山东省泰安市岱岳区2023-2024学年八年级上学期期末化学试题（含解析）

八年级化学练习题注意事项：1.答卷前将密封线内的项目填写清楚。2.本试题共8页，满分100分。考试时间60分钟。相对原子质量：H1C12N14O16第I卷选择题（40分）一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）1.为提高公众环保意识，下列做法不值得提倡的是A.垃圾分类处理 B.污水处理排放C.开发利用清洁能 D.多使用一次性木筷、纸杯2.阆中保宁醋是中国四大名醋之一，以下生产过程涉及到化学变化是A.清洗原料 B.搅拌混匀C.入坛发酵 D.成品装瓶3.物质的性质决定了用途。下列物质的用途主要由其化学性质决定的是A.天然气作燃料 B.氢气用于充气球C.铜用作导线 D.活性炭用于净水4.下列化学用语既能表示一种元素，还能表示一种物质的是A.H B.Fe C.N2 D.O5.下列对事实的微观解释不正确的是A.通过气味区别酒精和食醋——分子是运动的，不同分子的性质不同B.干冰升华为二氧化碳气体一一状态变化，分子大小随之变化C.氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变小D.蔗糖在热水中溶解更快——温度升高，分子的运动速率加快6.编制出元素周期表的科学家是A.道尔顿 B.卢瑟福 C.舍勒 D.门捷列夫7.下列对实验室安全规则的叙述错误的是A.对于自己设计的实验方案，需征得老师同意后才能进入实验室操作B.动手实验前，要检查实验用品是否齐全C.实验剩余药品要放回原瓶，不要随意丢弃D.实验完毕后，应及时洗涤所用器皿，仪器、药品归类整理，放在规定位置8.下列有关水的说法正确的是A.水的组成中含有氧元素和氢元素B.水由氢气和氧气组成C.水加热蒸发可以放出氧气D.水分子是由氧分子和氢分子构成的9.关于相对原子质量，下列叙述正确的是A.相对原子质量就是原子质量B.两种原子质量之比等于它们的相对原子质量之比C.硫原子的相对原子质量是32gD.采用相对原子质量后，就增大了原子的质量10.下列有关氢气燃烧的说法正确的是A.氢气在空气中安静地燃烧，产生黄色火焰B.点燃纯净的氢气，在火焰上方罩一个干冷烧杯，可以看到白烟C.氢气在点燃前无需检验纯度D.氢气在氧气中燃烧，只生成水，该反应也能说明水的组成11.规范实验操作是化学学习的重要基础。下列基本实验操作正确的是A.给液体加热 B.连接仪器C.加入固体 D.添加酒精12.如图为五种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是A.它们表示五种元素 B.②④两种元素的化学性质相似C.①④表示金属元素 D.①③表示阳离子13.下列有关原子、分子、离子的说法正确的是A.分子可以再分，原子不能再分B.原子通过得失电子变成离子，但离子不能变成原子C.原子、离子、分子都是构成物质的微粒D.原子的质量主要集中在质子和电子上14.水是生命之。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如下图。下列说法错误的是A.通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质B.吸附池内常用活性炭吸附色素和异味C.自来水厂投入明矾进行消毒D.该净水过程最终得到的水是混合物15.铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是A.铷位于元素周期表第五周期 B.m的值是37，n的值是1C.铷的相对原子质量为85.47 D.氯化铷的化学式为RbC1216.对下列化学用语中数字“2”含义的说法正确的是①2H②2NH3③CO2④2Na⑤Mg2+⑥2OH-⑦A.表示离子个数的是②⑥ B.表示分子中原子个数的是③C.表示离子所带电荷数的是⑤⑦ D.表示分子个数的是①④17.请分析由①N2、②NH3、③NO2、④HNO3、⑤NaNO2组成的一组物质，按氮元素的化合价由低到高排序正确的是A.①②⑤④③ B.①②③⑤④ C.②①⑤③④ D.②①③⑤④18.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（）A.化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物B.