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文档简介
2023-2024学年湖北省黄石市黄石港区三年级数学第二学期期末统考试题一、填空题。(20分)1.天天文具店有一种集邮册,每本有20页,每页可以放8枚邮票。5本这样的集邮册可以放(______)枚邮票。2.2□×42,当□里填________时,这个算式的积是三位数,要是积是四位数,□里可以填________.3.有6个小朋友一起打乒乓球,每2人打一场,一共能打(______)场。4.7月1日的前一天是(____)月(____)日。5.34厘米是1米的(_______)分之(_______),用小数表示是(________).6.一根细绳刚好围成一个长是12厘米,宽是6厘米的长方形,这个长方形的面积是(__________)平方厘米,如果用这根绳子刚好围成一个正方形,这个正方形的面积是(__________)平方厘米。7.有一个数,个位和十分位上都是0,百分位上是2,这个数是(________)。8.我从8、0、5、3四张数字卡片中任意选出2张,能组成(________)个不同的两位数。9.看图把黑色部分用分数和小数表示出来。分数:()小数:()10.五名同学互相握手,每两人握一次,一共握手(____)次。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.最大的三位数除以最大的一位数,商是()A.101 B.110 C.100 D.11112.用两个同样大小的正方形拼成一个长方形,长方形的周长比原来的两个正方形的周长的和().A.少 B.多 C.相等13.下面的现象中,()不是平移。A.吊车上物体的上下移动 B.手表上秒针的走动 C.伸缩门的移动14.一个圆形纸片,至少对折()次后,能得到一个直角.A.1 B.2 C.315.在一道除法算式里,余数是8,除数最小应是(
)A.8 B.9 C.7三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.一个三位数乘9,积不一定是四位数。(______)17.小明出生于2012年2月29日。(______)18.两个数相除,商是12,如果被除数不变,除数扩大2倍,商应是24.(_____)19.小李向东北走了30米,他因有事转向西南走了30米,他是回到原地._____20.9月10天是教师节。(____)四、计算题。(28分)21.直接写得数.30×20=360÷9=12×40=540÷6=720÷8=70×80=30×13=4.2+0.5=5.6-3.2=1-0.4=800÷4=3.5+2.6=22.笔算.①9.8-8.9②11.7+2.3③5.6-2.7④7.8+2.4⑤7-2.8⑥7.9+0.8五、作图题。(8分)23.上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的?请你连一连.六、解决问题。(每题4分,共24分)24.有5箱苹果,每箱58个。把这些苹果分给143名同学,每人分2个苹果,够不够?25.有15箱苹果汁,14箱橘子汁.每箱24瓶,一共有多少瓶饮料?26.三(2)班同学最喜欢的游乐项目统计如下:男生:过山车:摩天轮:碰碰车:旋转木马:女生:过山车:摩天轮:碰碰车:旋转木马:(1)把以上信息整理在下表中:过山车摩天轮碰碰车旋转木马男生女生(2)请提出一个数学问题,并解答。27.学校的“空中百草园”中有一块长10米,宽8米的长方形菜地,请问这块菜地的面积有多少平方米?28.小马虎在计算整数减法时,将减数86看成68了,结果是435,正确的结果是多少?29.一头奶牛每天产36千克奶,17头奶牛一天共产多少千克奶?
参考答案一、填空题。(20分)1、800【分析】页数×每页邮票数×本数=总邮票数,据此解答。【详解】根据分析可得:20×8×5=160×5=800(枚)故答案为:800。【点睛】本题考查了整数的连乘解决生活实际问题,注意联系生活思考问题,细心计算。2、0、1、2、34、5、6、7、8、1【解析】根据题意,用最小的四位数1000除以42,求得商和余数,只要2□小于或等于商,所得的积是三位数,2□大于商,所得的积是四位数,据此解答.【详解】1000÷42=23…34,2□≤23,那么□里面可以填0、1、2、3,这时这个算式的积是三位数;2□>23,那么□里面可以填4、5、6、7、8、1这个算式的积是四位数.故答案为0、1、2、3;4、5、6、7、8、1.3、15【分析】6人进行乒乓球比赛,每两人打一场,即每人都要与其他5人各打一场,共打5场,则6人共打6×5=30场,由于比赛是在两人之间进行的,所以一共要比赛30÷2=15场。【详解】6×5÷2=30÷2=15(场)答:一共能打15场。故答案为:15。【点睛】本题是一个搭配问题题目,比赛在两人之间进行的,注意不要算重复了。4、630【解析】略5、一百三十四0.34【解析】略6、7281【解析】略7、0.02【分析】根据小数的写法,个位上是0,十分位上是0,百分位上是2,可以写出这个两位小数为0.02。