英语社团活动总结

英语社团活动总结篇一：英语社团活动总结范文随着鸟语花香与柔风细雨的交织，本学年的“快乐英语”社团活动也画上了圆满的句号。为了进一步弘扬成绩，提升我校学生的英语素养和能力，完善教学策略，为未来的英语活动奠定坚实基础，特此总结如下：一、坚持不懈的努力换来硕果累累可以说，如今每一位英语社团的成员都怀揣着一份“一点点的骄傲”。学习是一个积累的过程，而心眼口的和谐统一是掌握英语的关键。我们鼓励学生在新学单词、短语、句型或课文时，口手眼同步，这一教学策略已见成效。实践证明，这种看似简单的“金手指”法，是集中精力、掌握基础知识的高效途径。本学期，何浩然同学荣获新的“英语之星”称号，年纪最小的李涵同学被评为“进步奖”。社团迎来了三名新成员，使其成为最受学生欢迎和向往的活动团体。二、生动有趣、内容丰富的教学是提升学生英语水平的有效途径“兴趣是最好的老师。”在社团活动中，我们选择了新颖恰当的教学内容，取得了事半功倍的效果。以我校的校本教材《快乐英语》为主，结合学生对生活化教学内容的兴趣，每次活动都特别奉献一两句经典英语。学生们热情高涨，在快乐中汲取知识，在快乐中提升英语能力。孩子们日渐地道的英语会话能力，正是他们英语素养提升的明证。十年树木，百年树人，“快乐英语社团”定将成为学生人生路上一道亮丽的风景线。三、世界不缺美，缺的是发现美的眼睛在“快乐英语社团”中，学生不仅收获了知识和能力的提升，更重要的是行为习惯与人生境界的升华。学习习惯的养成，是一件受益终生的大事。我坚信，我的勤奋与上进，必将对学生的人生产生积极影响。在活动过程中，我对每个单词、短语、句型、课文都耐心教导，直至学生掌握。我的努力换来了学生的良好学习习惯和学习英语的动机，“快乐英语社团”的队伍日益壮大。四、将身边的人和事编入《快乐英语》教材，让学生在生动的英语情境中实践在《快乐英语》教材的编写上，我将学生喜爱的老师和生活趣事融入其中，让学生在学中感受到生动与亲切，兴趣盎然。通过让学生扮演角色，进行英语会话情境实践，让学生感受学习英语的魅力。“英语是一种美丽的语言，我热爱学习英语。我知道学无止境，我将活到老学到老。”已成为学生的信念。“快乐英语社团”让学生更加自信、上进、友善、乐观，这种感觉是精美的精神食粮。一个人的成长是学习史、阅读史、自我完善史——教育的目的是教书育人，培养学生良好的行为习惯和健康向上的人格。我将继续努力！篇二：英语社团活动小结本学期社团共举办了六次活动。我们以创设英语学习氛围、介绍英美文化风俗、培养学生英语学习兴趣为宗旨，结合英美节日风俗介绍，拓展学生课外知识，开展了英语原版电影赏析、英语歌曲听学、英语课本剧排演等活动。这些形式多样、活泼有趣的活动，深受学生喜爱。通过英语歌曲欣赏，学生增强了学习英语的兴趣，提高了英语歌曲的欣赏能力、英语听力水平，丰富了学生课余生活，加深了对英语歌曲意境的理解，了解了国外歌手的演唱风格，对歌曲所处时代的历史也有所了解。特别是对英语歌曲中单词的发音和连读、失爆等演唱方法有了更深的了解，许多学生从最初能看懂歌词但听不懂，通过训练逐渐能适应，到最后完全能听懂，感到非常高兴，对英语学习产生了浓厚的兴趣，达到了开设这门课的目的。通过英语课本剧的排演，学生拓展了英语词汇，并对英语习语和俚语有所了解，口语得到了一定的锻炼。在查找课本剧和分角色排演的过程中，学生的合作团结意识也得到了增强。本学期，社团同学以怀念MJ为主题，准备了一堂兴趣展示课，虽然最终因客观原因未能如期举行，但同学们都积极准备，搜集了大量资料，相信在下学期的展示中定会取得成功。下学期，我们将吸取经验，总结不足，力争将工作再上新台阶，为学生搭建舞台，提供更广阔自由的发展个性、体现自我价值的空间，进一步培养学生的自我表现能力和创造能力。