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文档简介

2023-2024学年甘肃省天水市秦安县三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题一、填空题。(20分)1.在括号里填上适当的单位。课桌面的面积约24(______),一枚邮票的面积是12(______),黑板长4(______)。2.5千米=(_________)米6000千克=(_________)吨300平方厘米=(_________)平方分米20平方米=(_________)平方分米3.在()里填上适当的单位。一张课桌高6(________),面积是20(________)。做一次眼保健操大约需要5(________)。天安门广场的面积约是4万(________)。小亮一天的睡眠时间是9(________)。4.在()里填上合适的单位。学校操场面积为800(________)

天天的身高1.32(________)课桌面的面积为20(________)黑板的周长为9(________)100分米=(________)米汽车每小时行60(________)5.小华调查了三年级某班第一组学生的身高情况,结果如下。编号性别身高/cm编号性别身高/cm1男1206男1352男1257女1243女1318男1384女1279男1365女13010女118(1)根据上表的数据分别填写下面的表格。第一组男、女生人数统计性别男女人数(______)(______)第一组学生身高情况统计身高/厘米130以上130~120120以下人数(______)(______)(______)(2)这组队员中最高是(______)厘米,最矮是(______)厘米,他们相差(______)厘米。(3)我国三年级学生正常身高标准是:男生身高123~134厘米,女生身高是122~132厘米。那么这组队员中男生有(______)个学生符合标准身高,女生有(______)个。6.一个数除以3,商是125,余数是1,这个数是(________)。7.725÷9的商是(______)位数;□35÷3的被除数是三位数,商是3百多,方框里的数字是(______);一道有余数除法的除数是5,它的余数最大是(_______).8.624÷3的商是(________)位数,商的最高位在(________)位上。9.82的13倍是(________);490是7的(________)倍。10.小丽有2件不同的上衣和4条不同的裙子,每件上衣搭配1条裙子,一共可以搭配出(________)种不同的装束。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.与24×200乘积不相等的算式是()。A.2400×2 B.240×20 C.240×212.图中转盘的指针停在()区域的可能性最大。A.绿色 B.黄色 C.红色13.一个坏水龙头每分钟要流掉65克水,1小时流掉()克水。A.650 B.3900 C.6514.下列图形中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.15.下面的字母中,()不是轴对称图形.A. B. C.三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.4个同样大小正方形,可以拼成一个大的正方形,也可以拼成一个长方形.(_____)17.用0、4、7、8可以组成8个不同的两位数。(____)18.将一筐苹果分成三份,每份是这筐苹果的三分之一.(_____)19.被除数的最高位不够商1时,应该商0。(________)20.0除以任何数都得0。(________)四、计算题。(28分)21.直接写得数。210÷7=50×14=6+0.6=

10.0-3.6=640×20=

270+500=0÷(54-45)=240÷(2×4)=22.竖式计算.(带*要验算)42×16=515÷5=405×6=*504÷8=五、作图题。(8分)23.下面图形分别是从哪张纸上剪下来的?连一连。六、解决问题。(每题4分,共24分)24.三年级同学参加广播操表演,站成12排,每排14人.三年级一共有多少人参加广播操表演?25.一幢大楼有12层,每层住4户,3幢这样的大楼一共住多少户?26.电影院有25排座位,每排可坐41人,学校组织1000名同学同时去看电影,能坐下吗?27.库房里有64台冰箱,一辆货车一次送4台,每天送2次,这些冰箱多少天能够送完?28.张叔叔不小心把购物记录单弄脏了,你能帮他算出买大号运动服和小号运动服一共花多少钱吗?大号运动服每套70元15套小号运动服每套65元11套一共元29.三(1)班一共有42名同学,老师将全班同学先分成人数相等的3个大组,再把每个大组分成人数相等的2个小组。每个小组有多少名同学?