分解反应生成两种或两种以上物质，所以生成两种或两种以上物质的反应一定是分解反应C.单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质D.在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价19.苹果中富含苹果酸，苹果酸的化学式为C4H4O4，下列说法正确的是A.苹果酸中含有12个原子B.苹果酸分子是由碳、氢、氧元素组成C.苹果酸分子中碳、氢、氧原子个数比为1:1:1D一个苹果酸分子中含有2个O220.某反应的微观示意图如图。下列有关该反应的说法正确的是A.生成物都是化合物B.该反应属于化合反应C.分子种类在反应前后发生了改变，原子没变D.反应物分子由四个原子构成第Ⅱ卷非选择题（60分）二、填空题（本题包括3小题，共23分）21.化学用语是学习化学的重要工具。用化学用语填空：（1）两个氢分子_______。（2）保持氧气化学性质的粒子：_______。（3）钙元素_______。（4）两个铁离子_______。（5）磷元素与氧元素组成的化合物的化学式（其中磷元素显+5价）_______。22.将下列物质①氢气②空气③二氧化碳④液氧⑤自来水⑥氧化镁⑦铜⑧澄清石灰水⑨氯化铁。其中属于单质的是（只填序号，下同）_______；属于混合物的是_______；属于化合物的是_______。23.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请分析图1中的信息并回答下列问题。（1）地壳中含量最多的金属元素是_______（写元素符号），其质子数为_______，形成的阳离子的符号为_______。（2）第三周期中具有相对稳定结构的原子的原子序数为_______。（3）原子序数为14的元素属于_______（填“金属”或“非金属”）元素，氮元素和磷元素的化学性质相似，是因为氮原子和磷原子的_______相同。（4）若碳的相对原子质量为12，则该原子的原子核内中子数为_______。（5）R+结构示意图如图2所示，R元素位于元素周期表中第_______周期，它的化学性质与第三周期中的_______元素相似。（6）同周期的元素原子的核外电子排布的特点是_______。三、实验题（本题包括2小题，共27分）24.某兴趣小组同学正在进行物质的称量和液体的量取操作，回答下列问题：I.物质的称量（1）图中所称食盐的质量为_______g，若食盐与砝码的位置颠倒了，游码显示仍为此图，则食盐的实际质量为_______g。Ⅱ.液体的量取与加热（2）用量筒量取一定体积的液体，如图所示。①图中明显的错误是_______，量取的液体体积是_______mL。②若要量取44ml该液体，在①的基础上应该用_______，再向量筒中加入该液体。若小敏在量取该液体时，没有保持视线水平，而是仰视，则量取的实际液体体积_______（填“大于”“小于”或“等于”）44mL。（3）进行“加热少量水”实验操作。①选择仪器：试管、试管夹、_______。②操作步骤：A.向试管中倒入约二分之一容积的水B.将试管夹夹在试管的中上部C.点燃酒精灯，直接加热到沸腾D.将热的试管立即放冷水中冷却以上操作错误的是_______，可能会导致试管破裂的操作步骤是_______。25.水是人类生活中不可缺少的物质。I.自然界水的循环（1）如图是自然界水循环示意图，在水蒸发过程中，下列说法不正确的是______（填字母）。A.水分子不断运动B.水分子之间间隔不变C.氢、氧原子不发生改变D.水的状态保持不变Ⅱ.水的净化学校安装了直饮机，师生们喝上了干净、放心的饮用水。如图1是直饮机的工作流程图。请回答：（2）超滤膜可以让水分子通过，而大分子无法通过，如图2，该过程相当于净水中的_______。（3）热交换器内，开水管冷水管紧密交替排列，开水管中开水的温度降低，冷水管中冷水的温度升高。温度升高的冷水输送至电热开水器，加热成开水，这样交换的优点是_______。（4）紫外灯照射可以杀菌消毒，这个过程是_______变化。（填“物理”或“化学”）（5）取一杯直饮水，加入肥皂水，搅拌后，发现泡沫很多，说明直饮水_______。（填“硬水”或者“软水”）Ⅱ.