版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
目录TOC\o"1-3"\h\u摘要 探究江苏民歌《茉莉花》的艺术特征及演唱风格摘要:具有典型的江南民歌的特点、旋律悠扬动听的江苏民歌《茉莉花》是中国民歌当中的瑰宝。它的历史起源悠久,发展历程漫长;它的歌词简单活泼、纯真可爱;它的曲式单一、节奏复杂;它的演唱风格更具独特魅力,表达了江南人民对美好生活的追求与向往。通过分析江苏民歌《茉莉花》的历史及简介、《茉莉花》的艺术特色和表演风格等方面进行讲解,让我们能完美的演绎这首歌。也让我们了解江苏南方民歌的曲调之美,加深对《茉莉花》的研究,对其歌曲情感更加了解。关键词:艺术特征;演唱风格;情感处理ExpioratethefolksongofJiangsu"Jasmineflower"oftheartisticfeaturesandsingingAbstract:Jasmineflower,afolksongofJiangsuprovince,isatreasureofChinesefolksongs.Itsmelodyisgracefulandsmooth,andithastypicalcharacteristicsofSouthernfolksongs.Ithasalonghistoryandalongdevelopmenthistory.Itslyricsaresimpleandlively,pureandlovely;Itssingleformandcomplexrhythm;Itssingingstylehasmoreuniquecharmandexpressesthepeople'spursuitandyearningforabetterlifeinJiangnan.ThroughtheanalysisofthehistoricaloriginofJiangsufolksong"jasmineflower",theintroductionofsongs,artisticfeaturesandtheThroughtheanalysisofthehistoryandintroductionoftheJiangsufolksong"Jasmine",theartisticcharacteristicsandperformancestyleof"Jasmine",SouthernChinesefolksongs,betterunderstandingandgraspofthemoodofthesong,sothatwecanperfectinterpretationofthissong.Keywords:Artisticskills;Singingprocessing;Emotionalfeatures民歌《茉莉花》在江苏、东北、河北、山西、西藏等地广为流传,但由江苏民歌《茉莉花》最为独特。因为江苏民歌《茉莉花》的唱腔生动、填词优美、曲调流畅,比其他地区的《茉莉花》更能展现当地的风俗民情,抒发内心的真实情感。再加上江苏人民独特的嗓音大大的表现了茉莉花优雅而绚丽的特点,所以本文选择最经典的江苏民歌《茉莉花》作为探究对象。本文主要通过分析江苏民歌《茉莉花》的历史及简介、《茉莉花》的艺术特色和表演风格等方面进行讲解,以及我个人的演唱经验等进行阐述。一、歌曲《茉莉花》简介(一)歌曲的来源民歌在很久以前就产生了,它是一个地区劳动人民智慧的产生,它的特征具有即兴性和地域性。在远古时代民歌只是人们在干活、采果等等的劳动中高兴而产生的叫声,没有按照规格的音乐进行。随着时间的流长、社会文明的进步,好多东西都发生了改变,民歌也不例外,它一点一点的规矩起来,根据地区的文化而改编成具有鲜明对比的民歌。但是,至今还有好多地方对于民歌任然是很随意、很即兴的。江苏民歌《茉莉花》是最受当地人们演唱的一首民歌,它是由早年间传唱百年的《鲜花调》改编的,而《鲜花调》最早出自明清时代的《缀白裘》中。《缀白裘》里有几段唱词,唱的是"张生戏莺莺"的故事。故事的唱词有几段以重叠句的方式称为《鲜花调》,也有的是从这个为基础而发展的叫做《茉莉花》,后来这首民歌就开始流转到各个地方。在各地方的方言、风俗等多种原因的影响下,以其发展的《鲜花调》有很多种版本,而这些民歌版本以江苏的《鲜花调》流传最广、影响最大。其中最由关键的是中国作曲家何仿,在1942年那年的冬季,一次偶然的机会让他对《鲜花调》进行一系列的大整改,经过重重困难创作出了改编后的《茉莉花》。1957年何先生带着他的合唱团到北京参加演出,修改后的江苏民歌《茉莉花》一炮而红,很快传遍全中国,成了一首脍炙人口的民歌。