【详解】根据分析可知:有一个数,个位和十分位上都是0,百分位上是2,这个数是0.02。【点睛】本题考查了小数的写法。整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位的右下角,然后,顺次写出小数部分每一个数位上的数字。8、9【分析】0不能作首位,据此任选2张数字搭配即可。【详解】80;85;83;50;58;53;30;35;38,共能组成9个不同的两位数。【点睛】本题考查搭配问题,注意0不能作首位。9、;0.6【分析】图形由10个小长方形组成,根据分数和小数的意义可知,其中每一个小长方形代表,图中有6个黑色小长方形,即代表,用小数表示为0.6。【详解】10个小长方形,每一个小长方形代表,则黑色部分用分数表示为:,用小数表示为0.6。故答案为:;0.6。【点睛】熟练掌握小数的意义。10、10【解析】略二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、D【分析】最大的三位数是999,最大的一位数是9;用99除以9求出商即可.【详解】999÷9=111;故选D.12、A【解析】略13、B【分析】吊车上物体的上下移动,吊车上的物体上、下运动,运动过程中没有改变物体的形状、大小、方向,属于平移现象;手表上的秒针是绕中心轴转动,在转动的过程中,秒针的大小、形状不变,但方向每秒都在发生变化,属于旋转现象;伸缩门的移运,是伸缩门沿轨道来回运动,运动过程中运动门的形状、大小,方向没有改变,尾平移现象。【详解】A.吊车上物体的上下移动属于平移;B.手表上秒针的走动属于旋转;C.伸缩门的移动属于平移。故答案为:B【点睛】平移与旋转的相同点:图形的大小、形状不变,位置变化;不同点:平移不改变图形方向,旋转改变图形的方向。14、B【详解】一个圆形纸片,对折一次后,能得到一个平角,再对折一次后,能得到一个直角;据此解答。【点睛】此题考查了图形的折叠,明确圆形纸片每次对折后是什么角是关键。15、B【详解】略三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、√【分析】根据题意,假设一个三位数是100或999,然后再进一步解答即可。【详解】根据题意,假设一个三位数是100或999;100×9=900999×9=8991900是三位数,8991是四位数;所以,一个三位数乘9,积可能是三位数,也可能是四位数,原题说法正确。故答案为:√【点睛】根据题意,用赋值法能比较容易的解决此类问题。17、√【分析】2月是比较特殊的月份,只有闰年的2月才有29天,所以首先判断2012年是闰年还是平年,用2012除以4看看是否能除尽即可。【详解】2012÷4=503,2012年是闰年,2月有29天,所以判断正确。【点睛】本题考查对平年闰年的判断,先判断出平年还是闰年才可判断2月份的天数。18、×【详解】略19、√【详解】根据物体的位置是相对的,对于两个物体来说,分别以自身为观测点,则它们的方向想法,距离和角度不变,所以小李向东北走了30米,他现在再向西南走30米即可回到原地,据此解答即可得到答案.故答案为√20、×【解析】不是所有的“日”都能用“天”代替。具体的某一天只能用日,9月10日才是教师节。四、计算题。(28分)21、600;40;48090;90;5600390;4.7;2.40.6;200;6.1【详解】略22、①0.9②14③2.9④10.2⑤4.2⑥8.7【详解】①9.8-8.9=0.9;②11.7+2.3=14;③5.6-2.7=2.9;④7.8+2.4=10.2;⑤7-2.8=4.2;⑥7.9+0.8=8.7.五、作图题。(8分)23、【解析】略六、解决问题。(每题4分,共24分)24、够【解析】58×5=290(个)2×143=286(个)290>286够答:够每人分2个。25、696【解析】试题分析:根据题意,运来苹果汁和橘子汁共计(15+14)箱,每箱装有24瓶,则一共有饮料24×(15+14)瓶,计算即可.解:(15+14)×24=29×24=696(瓶)答:一共有696瓶饮料.【点评】先求出两种饮料的总箱数,再乘瓶数.26、(1)过山车摩天轮碰碰车旋转木马男生10352女生2859(2)坐过山车的男生比女生多多少人?10-2=8(人)【分析】(1)数出正的笔画数,转化成数字填在表中;(2)提的问题合理即可。【详解】(1)过山车摩天轮碰碰车旋转木马男生10352女生2859(2)坐过山车的男生比女生多多少人?10-2=8(人)答:坐过山车的男生比女生多8人。【点睛】本题考查的是根据对复式统计表的填补,培养学生对信息的整理、分析能力。27、80平方米【分析】已知学校的“空中百草园”是一块长10米,宽8米的长方形的菜地,根据长方形的面积=长×宽可求出它的面积是多少平方米,据此解答。【详解】10×8=80(平方米)答:这块菜地的面积有80平方米。【点睛】本题主要考查了学生对长方形面积公式的掌握,属于基础知识,应熟练掌握。28、417【分析】先用错误的差加上错误的减数,求出被减数
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