水的变化（6）图3中水发生了_______（填“物理”或“化学”）变化，给水加热，水分子吸收热量，分子间的间隔变_______。（7）图4中反应的符号表达式为_______；可用_______检验试管1中生成的气体，现象为_______，可用_______来检验试管2中生成的气体，现象为_______。（8）请用分子的观点解释，图3和图4中水发生变化的本质区别_______。四、计算题（本题包括2小题，共10分）26.工业上是用甲基丙烯酸甲酯来合成有机玻璃。已知甲基丙烯酸甲酯由碳、氢、氧三种元素组成，其中碳元素的质量分数为60%，氢元素的质量分数为8%；该物质的一个分子中含有2个氧原子。请回答：（1）甲基丙烯酸甲酯的化学式量为_______。（2）该物质的化学式为_______。27.酒精是由碳、氢、氧三种元素组成的，表示氢原子表示氧原子表示碳原子，如图是该物质的分子结构模型图，回答下列问题：（1）酒精的相对分子质量为_______。（2）酒精分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为_______。（3）9.2g酒精中碳元素的质量与_______g二氧化碳中碳元素的质量相等。答案解析第I卷选择题（40分）一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）1.为提高公众环保意识，下列做法不值得提倡的是A.垃圾分类处理 B.污水处理排放C.开发利用清洁能 D.多使用一次性木筷、纸杯【答案】D【解析】A、垃圾分类处理，既能节约资，又能保护环境，该做法值得提倡；B、污水处理后再排放，能保护水资，该做法值得提倡；C、开发使用清洁能，能保护环境，该做法值得提倡；D、多使用一次性木筷、纸杯，会增加树木的砍伐，不利于保护环境，该做法不值得提倡。故选D。2.阆中保宁醋是中国四大名醋之一，以下生产过程涉及到化学变化的是A.清洗原料 B.搅拌混匀C.入坛发酵 D.成品装瓶【答案】C【解析】A、清洗原料，只是洗去原料表面的灰尘等，无新物质生成，属于物理变化；B、搅拌混匀，只是将原料等混合均匀，无新物质生成，属于物理变化；C、入坛发酵，有醋酸等新物质生成，属于化学变化；D、成品装瓶，只是将醋装入瓶中，无新物质生成，属于物理变化。故选C。3.物质的性质决定了用途。下列物质的用途主要由其化学性质决定的是A.天然气作燃料 B.氢气用于充气球C.铜用作导线 D.活性炭用于净水【答案】A【解析】A、天然气作燃料，是因为天然气具有可燃性，可燃性需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，符合题意；B、氢气用于充气球，是因为氢气密度小，密度不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；C、铜用作导线，是因为铜具有良好的导电性，导电性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；D、活性炭用于净水，是因为活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，吸附性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意。故选A。4.下列化学用语既能表示一种元素，还能表示一种物质的是A.H B.Fe C.N2 D.O【答案】B【解析】A、可以表示氢元素，不能表示氢气，故A不正确；B、可以表示铁这种物质，可以表示铁元素，故B正确；C、可以表示氮气，不能表示氮元素，故C不正确；D、可以表示氧元素，不能表示氧气，故D不正确。故选：B。5.下列对事实的微观解释不正确的是A.通过气味区别酒精和食醋——分子是运动的，不同分子的性质不同B.干冰升华为二氧化碳气体一一状态变化，分子大小随之变化C.氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变小D.蔗糖在热水中溶解更快——温度升高，分子运动速率加快【答案】B【解析】A、通过气味区别酒精和食醋，是因为分子是不断运动的，运动到人的鼻孔中，由于不同分子性质不同，酒精有酒精香味，食醋有刺激性气味，气味不同，故可以区分，不符合题意；B、干冰升华为二氧化碳气体，是因为状态改变，分子之间的间隔改变，分子的大小不变，符合题意；C、氧气经压缩储存在钢瓶中，是因为分子之间存在间隔，压强增大，分子之间的间隔变小，不符合题意；D、蔗糖在热水中溶解更快，是因为分子在不断运动，温度越高，分子的运动速率越快，不符合题意。