化——特别是剑桥文化的精髓，以他短暂而毁誉参半的35个春秋，像一颗划过天边的美丽的流星，在中国新诗史上创造了迷人的艺术奇观，他就是新月派的代表人物。

——浪漫主义诗人徐志摩

徐志摩（1897～1931）现代诗人、散文家。笔名南湖、云中鹤等。浙江海宁人。先后就读于天津北洋大学，北京大学。1918年赴美国学习银行学，1920年赴英国留学，进入剑桥大学当特别生，研究政治经济学。徐志摩的主要著作有诗集《志摩的诗》，《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》、《云游》，散文集《落叶》、《巴黎的鳞爪》、《自剖》、《秋》，小说散文集《轮盘》，戏剧《卞昆冈》（与陆小曼合写），日记《爱眉小札》、《志摩日记》，译著《曼殊斐尔小说集》等。

志摩生平

1916年考入北京大学，拜梁启超为师，并于同年应父命与年仅16岁的张幼仪成婚。

1918年赴美留学，1920年赴英国，就读于剑桥（康桥cambridge，邻近康河）大学，攻读博士学位。

1922年回国。应该说，剑桥大学对徐志摩的影响极大。

1922年徐志摩回国前夕，曾作长诗《康桥再会吧》，在诗中称康桥为“永为我精神依恋之乡”。事实上，对康桥（剑桥）志摩有一种特别的情结。我的眼睛是康桥教我睁开的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自由意识是康桥给我胚胎的。

徐志摩《吸烟与文化》

在这里，他接受了资产阶级教育，形成以“爱、自由、美”（胡适语）为核心的人生观和“康桥理想”。

在那里，他结识了影响他生命和创作，他的一生的至爱——林徽音。

■我于茫茫人海访我唯一灵魂之伴侣，得之我幸，不得我命。在那里，他遇到了当时伟大的诗人泰戈尔，他的诗作很大程度上都受到了这位大师的影响。并接受了拜伦和雪莱的影响，开始新诗创作。林徽音、泰戈尔与徐志摩回国后他历任北京大学、清华大学教授。1923年与胡适、闻一多、梁实秋等成立新月社，为主要成员。1924年，印度大诗人泰戈尔访华，徐志摩任翻译，后随泰漫游欧洲。同年认识有夫之妇陆小曼并相恋，1926年10月，与陆小曼结婚。1931年11月19日，从南京乘飞机去北平，途中飞机失事，不幸遇难，死于泰山（济南长清）脚下，时年35岁。徐志摩与张幼仪——“此去清风白日，自由道风景好”。“我将在茫茫人海中寻访我唯一之灵魂伴侣。得之，我幸；不得，我命。”－―――徐志摩

林徽因秀外慧中，是有名的才女，其父林长民也是社会名流。她与徐志摩相识时只有17岁，两人虽然相知很深，但最后林徽因还是嫁给了梁启超之子、后来的著名建筑学家梁思成，他们的因缘也是一段佳话。从此林徽因成为徐志摩梦中可望而不可及的一个完美身影。徐志摩与陆小曼

徐志摩完美的现实追求终落在社交名媛陆小曼身上。陆小曼是有名的美人加才女，与徐志摩相恋时已是有夫之妇。两人的恋情成为当时最轰动的社会新闻之一。他们在经受了许多痛苦折磨后终成眷属，而婚礼上还遭到证婚人梁启超声色俱厉地训斥：“希望勿再做一次过来人。”婚后的徐志摩并非进了天堂，他父亲始终不承认陆小曼这个儿媳，而陆小曼整日沉浸在上海的社交场上使徐志摩痛惜她浪费才华，她挥金如土的习性也使诗人入不敷出。

留学回国后帝国主义的侵略和军阀统治下的旧中国，使他痛感康桥理想主义的破灭，以由“单纯的信仰，流入了怀疑的颓废”。而家庭的矛盾和爱情的不如意，亦增加了诗人理想幻灭后的失望、无奈的伤痛、孤寂、落寞的感情。离世前三年的1928年,诗人第三次漫游欧洲。在一个明媚的夏日午后,诗人独自悄悄来到康河,徜徉于昔日的校园,在那水木清华中寻觅当年的欢声笑语和那洒落其间的青春年华。康河的水开启了诗人的性灵,唤醒了他的诗情,引发了他千缕柔情、万种感触。在离别康桥的归途上吟成了20世纪中国最出色的一首别离诗。再别康桥

河畔()荡漾()

青荇()榆阴()

揉碎()浮藻()

长篙()漫溯()

斑斓()笙箫()

字词读音pànyàngxìngyúróuzǎogāosùlánshēngxiāo通过朗读体会，你觉得此诗抒了作者怎样的感情？整体感知依依惜别的深情。意象在情感的变化中起重要作用。本诗写有哪些意象？有何内涵？

