2009年亿童秋季学期教研培训和市场宣传

2009年秋季学期教研培训和市场宣传

重点客户和家长宣传的形式与规范

会议类别培训形式培训形式参会园数参会人数教研员数培训时长数量通用活动全国论坛活动论坛100个200—300人2—3人3天2次园所管理研讨班管理研讨100个80—100人3人（专家2人）1.5天2场/大区张贴宣传栏和发放父母指南张贴发放每个

使用园每园一份和每生一份递送亿童幼教资源园长版和教师版递送刊物每个

使用园每园一份和每使用班一份重点客户专访重点专访600个1—2人经理1人1小时

数学和阅读课程培训的形式与实施规范

会议类别培训形式培训形式参会园数参会人数教研员数培训时长数量省区会议省区专家报告会报告会100个200—300人3人（专家1人）1天1场/大区省区骨干教师研修班骨干研修50个100—200人2—3人2天/课程1场/大区基础培训园长教师大会大会30－50个100－200人2人3.5小时1场/区县地区骨干教师培训班骨干班10—20个50—100人1--2人1天/课程1场/地区集中培训集中3—9个30—50人1人半天或一天/课程10场/地区入园培训未使用园未使用园1—2个园所教师半数以上1人3小时1场/课程/园初使用园初使用园使用后问题较多的园问题多园新老教师混合园新老园熟练使用园熟练园分级阅读升级版园升级版园3小时2场/园/学期竞赛活动教学比武比武20—40个100—200人1人0.5—1天1场/地区幼儿诗歌故事会故事会20—40个100—200人2人0.5天1场/地区幼儿作品评比幼儿数学思维大赛思维赛地区每万码洋一篇每园选

1—2篇/公司按每万码洋1个发最优证书每万码洋一篇幼儿创意图书大赛图书赛地区每万码洋一篇每园选

1—2篇/公司按每万码洋1个发最优证书每万码洋一篇教案评比第一届全国数学优质教案评比教案评比地区每万码洋一篇每园选

1—2篇/向园发放组织证书，向个人发放参赛证书，向获奖者发放教案集每万码洋一篇第一届全国阅读优质教案评比教案评比地区每万码洋一篇每园选

1—2篇/向每个园发放组织证书，向个人发放参赛证书，向获奖者发放教案集每万码洋一篇家园共育指导开班家长会家长会1个50人以上1人40分钟—1小时1场/课程/园教学成果展示展示会

英语课程培训的形式与实施规范

培训形式培训形式参会园数参会人数教研员数培训时长数量省区会议省区专家报告会报告会100个以上100－300人3人（专家1人＋教研员2名）1天1场/大区省区英语师资研修班英语研修班50个100—200人2—3人5天1场/大区基础培训园长教师大会大会20－50个100－200人2人3.5小时1场/地区集中培训集中3—9个全园英语教师1人3.5小时10场/地区入园培训未使用园未使用园1—2个全园英语教师1人3小时1场/园/学期非全园使用园非全园1—2个全园英语教师1人3小时1场/园/学期全园使用园全园1—2个全园英语教师1人3小时4场/园/学期家园共育指导开班家长会家长会1个50人以上1人40分钟—1小时1场/园教学成果展示展示会

亲子课程培训的形式与实施规范

培训形式培训形式参会人数教研员数培训时长数量基础培训入园指导入园亲子教师及管理人员1人1