故选：B。6.编制出元素周期表的科学家是A.道尔顿 B.卢瑟福 C.舍勒 D.门捷列夫【答案】D【解析】A、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误；B、卢瑟福做了α粒子散射实验，故选项错误。C、舍勒通过实验测定了空气的组成，但受传统学说的影响，错过了发现空气组成的机会，故选项错误。D、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项正确，故选D。7.下列对实验室安全规则的叙述错误的是A.对于自己设计的实验方案，需征得老师同意后才能进入实验室操作B.动手实验前，要检查实验用品是否齐全C.实验剩余药品要放回原瓶，不要随意丢弃D.实验完毕后，应及时洗涤所用器皿，仪器、药品归类整理，放在规定位置【答案】C【解析】A、自己设计的实验方案，需征得老师同意后再进行操作，正确；B、实验前应检查仪器和用品是否齐全，正确；C、实验过程中，剩余的药品要放到指定的容器中，放回原来的试剂瓶中是错误的，错误；D、实验完毕后，应及时洗涤所用的器皿，仪器、药品归类整理，放在规定的位置，正确。故选：C。8.下列有关水的说法正确的是A.水的组成中含有氧元素和氢元素B.水由氢气和氧气组成C.水加热蒸发可以放出氧气D.水分子是由氧分子和氢分子构成的【答案】A【解析】A、水是由氢元素和氧元素组成的，故A说法正确；B、水是由水一种物质组成，属于纯净物，水中不含有氢气和氧气，故B说法错误；C、水加热蒸发变成水蒸气，只是水分子间的间隔发生改变，水分子本身不变，过程中没有新物质生成，属于物理变化，水加热蒸发不会放出氧气，故C说法错误；D、分子是由原子构成的，水分子是由氧原子子和氢原子构成的，故D说法错误；故选：A。9.关于相对原子质量，下列叙述正确的是A.相对原子质量就是原子质量B.两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比C.硫原子的相对原子质量是32gD.采用相对原子质量后，就增大了原子的质量【答案】B【解析】A、相对原子质量是以一种碳原子的质量的作为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比值，不是原子的质量，不符合题意；B、由于相对原子质量等于该原子的实际质量与一个碳原子质量的的比值，故两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比，符合题意；C、硫原子的相对原子质量是32，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，不符合题意；D、由于原子质量的数值太小，书写和使用都不方便，故采用相对原子质量，相对原子质量是一个比值，故采用相对原子质量后，并没有增大原子的质量，不符合题意。故选B。10.下列有关氢气燃烧的说法正确的是A.氢气在空气中安静地燃烧，产生黄色火焰B.点燃纯净的氢气，在火焰上方罩一个干冷烧杯，可以看到白烟C.氢气在点燃前无需检验纯度D.氢气在氧气中燃烧，只生成水，该反应也能说明水的组成【答案】D【解析】A、氢气在空气中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰，而不是黄色火焰，该选项说法不正确；B、氢气燃烧生成水，则点燃纯净的氢气，在火焰上方罩一个干冷烧杯，可看到烧杯内壁有水雾出现，该选项说法不正确；C、氢气不纯时点燃会发生爆炸，则点燃前要验纯，该选项说法不正确；D、氢气燃烧生成水，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，根据反应前后元素种类不变，则水是由氢、氧元素组成，该选项说法正确。故选D。11.规范实验操作是化学学习的重要基础。下列基本实验操作正确的是A.给液体加热 B.连接仪器C.加入固体 D.