1、云彩：中国古代传统意象。李白诗句“浮云游子意，落日故人情”，云飘来荡去，正像游子一般，日暮也给人落寞之感，因此是“西天”。借来代指美好的一切。2、“夕阳”3、“金柳”4、“新娘”1.与“夕阳”相映，像给柳树披上金似的。2.柳的意象：离别。（1）折柳送别。（2）“柳”的谐音“留”。（3）西安灞桥，是古代的送别之地。伤心不过灞桥柳。河畔的金柳比喻成夕阳中的新娘，运用了拟人的修辞手法，生动活泼形象的描绘出了夕阳下柳枝的美好姿态，浸透出了诗人对康桥的欢喜和眷恋之情。新娘是少女一生中最美好的时刻，突现了康桥在作者心中的地位，同时也含有对林徽音的感情因素。并且“柳”与“留”有一种谐音关系，表达出了作者对康桥的依依不舍。金柳夕照5、“青荇”、6、“柔波”、7、“榆荫”、8、“一潭”、9“星辉”——描写康桥景观之美，体现诗人对康桥的眷恋。10、水草：是诗人对自己在康桥幸福生活的隐喻。明净、自由自在抒发了对康桥的无限依恋11、笙箫、12夏虫：交织着依恋、无奈、惆怅等复杂感情。水草招摇彩虹似的梦彩虹似的梦古人送别诗——王勃的《送杜少府之任蜀州》：与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰山在玉壶。李白《赠汪伦》：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。提问：这首诗与一般的离别诗有什么不同？明确：

1、离别的对象是自然景物。一般离别诗离别的是人，这首诗作者告别的是康桥，作别的是“西天的云彩”。告别的对象由人向自然景物转移，跳出了俗套，给人清新之感。2、特殊的离别气氛。一般告别时会有千言万语，或肝肠寸断；而此诗却以“轻轻、悄悄、沉默”渲染出了一个只着色不摹声的寂静环境，排除了因伤感而产生的沉重感，可谓“此时无声胜有声”。3、独具慧眼的意象选取。一般离别时，诗人眼中会有高楼大厦，会有车水马龙，也有送别的人，但本诗作者借以寄情的对象是云彩、金柳、青荇、星辉等自然景物，给人以独特的清新感。因此此诗构思别出心裁，清新飘逸，独自一人，不敢打扰康桥，悄悄离别，难分难舍。课堂小结

诗人为什么用“轻轻”、“悄悄”来描绘他来到和离开康桥时的情景呢？表露出诗人不愿惊动他心爱的康桥的一片情意。康河给诗人最美的印象是它的宁静与和谐，诗人不忍让自己的离别破坏这种境界，即使是挥挥手打一下招呼，也不能有一点的喧哗去惊扰康河的宁静。探究讨论诗开头一节与结尾一节能否互换？明确：不可以。“轻轻”放在第一节为全文定下轻灵、潇洒的调子，为下文抒写自己对母校“彩虹似的梦”作铺垫。而“悄悄”放在最后，与上一节中的“沉默”相呼应，开头“轻轻”重在表达来时的欢欣愉悦，结尾“悄悄”重在表达去时的黯然神伤。建筑美——音乐美——绘画美——四行一节，错落排列，字数相近，回环呼应。音节和谐，节奏轻快，韵律柔和，抑扬顿挫，云彩、金柳、青荇、清泉、星辉、夏虫。本诗体现了新月派诗歌风格，具体表现在哪里？作业：改写成散文改写示例：

我又再次来到这康桥。昔日走过的足音、轻轻的呢喃，随着时光渐渐散去，慢慢的消失尘埃之中。因为有你，我的生活不再是一成不变;因为有你，我的生命才有了色彩。即使有千万个不舍，我却依然要挥手告别。抬头望天，云彩悠悠，难道，不能因为我而呈现一下笑脸么？低头看河，河水汤汤，难道不能因为我而停一停脚步么？昨日的回忆飘洒在温柔的康河，而爱你的我就要离去。人来人往的人群依然，而我却要悄悄地走了，不带走哪怕一丝丝云彩！沙扬娜拉

——赠日本女郎

最是那一低头的温柔，

像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，

道一声珍重，道一声珍重，

那一声珍重里有蜜甜的忧愁——

沙扬娜拉！

1．这是诗人随泰戈尔访日后的感怀之作。2．诗一开始，就以一个构思精巧的比喻，描摹了少女的娇羞之态。“一低头的温柔”与“水莲花不胜凉风的娇羞”，两个对立的意象恰当地重叠在一起，使我们感到一股朦胧的美感。3．接下来，就互道珍重，我们体会到诗人的那种离别之情。4．大家看看这一句“蜜甜的忧愁”，忧愁怎么会是蜜甜的呢？——蜜甜和忧愁在感情上似乎是矛盾的，其实不然。这样写使诗歌的情感更加饱满。5．这首诗是谁别谁？(诗人别日本女郎)日本女郎的名字是什么？(沙扬娜拉)她的名字还有其他的意思吗？——“沙扬娜拉”是迄今为止对日语“再见”一词最美丽的翻译。“沙扬娜拉”既是杨柳依依地挥手作别，又仿佛在呼唤那女郎温柔的名字。阅读下面这首词，完成后面的题目。（8分）梦江南[唐]皇甫松兰烬①落，屏上暗红蕉②。闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨萧萧③。人语驿④边桥。

【注释】①兰烬：因烛光似兰，故称。烬：物体燃烧后剩下的部分。

②暗红蕉：谓更深烛尽，画屏上的美人蕉模糊不辨。

③萧萧：同潇潇，形容雨声。

④驿：驿亭，古时公差或行人暂歇处。（1）简要赏析词首句“屏上暗红蕉”中“暗”字的表达效果。（4分）①“暗”写烛光暗淡，客观描写了画屏上的美人蕉模糊不辨的环境。

②“暗”显现了更深烛尽的情境，为下文的“闲梦”做铺垫。

③“暗”也是一种主观的感觉，夜深人静，孤寂难眠，展转反侧，暗写心境的黯淡。

（2）结合梦境，简要分析词中所表达的思想感情。（4分）（2）梦境中