四川省成都市高新技术产业开发区2023-2024学年九年级上学期期末学业质量检测化学试卷

第页，共页2023-2024学年上学期期末学业质量监测九年级化学注意事项：（时间：60分钟，总分：100分）1.本试卷分为第I卷（选择题）第II卷（非选择题）两部分。全卷满分100分，考试时间60分钟。2.请将答案写在答题卷的指定位置，答案书写时不能越界。3.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Na-23 Si-28 K-39 Mn-55第I卷（选择题，共57分）一、选择题（本题包括19小题，每小题3分，共57分。每小题仅有一个选项符合题意）1.《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺涉及化学变化的是A.面纱织布 B.楠木造船 C.白土烧瓷 D.甘蔗榨汁2.2023年世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列不符合这一主题的是A.煤炭脱硫处理，有效减少酸雨的产生 B.禁止使用化石燃料，防止产生雾霾C.积极植树造林，促进达成“碳中和” D.生活污水集中处理和排放3.分类法在日常生活和科学研究中具有广泛的运用。下列有关物质分类正确的是A.纯净物：蒸馏水复气 B.混合物：稀有气体冰水混合物C.单质：氧气空气 D.氧化物：二氧化碳高锰酸钾4.实验室常用锌与稀硫酸反应制取氢气（Zn+HSO、=ZnSO、+H1）。用这种方法制取氢气，下列如图所示的实验操作正确的是A.检查气密性 B.加入锌粒 C.加入稀硫酸 D.收集氢气5.如图为空气成分的含量示意图，其中B物质是A.稀有气体 B.氧气 C.氮气 D.二氧化碳6.下列有关物质燃烧实验现象描述正确的是A.磷在空气中燃烧产生大量的白雾B.木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C.硫在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体D.氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰7.镁在国防工业中应用广泛，镁元素的相关信息如图所示，下列有关说法正确的是A.镁燃烧产生耀眼强光，可用于制作照明弹B.符号“2Mg”可表示两个镁元素C.镁原子核外电子数为24D.一个碳-12原子质量为a，则一个镁原子质量为24.31a8.家庭劳动和学校活动是实现“五育并举”的重要途径。下列劳动或活动项目与所述的化学知识关联不正确的是9.史学家陈寿的著作《三国志》中记载：蒙冲斗舰数十艘，实以薪草，膏油灌其中盖放诸船，同时发火，时风盛猛，悉延烧岸上营落。下列说法错误的是A.“薪草”、“膏油”是可燃物 B.“同时发火”降低了”诸船”的着火点C.“膏油”着火不宜用水灭火 D.“时风盛猛”提供了充足的氧气10.N2是重要的化工原料，N2和H2反应的微观示意图如图，下列说法正确的是A.常温下N2的化学性质很活泼B.和按个数比1：1进行该反应C.中N、H元素的质量比为1:3D.反应前后分子种类和数目发生变化11.“盐穴储气”是一种地下储能技术、储气时采集盐水，注水时排天然气，原理如图所示，下列说法正确的是A.天然气是可再生能 B.天然气难溶于盐水C.从m端进气可采集盐水 D.从n端进水可排天然气12.卡塔尔世界杯指定用球的芯片传感器产自中国。制取芯片的主要材料是硅，其生产过程涉及的主要化学反应为。关于该反应叙述正确的是A.反应前后硅元素的化合价降低 B.2C表示2个碳元素C.该反应属于分解反应 D.参加反应的C和SiO，的质量比为2：113.某管道疏通剂标签上的部分文字如图所示。下列说法正确的是A.氢氧化钠中阴离子的符号为OH-² B.氢氧化钠中含有两种元素C.铝粉是由铝原子构成 D.硝酸钠的化学式为NO3Na14.奥司他韦（化学式为C16H28N2O4）是目前治疗流感的药物之一，下列关于奥司他韦说法正确的是A.奥司他韦是由50个原子构成 B.奥司他韦的相对分子质量为312gC.奥司他韦中含有氮分子 D.奥司他韦中碳元素的质量分数最大15.教材中的两个实验如图所示。下列有关分析正确的是A.图1集气瓶中的水和图2烧杯中的水的作用相同B.其他条件不变时，图1和图2中的红磷都可以用木炭替代C.图1实验中装置气密性不好会导致最终测量结果偏大D.图2实验中两处白磷实验现象的对比说明可燃物燃烧需要氧气16.从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物的性质是较好化学学习方式。如图是碳及其化合物的“化合价——物质类别”二维图。下列有关说法不正确的是A.A点对应物质一定是碳元素组成的单质B.B点对应物质是一种有毒气体，在生活中可作为燃料C.C点对应物质能与水反应生成酸，空气中该物质含量升高会导致酸雨D.A点对应物质既可以由分子构成也可以由原子构成17.