就是如此《茉莉花》代替了古老的《鲜花调》,成为人们喜爱的对象。(二)歌曲内容简介中国作曲家何仿,在1942年那年的冬季,一次偶然的机会让他对《鲜花调》进行一系列的大整改,经过重重困难创作出了改编后的《茉莉花》。在1942年冬天,出来采风的何仿先生来到了金牛山,他无意中听到当地的百姓在休息时闲谈唱歌,当时何仿先生正在当地散步,他被这群具有鲜明南方特色的歌声所吸引。他立刻用歌谱记下了这首歌,再让人们演唱几遍之后,向人们记下了这首歌的歌词,随后他自己就演唱起来。可是他来回唱了好几遍,回去了也唱了好多遍,总感觉有一些地方不对头。感觉当地人们唱的这首歌曲里边的歌词,对于当代军队演出很不合适。索性他就把原来唱的三种花:“茉莉花”、“金银花”、“玫瑰花”改成一种花“茉莉花”,也把原来歌曲里边的“奴”人称改成了“我”,这样使歌曲描写的对象更加形象具体。在这之后,维也纳歌剧院邀请何先生把改编后的《茉莉花》在国外演出,何先生觉得这是一次机会,是把这首歌推向世界的一个大好机会,所以他又对改后的《茉莉花》的歌词作了进一步的修改。他把“满园花开”、“又怕看花的人儿骂”代替了原来的词,改进了现在的《茉莉花》中,经过又一次的改作,《茉莉花》成了经典之作,同时也在国外受到了更多的推广和赞赏。二、歌曲《茉莉花》的艺术特色(一)歌曲的写作特色江苏民歌《茉莉花》是一首苏南小调,描写茉莉花清香、洁白,迷人的花香沁人心脾,令人心驰神往。让江苏民歌细致而柔美含蓄、清新而美丽活泼的只有《茉莉花》才能够诠释出来,从南方人民的生活方式、生活环境、生活习惯来看,完全符合此曲所要表达的情感和特色。而又通过对主人公“采花”的一系列心理活动的描写,体现了苏南人民的害羞纯朴。接下来我将从它的写作歌词和写作乐段两个方面来分析解说。让人们听了感觉十分舒畅的《茉莉花》的歌词是最简单、最纯朴的。歌词通过细节描写把一个正当芳华的少女特有的善良、羞怯、俏皮完全的表现出来了。这三段歌词正是:主人公一“怕”看花的人骂她,二“怕”身旁的人笑话她、三“怕”花来年不发芽。《茉莉花》的这首歌具有一定的情感性的,其歌词描写不是在简单的说事,而是在抒发作者由内而外的情感。它把对人物的心理活动描写和对茉莉花自身的描写相结合起来,以古老而又动听的《鲜花调》为基础,把原曲中的三种花合为一种“茉莉花”,把原来歌曲中描写的人物形象更加的形象具体,把《茉莉花》描绘得有声有色,让人们情不自禁的喜欢上它。《茉莉花》乐段大致可分为三个乐句,第一乐句的歌词配合四个小节的旋律,从开始音“3”落到“5”音上,经过四个小节不仅把简单的小三度音程进行解决,还把“主人公因为喜欢茉莉花的美丽,想采一朵戴头上,怕看守花园的人骂”的心理活动描写出来。第二乐句运用大切分节奏和十六平节奏把“又怕”字词放在重拍上,把“白”字放在第二重拍上,不仅表现茉莉花的洁白,也突出主人公怕别人笑话她。第三乐句通过歌词:“又怕来年不发芽”和旋律里用的九度音程跳进把首歌曲的感情更加的淋漓尽致,更加的宏伟壮观!(二)歌曲的曲式特色对任何一首歌曲来说,歌曲的伴奏都是非常重要的。它让歌手对歌曲演唱的风格、演唱情感都通过伴奏而提前明晓,然后再用合适的方法去歌唱。通过自己的演唱经验把歌曲的魅力发挥到极致,让观众能欣然接受。《茉莉花》是一首苏南小调。它的乐段由四大乐句组成,使得“起”、“承”、“转”、“合”结构十分合理。它也是一首规整的民族五声徵调式,它的曲调节奏是4/4拍的切分节奏,其中使用较多的节奏还有十六平等等。它的曲音按照乐音规律的级进进行,同时也有中音到高音的跳进,使得歌曲的旋律平稳而又起伏,让人听了轻松舒服。歌曲的第一乐句的歌词配合四个小节的旋律(32356516|5356|1232161|5-),从开始音“3”落到“5”音上,经过四个小节不仅把简单的小三度音程进行解决,还把“主人公因为喜欢茉莉花的美丽,想采一朵戴头上,怕看守花园的人骂”的心理活动描写出来。(5356|123165|523532|161.)第二乐句通过对大切分节奏和十六平节奏的配和使用,把与“起”句的旋律音“5”、“3”、“6”变化到“承”句中节奏不变,让人们在听音乐的过程中感觉两个乐句的变化不大。(3212.3|56165|5323532|1261|2.31216|165.)第三乐句由前两句的四小节结构转变六小节结构,在节奏上多以十六分音符进行,在乐音上按“级进”为主,让人觉得旋律很轻快很放松。而且它呼应了“起”句的结尾音“5”音,使得“转”句达到一个小高潮。(3212.3|56165|5323532|1261|2.31216|56132161|5-)因为第三句重复又在结束部分多了两小节,同时结尾句最后运用了中音“1”音到高音“2”音的九度音程跳进,使歌曲的感情再一次升华达到一个新的高潮。