写奇迹小学生作文

写奇迹小学生作文奇迹的作文。

网络时代写作是每个人都应当把握的技能,写作可以帮我们更好地体验生活日常，假如缺少对写作素材的积累，那么完成一篇好的作文是很困难的，你是否正在为写作文感到苦恼担心？以下是我们为大家收集的“写奇迹学校生作文”信任能对大家有所关心。

写奇迹学校生作文(篇1)

伴着凛冽的寒风，我校迎来了每年一次的“校内吉尼斯”竞赛。今年，我班承办了“蒙眼单脚站”竞赛，我也有幸担当了裁判。

“蒙眼单脚站”的规章是：用眼罩蒙住双眼；一脚抬起，抬起的脚步不能勾住另一只脚，不能把脚抵在脚背上；当然，最重要的一点就是脚不能碰地，一旦碰地就要自行解下眼罩。

由于每班级人数过多，所以要分批进行。随着时间的消逝，一到三班级的竞赛结束了。接下来，就是四、五、六班级的竞赛了，我身为裁判，要为他们戴眼罩、整理队伍。竞赛开头了！同学们一个个纷纷抬起腿，有的笔直地往前伸，有的轻松地荡在旁边……看，那个高高的男生还双手插裤兜，一脚挡在前面，似乎一副爱理不理，无所谓的表情。十几分钟过去了，原来一大片的人群，现如今就只剩下十五人左右，而我现在看管的四班级还剩下四人，两男两女。这时，战局紧急起来，由于只要一人犯规，其余三人就成了前三名获胜者，我心里也跟着紧急起来，仿佛我就是他们，心“怦怦”都要跳到嗓子眼了。我在他们之间来回穿梭，依次鼓舞他们不要放弃，可还是有一个男孩因脚太酸，碰地输了，他懊丧地回了班级。

我看了也替他难受，假如是我也肯定会非常懊恼，就差一点儿就能进前三，为什么就不能再坚持一下呢?我连续又盯着另一个男孩，他站立的一只脚始终在不停地弯曲、伸直，他肯定是脚太酸，快要站不住了。可即使他脚已经酸得不行了，他也没有轻易放弃，他额头上一滴滴都大的汗珠可以说明，他那被牙齿咬得发白的嘴唇可以说明，他那颤抖的双脚也可以说明……这一切都可以说明他在承受多大的煎熬、酸痛。我不禁暗暗感叹：“他一个四班级同学就可以承受如此的酸痛难耐，假如是我，我也可以吗?”我肯定会承受不住，而过早放弃，不去坚持，不去努力。而现在我知道了：只有努力过，坚持过的人，才会取得胜利！，才有机会收获硕果，就算没有胜利，也不会觉得圆满了！

在这次“蒙眼单脚战”的竞赛中，我

发现了坚持的珍贵，坚持可以产生奇迹。就像在这次竞赛中最终的余文琪以1小时31分26秒的成果打破了“吉尼斯记录”，这就是坚持的力气！

写奇迹学校生作文(篇2)

我们都渴望制造奇迹，可大部分时候我们认为：自己不行能制造奇迹，由于奇迹超出了自我认知范围。我们总喜爱把它定义为自己难以做到的事。

其实，许多事不是它本身很难，而是由于我们不敢挑战，它才变得很难。可我想说：请信任，我们每个人都能够制造奇迹。

所谓的制造奇迹，就是挑战自我，超越自我，打破自己固有的认知，重新定义自我的过程。当你冲开限制自己的“上限”时，这可能就是一个“奇迹”；当你解开束缚自己的“绳索”时，这或许也是一个“奇迹”。

但这个过程，肯定是需要付出大量的时间和精力的。或许在这个过程中，有人选择半途而废，有人选择坚持究竟。其实放弃和坚持之间的距离并不遥远，只是咬咬牙，再尝试一次。所以，当你真正打算挑战自己的时候，你就有胜利的可能，但你放弃，注定不会胜利。

我想说：每一次狂奔的终点，都有甘美的琼池；每一次远眺的远方，都有如画的风光；每一次努力的呼喊，都有动人的回响。

步入高三的我们，每个人都有制造奇迹的可能。但是，制造奇迹的前提你要有足够的努力。我们可以选择停留但其他人会选择奔跑。停留还是奔跑，最终打算权在你自己手中。要信任，那些你越过的高山最终会带你到达真正的远方。

踽踽独行于生命的小径，一路阳光绚烂，一路春暖花开。

奇迹等着我们制造！

写奇迹学校生作文(篇3)

去年的一天，我帮妈妈去花市看花，我手里撰着30元钱，在人山人海中巡察着，查找着心仪的盆栽。走了一段路，我观察了一家卖盆栽的店面，便挤过人群，走进了那家花店。

一进店门，很多琳琅满目的各色盆栽被安置在一个大花架上，争奇斗艳，美不胜收：茉莉，君子兰，郁金香……我看都看过不来了，那些花盆也很精致，一个一个真惹人宠爱，只是总觉得少了些什么。我走到花架的终点。这时，我留意到在盆栽展台的角落，放着一盆仙人球，我走过去，细细的端详着。浅绿色的身体，配着简洁的三色调螺旋图样的瓷盆，与那些颜色明丽的花相比，显得格格不入，质朴无华。它身上长满了密密麻麻的刺，我伸手去碰了碰。那些刺锐利无比，我被扎得手指有了一个浅浅的“小坑”，我脑子里闪过一个词———