参考答案一、填空题。(20分)1、平方分米平方厘米米【分析】根据生活经验,以及长度单位、面积单位和数据的大小可知:计量课桌面的面积用“平方分米”做单位;计量一枚邮票的面积用“平方厘米”做单位;计量黑板长度用“米”做单位,据此解答。【详解】课桌面的面积约24平方分米,一枚邮票的面积是12平方厘米,黑板长4米。故答案为:平方分米,平方厘米,米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。2、5000632000【详解】略3、分米平方分米分钟平方米小时【分析】根据生活经验,对长度单位、面积单位、时间单位和数据的大小认识,可知计量一张课桌高用“分米”做单位,面积用“平方分米”做单位;计量做一次眼保健操用“分钟”做单位;计量天安门广场的面积用“平方米”做单位;计量小亮一天的睡眠时间用“小时”做单位。【详解】一张课桌高6(分米),面积是20(平方分米)。做一次眼保健操大约需要5(分钟)。天安门广场的面积约是4万(平方米)。小亮一天的睡眠时同是9(小时)。故答案为:分米;平方分米;分钟;平方米;小时【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。4、平方米米平方分米米10千米【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识,可知计量学校操场面积用“平方米”作单位,计量天天的身高用“米”作单位,计量课桌面的面积用“平方分米”作单位,计量黑板的周长用“米”作单位,计量汽车每小时行驶的路程用“千米”作单位。分米和米之间的进率是10,将100分米换算成米,用100除以进率10。【详解】学校操场面积为800平方米;天天的身高1.32米;课桌面的面积为20平方分米;黑板的周长为9米;100分米=10米;汽车每小时行60千米。故答案为:平方米;米;平方分米;米;10;千米。【点睛】此题主要考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。5、554511381182014【分析】(1)根据统计表中的信息分别数出男女的人数和身高的范围人数即可;(2)结合统计表,找出身高最高的和身高最矮的,再相减即可;(3)结合男女生身高正常身高标准的范围,分别数出即可。【详解】(1)第一组男、女生人数统计性别男女人数55第一组学生身高情况统计身高/厘米130以上130~120120以下人数451(2)138-118=20(厘米)这组队员中最高是138厘米,最矮是118厘米,他们相差20厘米。(3)我国三年级学生正常身高标准是:男生身高123~134厘米,女生身高是122~132厘米。那么这组队员中男生有1个学生符合标准身高,女生有4个。【点睛】本题主要考查数据的整理和分析,解题时要看清数据,做好信息的统计,结合题目中的问题进行解答。6、376【分析】根据在有余数的除法算式中,被除数=商×除数+余数,进行计算即可得到答案。【详解】125×3+1=375+1=376故答案为:376【点睛】此题主要考查的是公式被除数=商×除数+余数的灵活应用。7、两12【解析】(1)725÷1=80…580是两位数.(2)因为:300×3=1所以方框中的数字是1.(3)5>2,5>3,5>2,5>1,2>3>2>1它的余数最大是2.故答案为两,1,2.8、三百【分析】根据三位数除以一位数的计算方法,624÷3,被除数最高位上的数大于除数,则商是三位数,商的最高位是百位。【详解】624÷3的商是三位数,商的最高位在百位上。【点睛】三位数除以一位数,如果被除数的最高位小于除数,则商是两位数,最高位是十位;如果被除数的最高位大于或等于除数,则商是三位数,最高位是百位。9、106670【解析】略10、8【分析】根据题意可知,每件上衣都可以与4条裙子搭配,所以有4种穿法;每条裙子都可以与2件上衣搭配,所以有2种穿法。则2件上衣搭配4条裙子一共就有2×4种不同的穿法;据此解答即可。【详解】2×4=8(种)则一共有8种不同的搭配方法.【点睛】本题考查了排列组合中的乘法原理,需要明确2件上衣和4条裙子各有几种选择,然后相乘即可得解。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、C【分析】根据积的变化规律,一个因数扩大几倍(0除外),另一个因数缩小相同的倍数,积不变,由此解答。【详解】根据分析:24×200=(24×10)×(200÷10)=240×20所以B选项和题目中的算式乘积相等;24×200=(24×100)×(200÷100)=2400×2所以A选项和题目中的算式乘积相等;而C选项中是240×2,很明显不相等。故答案为:C。【点睛】此题考查的目的是使学生理解和掌握积的变化规律,根据积的变化规律解决这个问题。12、A【分析】根据指针指向区域的可能性就是所指区域的面积与总面积的比即可解答。由于绿色区域的面积最大,则知转动转盘待停止后指针指向绿色区域的可能性最大。【详解】根据题意可知:绿色区域的面积>红色区域的面积>黄色区域的面积,而总面积是固定的,所以转动转盘待停止后指针指向绿色区域的可能性最大;故选A。【点睛】此题考查可能性大小的求法,用到的知识点为:可能性=相应的面积与总面积之比。13、B【分析】1小时=60分钟每分钟要流掉65克水,60分钟流掉的水就是60个65克,60乘以65,即1小时流掉的水。据此解答。【详解】6560=3900(克)故答案是:C【点睛】本题考察的是两位数乘法。熟悉两位数的乘法方法是解题的一个关键。14、D【解析】试题分析:根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可.解:根据轴对称图形的意义可知:下列图形中,不是轴对称图形的是,其它三个选项中的图形都是轴对称图形;故选:D.【点评】此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合.15、C【详解】略三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、正确【解析】略17、×【解析】先排百位,因为0不能放在十位上,所以有3种排法;再排个位,有3种排法;共有3×3=9种,据此解答。【详解】共有3×3=9(种)答:可以组成9个不同的两位数;故答案为:×。【点睛】本题考查了简单的排列组合,用乘法解答。18、×【详解】略19、×【详解】被除数的最高位不够商1时,要与左起第二位上的数合起来再除以除数,不能在商的最高位上商0,因为一个数的最高位上不能是0;如:计算275÷5时,被除数的首位不够商1,应该在十位上商5;所以原题的说法判断错误。故答案为:×20、×【分析】0乘任何数均为0,又因为0不能做除数,所以根据乘法各部分的意义可知,0除以任何不是0的数都得0。【详解】由分析可知,0除以任何(不是0的数)都得0。故判断错误。【点睛】本题考查0为被除数的除法,但是需要注意0不能做除数。四、计算题。(28分)21、30;700;6.6;6.412800;770;0;30【分析】根据整数小数加减乘除的计算方法解答。【详解】210÷7=3050×14=7006+0.6=6.6

10.0-3.6=6.4640×20=12800

270+500=7700÷(54-45)=0÷9=0240÷(2×4)=240÷8=30【点睛】直接写得数时,注意算式特点和运算符号,仔细解答即可。22、672,103,2430,63【解析】略五、作图题。(8分)23、【分析】依据轴对称图形的意义,即在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。六、解决问题。(每题4分,共24分)24、

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