苏教版科学小学五年级上册 期末测试卷【典优】

苏教版科学小学五年级上册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.(

)是人身体的控制中心。A.脑和脊髓B.脊髓和神经C.神经和血管2.雪花的基本形状是（

）A.三角形B.五角形C.六角形3.在造霜实验时，在冰水中加盐是为了（

）。A.增加霜的颜色B.制造更低的温度C.增加水蒸气含量4.下列（

）是热的不良导体。A.铁B.泡沫C.锡箔纸5.对于火山喷发，说法不正确的是（

）。A.掩埋城市和乡村B.污染空气C.危害较小6.地球的表面包括（

）。A.陆地B.海洋C.陆地和海洋7.产生地震的主要原因是（

）。A.地球内部温度高B.地壳的运动C.人类的活动8.在变质岩形成过程中，起到主要作用的是（

）。A.地表温度、风、水等的作用B.地球内部的高温、高压作用C.地球重力的作用9.训练有素的运动员，起跑反应时间与一般人相比，(

)。A.一般人更快B.运动员更快C.一样快10.一般在10月23日或24日，含有天气渐冷，初霜出现的意思，是秋季的最后一个节气，意味着冬天即将开始，这个节气是（

）。A.白露B.霜降C.立冬二.填空题(共10题，共36分)1.衣服本身（

）（能或不能）产生热量，它只能减缓身体向空气散发热量的速度，起到保暖或散热的作用。2.雨和雪的本质都是（

），都是从(

)中降下来。3.我们的神经系统是由(

)、(

)和(

)组成的。4.到目前为止，人类钻探地球的深度只能够达到(

)千米。5.科学家们把地球内部分成了三个不同的圈层。其中，薄薄的（

）主要由各种岩石组成；（

）是岩浆的发源地；地球中心部分的（

），温度和压力极高。6.云和雾都是空气中(

)遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶。7.像燃着的蜡烛那样，能发光的物体叫作（

），光是沿着（

）传播的。8.当我们照镜子时，镜中的像与我们是完全一样的。（

）9.太阳、开启的电灯点燃的蜡烛都是（

），它们能自己发光。10.铁、塑料、铜、木头四种材料中，属于热的良导体的有（

），属于热的不良导体的有（

）。我们一般选用导热性能（

）（填“好”或“差”）的材料作为保温材料。三.判断题(共10题，共20分)1.四周高、中间地势低的地形是丘陵。（

）2.睡眠对大脑的休息很重要。（

）3.在晴朗无风的天气里，面对太阳，用喷雾器向空中喷水雾，在水雾中会出现彩虹。（

）4.火山喷发时，喷出的岩浆是炽热的。（

）5.太阳能热水器主要是利用了热对流的方式来加热水的。（

）6.把装有热水的烧杯放在装有冷水的水槽里，热水慢慢会变得更热。（

）7.自然界中的水是循环往复的，所以不需要节约用水。（

）8.热对流时，热总是从温度较高处传到温度较低处。（

）9.热在固体、液体、气体中传递速度都是一样的。（

）10.从冰箱里拿出来的冰棍会结成一层“霜”，这与自然界中“霜”的形成原理是一样的。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.巧手妙连。放大镜

凸透镜三棱镜反射近视眼镜折射汽车反光镜凹透镜林奈日心说哥白尼花钟五.简答题(共6题，共24分)1.彩虹是怎样形成的？写出三种制作彩虹的方法？2.厨房中的铲子、漏勺、炒瓢的手柄通常用什么材料制作？为什么要选用这样的材料？3.请简要说说烙饼的传热过程是怎样的？4.小乐经常趴在被窝里看手机至深夜，从对大脑的保护角度来说，小乐的做法正确吗？为什么？5.根据你所学知识，请简要说说水在自然界是怎样循环的？6.天空中年年降水，为什么总也降不完呢？六.综合题(共3题，共31分)1.热在“气体、液体中通常以对流的方式传递。热在金属中是怎样传递的？请你设计一个实验方案，进行检测。所需的实验器材：我的检测方法：我看到的现象：（用文字描述或画出热在金属中的传递方向）我的实验结论：2.小明想通过实验探究露和霜的形成原因。1．他先在杯中放入碎冰，在杯下垫一块湿毛巾，然后将冷水倒入碎冰中，并测量冰水的温度。在杯下垫一块湿毛巾，是为了（