添加酒精【答案】C【解析】A、加热试管中的液体时，用外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，故A操作错误；B、塞紧胶塞，应该把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，手不能放在导管上，故B操作错误；C、粉末状药品的取用方法：先将试管横放，用药匙或纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，故C操作正确；D、禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，故D操作错误；故选：C。12.如图为五种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是A.它们表示五种元素 B.②④两种元素的化学性质相似C.①④表示金属元素 D.①③表示阳离子【答案】B【解析】A、元素是具有相同质子数一类原子的总称，质子数相同的原子属于同一种元素，它们表示四种元素，说法错误；B、②粒子最外层电子数8，具有相对稳定结构，④粒子只有1个电子层且容纳电子数是2，具有稳定结构，②④两种元素的化学性质相似，说法正确；C、①粒子质子数是12，表示镁元素，④质子数是2，表示氦元素，①表示金属元素，④表示稀有气体元素，说法错误；D、①粒子质子数为12，电子数为10，质子数＞电子数，①粒子表示阳离子，③粒子质子数为17，电子数为17，质子数＜电子数，③粒子表示阴离子，说法错误；答案：B。13.下列有关原子、分子、离子的说法正确的是A.分子可以再分，原子不能再分B.原子通过得失电子变成离子，但离子不能变成原子C.原子、离子、分子都是构成物质的微粒D.原子的质量主要集中在质子和电子上【答案】C【解析】A、原子由原子核和核外电子组成，所以原子是可分的，选项错误；B、原子可以通过得失电子变成离子，离子也可以通过得到或失去电子重新变成原子，选项错误；C、原子、分子、离子都是构成物质的微粒，选项正确；D、质子与中子的质量差不多，都约为电子质量的1836倍，所以原子的质量几乎都集中在原子核上，选项错误，故选C。14.水是生命之。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如下图。下列说法错误的是A.通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质B.吸附池内常用活性炭吸附色素和异味C.自来水厂投入明矾进行消毒D.该净水过程最终得到的水是混合物【答案】C【解析】A.通过反应沉淀池、过滤池可除去水中不溶性杂质，该选项说法正确；B.活性炭具有吸附性，可除去水中的色素和异味，该选项说法正确；C.明矾溶于水后生成的胶状物可吸附水中悬浮颗粒，加速沉降，不能对水进行消毒，该选项说法不正确；D.该净水过程不能除去水中的可溶性杂质，得到的水是混合物，该选项说法正确，故选C。15.铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是A.铷位于元素周期表第五周期 B.m的值是37，n的值是1C.铷的相对原子质量为85.47 D.氯化铷的化学式为RbC12【答案】D【解析】A.根据原子电子层数与周期数一致，所以铷位于元素周期表第五周期，故A正确；B.根据元素周期表单元格内左上角数字表示原子序数，原子序数=质子数，所以m的值是37，根据原子中，核内质子数=核外电子数，则：37=2+8+18+8+n，n=1，故B正确；C.根据元素周期表单元格内汉字下面的数值表示相对原子质量，铷的相对原子质量为85.47，故C正确；D.铷原子最外层有1个电子，在化学反应易失去1个电子，带上1个单位的正电荷，显+1价，氯元素负价为-1价，氯化铷由显+1价的铷元素和显-1价的氯元素组成，根据化合价原则，氯化铷的化学式为RbC1，故D错误。故选：D。16.对下列化学用语中数字“2”含义的说法正确的是①2H②2NH3③CO2④2Na⑤Mg2+⑥2OH-⑦A.表示离子个数的是②⑥ B.表示分子中原子个数的是③C.表示离子所带电荷数的是⑤⑦ D.