家长给老师的一封信

家长给老师的一封信尊敬的教师：您好！首先，我谨代表家长向您表达最深切的谢意，感谢您在孩子教育道路上所付出的辛勤努力。自新学期伊始，曹紫薇同学在学习兴趣与成绩方面均展现出了显著的进步。这些成就，无疑凝聚了您及各位老师的心血与智慧。以下是紫薇进步的几个显著方面：1.学习兴趣的显著提升紫薇对数学的热情有了显著的增长，她曾对数学课程感到畏惧，成绩亦不稳定。然而，如今她对数学的兴趣日益浓厚，愿意主动挑战作业中的思考题与附加题，享受攻克难题后的成就感。她甚至会与母亲竞赛，看谁能更快解题，这种积极的学习态度令人欣慰。2.成绩的稳步提升尽管本学期考试不多，但从已有的成绩中可以看出紫薇的进步和稳定。数学成绩提升尤为明显，语文作文水平亦有所提高，但基础知识仍需加强；英语成绩保持稳定，且兴趣盎然，偶尔在家与母亲用英语交流。3.学习习惯的改善紫薇曾有做事拖沓、时间观念淡薄、自信心不足及上课发言不积极的缺点。如今，她在时间管理上有所提升，能在规定时间内完成作业，分心现象减少，效率提高。我们对您及其他老师的辛勤付出深表感激。作为家长，我们忙于工作，对孩子的学习关注有限。紫薇每周仅能回家一次，她的每一点进步都离不开您的教育和帮助。我们希望您能继续关心和帮助她，增强她的自信心，激发她的学习主动性，提升学习效率。我们家长将全力配合学校和老师，共同促进她健康快乐地成长，不断进步，学习成绩持续提升。昨日傍晚六时许，夜幕低垂，一名学生疾驰在昏黄的路灯下，匆匆归家。近日，19楼论坛上一则题为《尊敬的老师，请让我们的孩子5点半回家吧！》的帖子引发热议。一位初三女生的父亲致信老师，在感谢老师尽心补课的同时，亦希望老师能让孩子在傍晚5点半安全归家。此帖一出，立即引发广泛讨论。支持者认为补课至深夜对孩子安全及学习效果均有不利影响；反对者则认为这位父亲过于“作”。xxx妈妈20xx年x月x日尊敬的24中学校领导、孙丽敏老师：20xx年，我们的女儿冯沫踏入贵校，以择校生身份考入。那时，她的基础尚显薄弱。然而，20xx年高考，她以562分的优异成绩超越二本线30余分，我们家长为此感到无比欣慰。在此，我们对贵校领导及历任班主任刘宁、李文佳、尹新梅、孙丽敏老师，以及所有科任老师表达衷心的感谢！您的奉献无法用加减乘除来衡量，您的崇敬无法用诗词歌赋来歌颂。您用知识的甘露浇灌我们理想的花朵，用心灵的清泉滋润我们情操的果实。在这毕业季的特殊时刻，我们献上深深的祝福。常听孩子提及孙老师，您对生活、工作、家庭及学生都尽心竭力，鞠躬尽瘁。您思想开明，理念先进，课堂上深入浅出，思路清晰。庆幸孩子能遇到您这样的老师，我们家长对您赞佩不已，孩子亦对您充满喜爱。我们为孩子有您这样优秀的老师而感到骄傲。自高中以来，尤其是这一年，我深切感受到孩子的成长与变化，她变得更加懂事。感谢孙老师对女儿的关心与帮助，您辛苦了！我的女儿性格内向，不善表达，学习上缺乏主动性，成绩不尽如人意。课堂上她很少主动发言，我常劝她，只要举手，老师便知她已掌握，便会给予机会。一个班级五六十人，老师难以面面俱到，但孙老师经常与孩子进行思想交流，细致沟通，鼓励孩子，增强自信。后来，孩子的学习变得更加主动，学习效果亦有所提升。高考临近时，巨大的压力使孩子失眠焦虑，孙老师的每一次谈话都给予了她极大的信心，使她能平和面对高考，取得了理想的成绩。高考首日，天气炎热，孙老师带着学生在41中考点，谆谆教诲，悉心指导，循循善诱，对所有考生给予了莫大的关怀与鼓励，稳定了大家的情绪，使他们能沉着应对考试的难度。学生们将终生难忘孙老师陪伴他们的一幕。老师太过辛苦，学生们以自己的成绩报答了老师。老师们不仅传授知识，更教会孩子们做人。高中三年，孩子们平稳度过青春期，老师们的师生情谊，细致入微的关爱，是学生们健康成长的必需营养。孩子们成熟了，长大了，我们的老师头上添了白发。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字，就是—燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。顺祝身体健康每天开心教学水平更上一层楼桃李满天下！冯沫的家长20xx年xx月xx日尊敬的老师：您好！我是xxx的妈妈。首先，祝您及家人元宵节快乐！时光匆匆，转眼间寒假即将结束，但假期中的点点滴滴依旧历历在目。现向您汇报如下：家长会后，我与xxx进行了深入交谈，传达了会议精神和要求，共同分析了各科试卷的得失分情况，并让她自行查找原因、制定下一步学习计划。通过她自己的分析，我发现她存在的主要问题在于基础知识掌握不牢，对知识点掌握不准确，对公式、概念等理解不够全面，加之知识面狭窄，政治、历史失分严重；审题不仔细导致数学、地理丢分，语文、英语因未认真阅读文本材料而失分。我认为，一个优秀的孩子背后，必定有一位优秀的母亲。作为母亲，我首先必须进行自我反省。我平时对孩子的关注不够，特别是在学习策略上，未能及时纠正孩子的错误做法，导致优势学科未能充分发挥优势，弱势学科更加薄弱。其次，在孩子学习方法上，我也没有给予及时的调整。她基本上沿用中学时期的学习方法，只是模仿式的学习、接受式的学习，而非探究式的自主学习。第三，我没有及时发现她情绪上的小满足、惰性、倦怠性等问题，我真是个粗心而愚笨的母亲。幸好，有您及时召开家长会，让我及时警醒，及时改正我的缺点和不足。因此，在假期中，我主要让xxx重新梳理各科教材，每科完成一本练习册，我帮她核对答案，与她一起研究错题。通过这种方式，我了解到了孩子哪些方面存在问题，有的是理解题意有误；有的是她脱离题目的主干，单纯研究选项，造成“干支分离”现象；有的大题语言随意性强，不会运用书中的术语进行答题，数学计算不准确，步骤不完整等等。通过一学期的接触，也许您对xxx也已经有所了解。我感觉她是一个善良单纯的孩子，容易受外部环境和他人情绪的影响，有时也受他人的心理暗示；粗心起来像个男孩子，但她是一个温暖和懂得感恩的孩子，她每天都给我打电话，告诉我班级里的事情，老师对她的好，以及同学之间的点点滴滴……老师，您知道吗，第一次看到您，我就觉得有种亲切感，也许是因为我也姓x的缘故吧！也许五百年前我们真是一家子呢！这是何等的缘分，让我的孩子在您的教导下茁壮成长！也许是因为我们家长自身的原因，xxx从小到大，都是在各位老师的“悉心照顾”下长大，什么事都有老师帮助，时间久了，我怕她像温室里的花儿经不起风雨，所以我决定不让她在当地上高中，也让她去接触一个全新的环境，去接触更多更优秀的老师和同学，让她尽快自己长大。望子成龙、盼女成凤是普天下父母的