2022-2023学年山东省潍坊市奎文区6校部编版（五四制）三年级下册阶段素养展示语文试卷

2022--2023学年第二学期三年级语文阶段素养展示1.下列加点汉字读音全部正确的一项是()A.伶俐(líng)闲散(sàn)木杆(gān)挨挨挤挤(āi)B.称心(chēng)懦弱(nuò)希冀(jì)花骨朵儿(gūduǒ’r)C.作坊(zuō)莲蓬(peng)遵循(xún)间隙(xì)D.不禁(jīn)撒谎(sǎ)累计(lěi)摊贩(fàn)2.根据拼音，把词语规范、端正写下来。他是个小书虫，让他的是他了自己的书架，那里了600本图书，他会自己的藏书。妈妈说，书中自有在，读书让人增长，远离，更加勇敢。3.把下列词语补充完整，并选词填空。（）（）结队学（）五（）双龙（）（）（）提（）论（）精（）采争（）斗（）（1）放学了，小明______________地回到家里，原来是因为挨了老师的批评。（2）他们两人背景不同，所以不能______________。4.看图写成语，并完成后面的练习。____________________________________________以上成语都出自中国_______________故事，其他国家的这类故事有《__________________》《______________________》，都在世界上有很大的影响。5.按要求完成句子练习。（1）在湖边的草地上跑尽情地。(用修改符号修改病句)（2）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句)________________________________________________（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽角呢？(给句子换种说法，使意思保持不变)______________________________________________（4）你留心观察。你有许多新的发现。(用上恰当的关联词，把两句话合并成一句)___________________________________________6.将下面的关联词语填入语段中，最恰当的一项是（）许多动物到了很远的地方，还能认路回家。燕子认路的本领很大，它们只能飞到原来的地方。把它们的巢移动几米，放在显而易见的地方，它们找不到，会在原来的地方筑起新巢。A.但是如果哪怕也只 B.要是即使哪怕也只C.要是如果哪怕也而 D.但是即使就是也只7.根据所学内容填空。（1）春天美，美的是动物：“_________________，沙暖睡鸳鸯”“竹外桃花三两枝，_____________”“绿阴不减来时路，______________”。春天美，美的是景物：“日出江花红胜火，___________”。春天美，美在怡然自得的情怀：“春潮带雨晚来急，___________________”。（2）一身________的羽毛，一对____________的翅膀，加上_________似的尾巴，凑成了那样____________的小燕子。（3）课本上表现北宋都城汴京热闹场面的名画是《______________》。“雅人四好”指_____________，“中医四诊”指_____________。小古文阅读狐指骂蒲提①狐经蒲提架下，渴欲②啖（dàn）之。因其架高，跳而摘之，不得。遂④（suì）怅（chànɡ）怅⑤然指骂之曰：“此蒲提大不中用，酸而无味。”【注释】①蒲提：葡萄。②欲：想要。③啖：吃。④遂：于是。⑤怅怅：不痛快。8.借助注释读懂故事，下面哪幅图最适合当作这则故事的插图？（）A．B．C．9.读一读，在停顿合适的句子后面打“√”。（1）此蒲提大不/中用，酸而无/味。（）（2）此蒲提/大不中用，酸/而无味。（）10.用“——”画出故事的起因，用“﹏﹏﹏”画出故事的经过和结果。11.我们把故事中狐狸这样的行为称作（）A.狐狸的尾巴藏不住 B.吃不到葡萄说葡萄酸C.再狡猾狐狸也逃不过好猎手12.葡萄成熟了，森林农场管理处决定举行“丰收节”活动。管理处在葡萄架下贴了一则通知，但是通知中有三处错误，请你帮森林农场管理处把正确的通知写在右边的框里。现代文阅读①这天下午，不到半个小时，路路的脸红了三次。②教室里挂黑板报的钉子掉了，同学们想自己钉上，可是没有钉锤，路路想起了传达室陈爷爷那里有，就跑去借。③路路猛地推开传达室的门，大喊：“喂，钉锤呢？”陈爷爷正在看报纸，从老花眼镜上看了她一眼，雪白的胡子动了动，没理她。路路的脸憋得通红，慢慢地走回教室，低着头对同学们说：“没借来，陈爷爷不理我。”④维维拉着路路的手，说：“走，咱们再去借一次。”走到传达室门口，维维敲敲门，听见陈爷爷回答，才走迸传达室，说：“陈爷爷，您把钉锤借给我们用用，行吗？”陈爷爷点点头，打开工具箱，把钉锤递给维维。维维说：“谢谢您！”这时路路躲在维维身后，陈爷爷看了她一眼，她羞愧地低下了头，脸红得像块红布似的，心里想。⑤后来，路路去传达室还钉锤，她学着维维的样子，有礼貌地把钉锤还给了陈爷爷，陈爷爷高兴地捋胡子，说：“这才是好孩子！”⑥路路扬起脸笑了，脸红得像一朵花。13.给短文加上适当的题目。14.用“﹏﹏﹏”画出文章中的两个比喻句，它们分别把（）比作（）和（）。15.联系上下文，把第四自然段中路路的想法补充完整。16.文章写了路路脸红的不同神情，联系上下文写出它们的不同含义。（1）“路路脸憋得通红。””是表明她__________________________________。（2）“她羞愧地低下了头，脸红得像块红布。”是表明她_____________________________。（3）“路路扬起脸笑了，脸红得像一朵花。”是表明她_____________________________。17.下面哪句话概括了文章的中心思想，对的在（）里打“√”。（1）赞扬了路路和维维关心集体的好思想。（）（2）表现了维维是个乐于助人的好孩子。（）（3）告诉我们从小就要做到讲文