表示分子个数的是①④【答案】B【解析】【分析】①根据元素符号前面的数字表示原子个数，所以“2H”中的“2”表示2个氢原子；②根据化学式前面的数字，表示分子个数，所以“2NH3”中的“2”表示2个氨分子；③根据化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子所含的原子个数，所以“CO2”中的“2”表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子；④“2Na”中的“2”表示2个钠原子；⑤根据标在元素符号右上角的数字和正负号表示离子所带的电荷数值和电性，所以Mg2+中“2”表示一个镁离子带两个单位的正电荷；⑥根据离子前面的数字表示离子个数，所以2OH-中“2”表示两个氢氧根离子；⑦根据化学式中元素符号正上方数字表示元素化合价数值，正负号表示该元素化合价显正价或负价，所以中“2”表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价。A.根据分析可知，表示离子个数的是⑥，故A错误；B.根据分析可知，表示分子中原子个数的是③，故B正确；C.根据分析可知，表示离子所带电荷数的是⑤，故C错误；D.根据分析可知，表示分子个数的是②，故D错误。故选：B。17.请分析由①N2、②NH3、③NO2、④HNO3、⑤NaNO2组成的一组物质，按氮元素的化合价由低到高排序正确的是A.①②⑤④③ B.①②③⑤④ C.②①⑤③④ D.②①③⑤④【答案】C【解析】①根据单质中元素的化合价为0，N2属于单质，故氮元素的化合价为0；②氢元素显+1价，设NH3中氮元素的化合价是m，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：m+（+1）×3=0，则m=-3价；③氧元素显-2价，设NO2中氮元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：z+（-2）×2=0，则z=+4价；④氢元素显+1价，氧元素显-2价，设HNO3中氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，则x=+5价；⑤钠元素显+1价，氧元素显-2价，设NaNO2中氮元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y+（-2）×2=0，则y=+3价；故氮元素化合价由低到高顺序排列是②①⑤③④；故选C。18.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（）A.化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物B.分解反应生成两种或两种以上物质，所以生成两种或两种以上物质的反应一定是分解反应C.单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质D.在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价【答案】A【解析】A、由化合物概念可知至少由两种元素组成，则化合物都是由不同元素组成，又纯净物包括单质和化合物，则由不同元素组成的纯净物一定是化合物，故正确。B、分解反应要求是一种反应物生成两种或两种以上生成物，故错误。C、单质是由同种元素组成的纯净物，但由同种元素组成的物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物，故错误。D、在同一化合物中金属元素显正价，但非金属元素不一定都显负价，例如碳酸钠中碳元素的化合价为+4价，故错误。故选A。19.苹果中富含苹果酸，苹果酸的化学式为C4H4O4，下列说法正确的是A.苹果酸中含有12个原子B.苹果酸分子由碳、氢、氧元素组成C.苹果酸分子中碳、氢、氧原子个数比为1:1:1D.一个苹果酸分子中含有2个O2【答案】C【解析】A、苹果酸由苹果酸分子构成，每个苹果酸分子中含12个原子，而非苹果酸中含有12个原子，故说法不正确；B、苹果酸是由碳、氢、氧3种元素组成的，故说法不正确；C、苹果酸分子中碳、氢、氧原子个数比为4:4:4=1:1:1，故说法正确；D、苹果酸是由苹果酸分子构成，一个苹果酸分子是由4个碳原子、4个氢原子、4个氧原子构成的，故说法不正确。故选C。20.某反应的微观示意图如图。下列有关该反应的说法正确的是A.生成物都是化合物B.该反应属于化合反应C.分子种类在反应前后发生了改变，原子没变D.