让听众们的情感也融入到了歌曲之内,不由得让自己觉得主人公就是自己。《茉莉花》的节奏多种多样,有十六平、大小切分、八平四分、重长音等。其中使用切分节奏(xxxx)、十六平节奏(xxxxxxxx)比较多。比如第一句前三小节(32356516|5356|1232161|)等。最后它虽然在结束的部分用了中音“do”到高音“re”的九度音程跳进,但是丝毫不影响歌曲的感情倾向。反而使曲调完美的与歌词相融,活泼又生动地展现了优美和天真的情感,有典型的南方色彩特点。三、歌曲《茉莉花》演唱技巧《茉莉花》歌曲在演唱过程中需要我们格外的控制气息和对歌唱时的声音强弱的把握,还有对地方方言的表述都是非常重要的。所以我就从下面的几个方面把江苏民歌《茉莉花》的演唱处理阐述出来。呼吸是歌唱的重中之重。唱《茉莉花》这首歌更需要我们能控制好呼吸,因为它是活泼的。比如歌曲第一句接第二句(32356516|5356|1232161|5-),是切分节奏到前八后十六节奏的转换,这里容易跑调或者节奏不稳,需要我们控制好自己的气息,这些都是要非常注意的问题。还有第三段到结尾句(1261|2.31216|)上中音“do”到高音“re”的九度音程跳进,是需要更强的气息来演唱的,如若控制不好是特别容易跑调的。那么我们对肺活量是需要加强的,我们可以在练习的时候通过跑步来锻炼身体,多做一些有氧运动(打球、跳绳等)。声音的强弱对于歌曲的表现是重要的。《茉莉花》描写的是主人公喜欢茉莉花的一系列的心理活动,这种心理过程就要通过声音来完美展现。在《茉莉花》歌词里有三段歌词描写的是一个正当芳华的少女的心理描写。当我们唱到第一句“怕”的时候,要捎带俏皮的语气,还要浅弱一点的音量,当唱最后一个字“骂”字时,感情要由强到弱,最后迸发出来。我们唱第二句“怕”的时候,声音就要微微加强再带着一些害羞的感觉,把旁人对主人公的“笑话”唱的稍微弱一点,稍微胆怯一点,因为花儿确实很美,爱花之心人人有,主人公是由内心发出,并不是故意的。我们唱到第三句“怕”的时候,我们歌声就要由弱变强,充分的唱出感情,把最后一句歌词的感情充分的抒发出来。它更要由弱到强,更要明显突重一些。因为这里不仅仅是结尾句,更能表现主人公善良的内心。在歌唱表达之中尤为重要的还有咬字、吐字。对于演唱民歌而言,这一点是最最重要的。因为不同的语言能让听众一听就能知道是哪个地区的民歌,也能表达出不同地区的民俗情感。所以要想唱好江苏民歌《茉莉花》应有的韵味,就要多在咬字、吐字上下功夫,多去了解并学习苏南地区的方言,学习他们方言的咬字、吐字的发声方法。然后再加以练习,才能唱出富有韵味的江南小调味道。在《茉莉花》中“好”,“花”等字都是H母音,需要注意与F母音的区别。还有《茉莉花》中“心”字是前鼻音,在歌唱中要轻一点吐气咬字。特别是在江南地区,南方地区好多都是“前后鼻音”、“N/L”、“H/F”不分。自信心的重要性。信心可以说是任何一位成功者成功的必要条件。如果做事没有自信心,那么他将必定失败。唱歌同样如此,而且在舞台上要面对那么多的观众,更需要我们有足够强大的内心去面对。那么我们可以在演唱之前,内心树立“成功映象”将注意力集中在成功的想象之中,不
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 安全生产必会知识
- 办公室安全培训
- 采购个人培训总结
- 第五单元 分数的意义 2024-2025学年数学北师大版五年级上册单元检测(含解析)
- 河南省安阳市汤阴县人民路中学2024-2025学年七年级上学期10月月考数学试题
- Windows Server网络管理项目教程(Windows Server 2022)(微课版)课件项目8 RDS服务器的配置与管理
- 生命富贵花保险子女教育篇
- 五年级心理健康教育教案
- 2.3 声的利用课件-2024-2025学年人教版物理八年级上册
- 《多变的镜头》课件 2024-2025学年人美版(2024)初中美术七年级上册
- 基于西门子plc停车场车位控制系统设计
- RTO使用说明书
- 配电柜拆除安装施工方案(共11页)
- 广东省中小学校教育培养成本表
- 车辆行驶证原件及翻译模板(共3页)
- 最新混凝土配合比设计规程(JGJ_55-2019_)ppt课件
- DCS型电脑定量包装秤使用说明
- 八年级上册道法第七课第2课时服务社会(23张)ppt课件
- 农机企业申请进入补贴目录流程
- 医院新进护士轮转手册
- 质量目标分解
评论
0/150
提交评论