）A．降低水的温度 B．增加空气中水汽含量 C．防止杯子打滑2．过一段时间，观察杯子的外壁，发现杯子的外壁出现小水珠，这是因为（

）。A．水蒸气遇冷凝结成的 B．下雨了 C．碎冰蒸发了3．小旭向冰水中加了些盐，是为了(

)4．过一会儿再观察杯子外壁，发现杯子外壁出现(

)，将杯子中的冰水倒掉，过一会儿杯壁上的(

)变成了(

)，说明(

)是水的固体形式。5．通过实验，小明知道了在天气晴朗的夜晚，当温度降低后，地面附近的水蒸气遇冷会在草木或其他物体上凝结成小水滴，这就是(

)。当夜晚的气温急剧降低到0℃以下，接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶，这就是(

)。3.下雪后鹤鹤同学发现工人们会在道路积雪上撒盐。咨询老师后她知道了：水的凝固点是零度，加入盐凝固点降低为零下十度左右。加盐后雪会融化吸收热量，让周围的温度降低。她想利用这个原理进行露和霜形成的模拟实验。她准备了下面的实验材料：湿毛巾、冷冻的半瓶冰水、温度计、盐、勺子等等。1．她取出冷冻的半瓶冰水放到桌子上，用温度计测量。过一段时间发现瓶子外面有水珠出现，这模拟了自然界中_______的形成。2．如果想让水珠出现的更快、更多，你会建议她怎么做？3．鹤鹤想要进一步模拟霜的形成，你认为该如何做？参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.B5.C6.C7.B8.B9.B10.B二.填空题1.不能2.水；云3.

脑；脊髓；周围神经4.145.地壳；地幔；地核6.水蒸气7.光源；直线8.×9.光源10.铁、铜；塑料、木头；好三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.彩虹是因为阳光射到空中接近球形的小水滴，发生色散而成。方法：在晴朗无风的日子里，背对太阳，用喷雾器朝空中喷水，可以在水雾中看见彩虹；利用水棱镜来制造彩虹；利用三棱镜来制造彩虹。2.要点：通常用木头或塑料制成手柄。木制或塑料手柄是热的不良导体，不易传热，以免烫伤。3.炉火将热传递给锅面，冷饼与热锅面接触，锅面再将吸收来的热不断地传递给饼，饼持续受热温度逐渐升高而变熟了。4.小乐的做法不正确。因为睡眠对大脑的休息很重要，可以消除大脑的疲劳，恢复大脑的功能，小乐的做法不利于保护大脑。5.在太阳的辐射下，海洋、陆地的水被蒸发变成水蒸气，随气流上升到大气中。大气中的水蒸气在高空遇冷凝结成众多的小水珠或小冰晶，聚集在一起便形成云，这些云越积越厚，当大气托不住时就会掉下来，以雨、雪等形式降落到地球表面上。这些降落的地表水有的渗入地下成为地下水，有的流入江河，再流到海洋中，有的被植物吸收等。然后，海洋、陆地的部分水在太阳辐射热的作用下，又被蒸发变成水蒸气，回到空中，完成水的循环。6.因为地球上的水一直处于动态平衡中。大气中的水不断得到补充，天空中有降水落下来，同时地球表面的水也在不间断地蒸发到空中，补充大气中的水汽，从而形成降水。六.综合题1.铜棒、凡士林、火柴；；1.用凡士林将几根火柴