反应物分子由四个原子构成【答案】C【解析】A、由图可知，生成物为一氧化碳和氢气，一氧化碳是由C、O元素组成的纯净物，属于化合物，氢气是由氢元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；B、由图可知，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，不符合题意；C、由图可知，该反应有新物质生成，属于化学变化，反应前后，分子种类发生了改变，由图及质量守恒定律可知，化学反应前后，原子的种类和数目不变，符合题意；D、由图可知，每个反应物分子由1个碳原子、4个氢原子、1个氧原子共6个原子构成，不符合题意。故选C。第Ⅱ卷非选择题（60分）二、填空题（本题包括3小题，共23分）21.化学用语是学习化学的重要工具。用化学用语填空：（1）两个氢分子_______。（2）保持氧气化学性质的粒子：_______。（3）钙元素_______。（4）两个铁离子_______。（5）磷元素与氧元素组成的化合物的化学式（其中磷元素显+5价）_______。【答案】21.2H222.O223.Ca24.2Fe3+25.P2O5【解析】【小问1】由分子构成的物质，化学式前面的计量数表示分子的个数，两个氢分子，2H2。【小问2】由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质最小的粒子，保持氧气化学性质的粒子：O2。【小问3】元素符号表示意义：表示这种元素、表示这种元素的1个原子，由原子直接构成的物质，元素符号表示这种物质，钙元素：Ca。【小问4】离子的表示方法：在元素符号右上角标注离子所带电荷数，数字在前，正负号在后，数字为“1”省略不写，两个铁离子：2Fe3+。【小问5】磷元素与氧元素组成的化合物中磷元素化合价为+5价，氧元素化合价为-2价，依据化合物中各元素正负化合价代数和为0可知，磷元素与氧元素组成的化合物的化学式（其中磷元素显+5价）：P2O5。22.将下列物质①氢气②空气③二氧化碳④液氧⑤自来水⑥氧化镁⑦铜⑧澄清石灰水⑨氯化铁。其中属于单质的是（只填序号，下同）_______；属于混合物的是_______；属于化合物的是_______。【答案】①.①④⑦②.②⑤⑧③.③⑥⑨【解析】①氢气是只由氢元素组成的纯净物，属于单质；②空气中含有多种物质，属于混合物；③二氧化碳是碳元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物；④液氧是由氧元素组成的纯净物，属于单质；⑤自来水中含有多种物质，属于混合物；⑥氧化镁是由镁元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物；⑦铜是由铜元素组成的纯净物，属于单质；⑧石灰水含有氢氧化钙和水，属于混合物；⑨氯化铁是由铁元素和氯元素组成的纯净物，属于化合物；故填：①④⑦；②⑤⑧；③⑥⑨。23.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请分析图1中的信息并回答下列问题。（1）地壳中含量最多的金属元素是_______（写元素符号），其质子数为_______，形成的阳离子的符号为_______。（2）第三周期中具有相对稳定结构的原子的原子序数为_______。（3）原子序数为14的元素属于_______（填“金属”或“非金属”）元素，氮元素和磷元素的化学性质相似，是因为氮原子和磷原子的_______相同。（4）若碳的相对原子质量为12，则该原子的原子核内中子数为_______。（5）R+结构示意图如图2所示，R元素位于元素周期表中第_______周期，它的化学性质与第三周期中的_______元素相似。（6）同周期的元素原子的核外电子排布的特点是_______。【答案】23.①.Al②.13③.Al3+24.1825.①.非金属②.最外层电子数26.627.①.四##4②.钠##Na28.