下列实验提供的方案，能达到目的的是18.A、B、C、D是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（“一”表示物质间的转化关系），已知B和C是组成元素相同的气体，D是单质，自然界中绿色植物可实现C→D的转化。下列推断中正确的个数有①A一定是单质②D是O2③C→B的反应需要吸收热量④B→C可通过B与D反应实现A.1个 B.2个 C.3个 D.4个19.如图甲装置探究磷在空气中燃烧及氧气浓度的变化。用激光笔照射，红磷燃烧直至熄灭；待装置冷却，将白磷提出水面，再用激光笔照射白磷，白磷燃烧，其氧气含量变化如图乙。下列说法正确的是A.图甲中热水温度不能超过40℃B.分析图乙，说明红磷燃烧主要发生在AB段C.分析BC、CD段说明“不同物质燃烧需要氧气的浓度不同”D.该实验说明红磷燃烧的方法不能精准测定空气中氧气的含量第Ⅱ卷（非选择题，共43分）二、（本题包括1小题，共8分）20.（8分）燃料的变革预示着文明的进步，人类使用燃料的大致顺序为：木柴→木炭→煤→石油→天然气。（1）木柴：柴火灶是古代劳动人民智慧的结晶，内部结构如图，从燃烧条件分析，通风口的作用是;下列关于柴火灶中烟囱的说法正确的是（填字母）。a.排走烟气，改善燃烧条件b.若排烟口出现浓黑烟，则证明燃烧不充分c.烟囱建高就可以消除污染（2）煤：近日“围炉煮茶”成为热门休闲，“围炉煮茶”所用食材，烤后外皮呈黑色的原因是食材中含有元素（填元素名称）。玉米等食物含有的淀粉在人体内转化为葡萄糖C6H12O6），葡萄糖在酶的催化作用下，经缓慢氧化转变成二氧化碳和水，同时释放能量，该反应的化学方程式为.（3）石油：家庭使用的石油气能够被压缩到钢瓶，是因为（从微粒的角度解释）。（4）天然气：随着生活条件改善，很多家庭已经使用管道天然气，天然气的主要成分（填化学式），天然气泄漏，（“会”或“不会”）加剧温室效应。三、（本题包括1小题，共10分）21.（10分）用如图装置研究实验室制取和验证氧气性质的实验，请结合图文信息完成下列任务。（1）图甲中给试管预热的操作是；能用图甲方法收集氧气的原因是.（2）图乙是细铁丝在氧气中燃烧的实验，实验中观察到的现象是;要成功完成实验，除瓶底预留少量水外还应注意的操作有（填一条）。（3）现有15.8g高锰酸钾完全反应，理论上可以制备多少氧气？四、（本题包括1小题，共8分）22.（8分）实验是学习研究化学最基本的途径。结合所学知识回答下列问题（1）B装置中，氧化铜发生反应的化学方程式为;氧化铜处可观察到现象，说明CO具有还原性。C装置的作用是。D装置中溶液变浑浊不能证明氧化铜已经发生反应，理由是。（2）用图E装置来制取气体，该装置的优点是，停止反应的操作是。利用该组合不宜制取的气体是。A.H B.O2 C.CO2五、（本题包括1小题，共7分）23.（7分）制CaO传统方法是利用CaCO3；在900℃以上完全分解生成CaO和CO2，新方法是电解水制氢联合碳酸钙分解制备氧化钙，该新方法的示意图如图1所示。（1）电解水的化学方程式是.（2）反应器1：一定的H2环境及较低温度下，CaCO3可与H2反应生成CaO、CO和H2O，CO与H2O的分子个数比为。反应器1中CO、CO2的碳含量随反应温度的变化如图2所示，℃时，抑制CO2生成的效果最好。（3）反应器2：一定条件下，CO与H2发生化合反应生成甲醇（CH3OH），化学方程式为。（4）与传统方法相比，新方法的优点有（写一条）。六、（本题包括1小题，共10分)24.（10分）茶垢清洁剂能快速清除茶具上附着的茶垢等污溃，它溶于热水，有许多气泡产生。某学习小组同学对茶垢清洁剂进行了项目式探究。【查阅资料】Ⅰ.某品牌茶垢清洁剂主要成分是过碳酸钠（Na2CO4），过碳酸钠溶于水时生成碳酸钠和过氧化氢。该茶垢剂的其他成分与水、与稀盐酸反应均不生成气体。Ⅱ.茶垢清洁剂遇水后释放出的活性氧能使茶垢分解、脱落。Ⅲ.碳酸钠能与稀硫酸反应生成硫酸钠、二氧化碳和一种常见的氧化物，其他成分不与稀硫酸反应生成气体；浓硫酸能吸收水蒸气；碱石灰能吸收水蒸气和二氧化碳。任务一：探究温度对茶垢清洁剂使用效果的影响。研究小组向两个装有10g茶垢清洁剂的抽滤瓶中，分别注入5mL的冷水、热水，实验装置如图1所示，氧气浓度传感器采集的数据如图2所示。（1）加入药品前，检查装置气密性完好的方法是：塞紧橡胶塞后，.（2）茶垢清洁剂清洗茶垢时，用（填“冷水”或“热水”）的效果更好。任务二：探究茶垢清洁剂的优劣。活性氧的含量是衡量过碳酸钠产品的优劣。控制在15-20℃范围内，以碳酸钠和过氧化氢为原料制备过碳酸钠，探究反应物质量比与过碳酸钠的产率及活性氧的含量关系，数据如表1:（注：活性氧的含量=EQ过氧化氢质量,（3）由表中数据可知，碳酸钠和过氧化氢最佳投料的质量比为。（4）若制备过程中的反应温度偏高，会造成过碳酸钠的产率偏低，其原因是（用化学方程式表示）。任务三：测定茶垢清洁剂加水后产生碳酸钠的质量。【实验步骤】（假设每步反应均完全进行）（5）为达到实验目的，首先称取一定质量加足量水后的茶垢清洁剂样品放入图3装置甲中，然后进行有关实验操作，正确的顺序是（填序号，可重复选用）。