倔强。

我原来还想去看看别的花的，可我发觉，我已经喜爱上这盆倔强的“勇士”了，于是我付了钱，当心翼翼地捧着那盆仙人球将它带回了家，把它安置在客厅的窗台上。刚好是个透光点。后来，我每天回家，都要去看一看那盆仙人球，有时候会给它松松土。间或给它浇一点水。在我的悉心照料下，仙人球长得如一位将军。长长尖尖的刺是它的铠甲，平添了一副气概，真是“威猛雄壮”啊！它还是那么倔强，这正是我最观赏，最喜爱的。

后来，我旅游归来。往客厅角落一看——我惊呆了。我的仙人球脱离了花盆，脱离了土壤，被连根拔起，无助的躺在玻璃柜上，完全失去了大将军的气概。我急了，跑到厨房去问奶奶，奶奶说：“你邻居小妹妹来串门，玩耍的时候不当心弄的。”我听了怪难过的，这么一位“将军”就这样被“砍头”了。可是邻居小妹妹又不懂事，我也不能怪她……哎！

没方法，我看着我的“勇士”。叹了叹气，抱着不大的盼望，把它的根埋在土里，再松了松土，然后走开了。

一段时间后，我突然想起我的仙人球，我走到客厅的角落，嘿！它竟然活过来了！我惊喜万分，抱着我的勇士又蹦又跳，它已经恢复了它威猛的形象！是什么力气让它死而复生呢?我深思片刻，立刻明白了：这是一个奇迹！这是一个奇迹！这是一个生命的奇迹！它用它顽强的意志力和超强的生命力度过了这个“鬼门关”，这是一个生命的奇迹！

写奇迹学校生作文(篇4)

早上起床穿衣，背后的扣子怎么也扣不上，想着要换掉这件裙子，最终打算再多扣一次，却奇迹般的扣上了。有时，奇迹或许就是再坚持一会儿。

宫崎骏说过，“生活坏到肯定程度就会好起来，由于它无法更坏。努力过后，才知道很多事情，坚持坚持，就过来了。”面对生活，面对很多事情，坚持注定会孤独彷徨，会遍体鳞伤，但只要想到转角处或许就有奇迹，那么无论怎样，我们也要撑起顽强。

奇迹的故事，生活中并不罕见。当“彩虹”肆虐，博白亚山蒙村的一个中老年妇女被洪水冲走，她紧紧地抱住了一棵树，被胜利解救时，洪水已浸没到她的脖子。假如她当时放弃求生的欲望，不信任坚持就会有奇迹，那后果就可想而知。

像这样坚持就有奇迹的故事，照旧到处可见。生命垂危又无钱医治，但用一线的盼望苟延残喘地坚持着，却奇迹般康复的人，这是生命的奇迹；车祸后大脑损伤成为植物人，医生建议放弃，亲人坚持十年如一日地照看，最终植物人清醒，这是爱的奇迹；为了带动全村人走向脱贫致富之路，他焦头烂额，苦无资金周转，被众人当作傻子时，他仍咬紧牙关坚持着，一年后事情峰回路转，有开发商看中他们的方案，这是创业的奇迹……

或许，在坚持的道路上，我们会走得很艰辛，会走得很孑然，当我们快要坚持不下去的时候，就肯定要记住，既然坚持那么久了，一路都走过来了，何不咬紧牙关，再多坚持一会儿，或许拐角处就是另一道风景呢！

坚持，不是固执己见，不是墨守成规，而是坚守自己心中的那一份信念，或许就是那如豆的信念，让我们

发现盼望，筑就我们信念的桥梁，奇迹也就在前方！

花儿的坚持给予了世界姹紫嫣红的漂亮；流水的坚持呈现了大海的磅礴气概；温情的坚持溶化了饱经沧桑的心灵，赐予了欢乐跳动的生命；乌龟的坚持打破了龟兔赛跑兔子注定是冠军的传言……坚持是雄壮的，坚持是苦涩的，坚持是甘甜的，坚持是一轮酷热不落的太阳，坚持是一群矗立不倒的山林，它让我们有了顽强的毅力，有了超然的灵魂，让我们有了奇迹就在某一瞬间悄然绽放的信念！

写奇迹学校生作文(篇5)

一粒貌不惊人的种子，往往隐蔽着一个花季的绚烂；一条丑陋的毛毛虫，可能蜕变成一只五彩斑斓的彩蝶。天上的飞鸟，地上的爬虫，水里的游鱼……都蕴涵着惊人的力气，也能制造诞生命一桩桩生命的奇迹。我就亲眼见证过这样的奇迹。

这天下午，爸爸拎着一个蓝色的大纸箱进了家门。“豪豪！”爸爸一进门就说道，“快看老板今日送给了爸爸一箱大闸蟹！”我一听立刻兴奋地从房间出来搭腔：“爸爸，给我瞧一瞧！”我接过纸箱，只见那个蓝纸箱上用美术字印着“阳澄湖大闸蟹”六个大字，箱子里还不时传出“窸窸窣窣”的声音。我迫不及待的打开纸箱，透过塑料袋看。哇！好家伙，块头还真不小哩！

傍晚，爸爸把纸箱放在了厨房里，就去睡觉了，并没有留意那个纸箱。

其次天早晨，爸爸打开纸箱，“窸窸窣窣”的声音犹。这时，爸爸发觉里面两只大闸蟹不见了！于是，爸爸动员大家一起来查找大闸蟹。

“探究行动”开头了，我们一家在每个角落细细搜寻着，弯腰、趴到、张望，一点儿也不马虎。

“我找到了啦！”突然，我大叫起来，兴奋地把我的“战利品：抓起来。

这时，大闸蟹突然动了动，开头舞动起它的大钳子，当我意识到时它已经用钳子狠狠地夹了我