同一周期元素的原子核外电子层数相同，且从左到右，原子的最外层电子数依次递增【解析】【小问1】地壳中元素含量由多到少依次是：O、Si、Al、Fe，故地壳中含量最多的金属元素是Al；在原子结构示意图中，圆圈内的数字表示质子数，故铝原子的质子数为13；铝原子的最外层电子数为3，小于4，在化学反应中，容易失去最外层3个电子，从而带上3个单位的正电荷，形成铝离子，故填：Al3+；【小问2】第三周期中，氩原子的最外层电子数为8，具有相对稳定结构，在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故其原子序数是18；【小问3】原子序数为14的元素是硅元素，由“石”字旁可知，硅元素属于非金属元素；氮元素和磷元素的化学性质相似，是因为氮原子和磷原子的最外层电子数相同，均是5；【小问4】若碳的相对原子质量为12，由碳原子结构示意图可知，碳原子的质子数为6，相对原子质量≈质子数+中子数，故该原子的原子核内中子数约为：12-6=6；【小问5】R+是R原子失去最外层1个电子后形成的，故R原子核外有4个电子层，故R元素位于元素周期表中第四周期；R原子与第三周期中钠原子的最外层电子数相同，均是1，故R元素与第三周期表中钠元素的化学性质相似；【小问6】由图可知，同周期的元素原子的核外电子排布的特点是：同一周期元素的原子核外电子层数相同，且从左到右，原子的最外层电子数依次递增。三、实验题（本题包括2小题，共27分）24.某兴趣小组同学正在进行物质的称量和液体的量取操作，回答下列问题：I.物质的称量（1）图中所称食盐的质量为_______g，若食盐与砝码的位置颠倒了，游码显示仍为此图，则食盐的实际质量为_______g。Ⅱ.液体的量取与加热（2）用量筒量取一定体积的液体，如图所示。①图中明显的错误是_______，量取的液体体积是_______mL。②若要量取44ml该液体，在①的基础上应该用_______，再向量筒中加入该液体。若小敏在量取该液体时，没有保持视线水平，而是仰视，则量取的实际液体体积_______（填“大于”“小于”或“等于”）44mL。（3）进行“加热少量的水”实验操作。①选择仪器：试管、试管夹、_______。②操作步骤：A.向试管中倒入约二分之一容积的水B.将试管夹夹在试管的中上部C.点燃酒精灯，直接加热到沸腾D.将热的试管立即放冷水中冷却以上操作错误的是_______，可能会导致试管破裂的操作步骤是_______。【答案】24.①.12.4

②.7.625.①.瓶塞正放②.42

③.胶头滴管④.大于26.①.酒精灯②.ACD③.CD【解析】【小问1】由图可知，砝码为10g，游码为2.4g，则所称食盐的质量为10g+2.4g=12.4g；若药品和砝码放反，由于左盘上的质量=右盘上的质量+游码的质量，则实际称量的食盐的质量为10g-2.4g=7..6g。【小问2】①倾倒液体时，瓶塞应倒放，而图中瓶塞正方；由图可知，图中量取液体的体积为42mL。②若想量取44mL该液体，则应用胶头滴管继续滴加；用量筒量取液体读数时，仰视读数，会使实际量取的液体体积偏大。【小问3】①加热少量水时，需要试管、试管夹和酒精灯。②A、加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，否则容易引起液滴飞溅，该选项操作错误；B、试管夹夹在试管的中上部，该选项操作正确；C、点燃酒精灯，先预热，后集中加热，若不预热，试管易受热不均而炸裂，该选项操作错误；D、加热后的试管不能直接用冷水冲洗，否则易骤冷而炸裂，该选项操作错误。则操作错误的为ACD，其中CD可能会导致试管破裂。25.水是人类生活中不可缺少的物质。I.自然界水的循环（1）如图是自然界水循环示意图，在水蒸发过程中，下列说法不正确的是______（填字母）。A.水分子不断运动B.水分子之间间隔不变C.氢、氧原子不发生改变D.水的状态保持不变Ⅱ.水的净化学校安装了直饮机，师生们喝上了干净、放心的饮用水。如图1是直饮机的工作流程图。请回答：（2）超滤膜可以让水分子通过，而大分子无法通过，如图2，该过程相当于净水中的_______。（3）热交换器内，开水管冷水管紧密交替排列，开水管中开水的温度降低，冷水管中冷水的温度升高。温度升高的冷水输送至电热开水器，加热成开水，这样交换的优点是_______。（4）紫外灯照射可以杀菌消毒，这个过程是_______变化。（填“物理”或“化学”）（5）取一杯直饮水，加入肥皂水，搅拌后，发现泡沫很多，说明直饮水是_______。（填“硬水”或者“软水”）Ⅱ.水的变化（6）图3中水发生了_______（填“物理”或“化学”）变化，给水加热，水分子吸收热量，分子间间隔变_______。（7）图4中反应的符号表达式为_______；可用_______检验试管1中生成的气