真正激发学生英语学习兴趣，提高英语能力。篇三：五年级英语社团活动总结本学期，根据学校和英语教研组的安排，我负责的英语社团主要由五年级学生组成，共18名学生，多数英语成绩优秀，部分对英语感兴趣。在社团活动中，我侧重于阅读拓展训练，为学生提供交流语言习得、展示语言交际功能的平台。做得较好的方面有：一、提高学生的猜词能力，让学生“乐学”针对高年级学生阅读能力提升的需求，我鼓励他们在阅读时先把握整体大意，再根据语境猜词。通过猜词竞赛，极大地激发了学生的猜词热情。二、拓宽学生的知识面，让学生“愿学”由于学校学生获取英语知识的途径主要限于课堂教学，因此，在社团活动中，我推行词汇--句子--文化的“三位一体”教学模式。我提供英语资料供学生自由阅读，或将资料设置成英语阅读理解，让学生在答题的同时吸收新知识；同时，我将英美文化融入活动中，让学生用英语思维学习英语，丰富知识，提高学习效率。三、培养学生的阅读习惯，让学生“会学”对于接触英语时间不长的学生，我规定每节课背诵一句感兴趣的句子，每天听一段对话，每周梳理所学知识。经过一学期的实践，大部分学生养成了每天学习英语的习惯，如早晨听英语、睡前听英语、阅读英语读物等。当然，我的社团活动还存在不足，如口语交际方面不够细致，学生学完新词汇后未及时复习，词汇拓展训练不足等。在下一步工作中，我们将探索更科学的方法、更有效的途径，使社团活动更加完善，更好地发展。篇四：英语学习社团工作总结在学院团总支的领导下，我们以营造英语氛围、让会员说一口流利的英语为宗旨，以告别聋哑英语为目标，组织会员积极开展活动，提高广大同学的英语水平。我们将在去年活动的基础上，重点培养能力。今年工作的重点是努力使天英社一切工作更加顺利，充分调动社团干部和干事的积极性和集体荣誉感，结合天英社实际情况，特制定本学年工作计划如下：一、培养服务意识，全心全意为广大会员服务。我们坚持“以会员为本，为会员服务”的指导思想，加强协会自身建设，培养优秀的高素质会员。为此，我们将举行一次大学生素质拓展训练和干部培训大会。我们及时了解和反映会员的要求和愿望，帮助会员解决学习中的困难，维护会员的基本利益，倾听会员的呼声，满足会员的要求。我们将举行一次四六级总动员大会。二、立足现状，开展独具特色的文化活动，提高同学们的英语水平现状分析：有些同学词汇量大，应试能力强，但生活用语存在问题，感到英语学习枯燥无趣；有些同学基本功不扎实，听说读写技能各有不足。因此，我们特别安排：1.提高口语水平，锻炼当众英语的胆量，每两周举办一次英语角活动，让会员们相聚交流，营造英语氛围，互帮互助，共同提高。2.邀请有经验的老师或同学开展经验交流活动，介绍英语过级考试的方法和策略，让会员们掌握应试技巧，轻松过级。3.周五或周六播放原声电影，时间征求大家意见，让会员们领略西方文化，品味欧美风情，提高听与读的能力。4.定期举办天英杯英文歌曲大赛、英文朗诵大赛，增强同学们驾驭英语的能力，提高英语口语应用能力。5.开展ro-play大赛和free-talk等，以灵活形式让英语融入生活，增强学习英语的兴趣。三、大力加强天英社干部队伍建设，提高社团干部的综合素质1.本学期将在扎实工作基础上，合理规划各部职能，明确分工，提高办事效率，推动社团活动正常有序发展。通过制定内部量化管理制度与对外量化管理制度，积极鼓励会员和会委形成良好素质，分工到人，实行责任制。2.通过交流经验和学习研讨会形式，提高社团干部素质。3.深入实际，一切从实际出发，避免干部队伍中的空想与实际，确保活动开展切实有效。4.加强内部团结，积极参与社团活动讨论，集思广益，使社团活动丰富多彩，新颖独特，更多关注部里人员的人文关怀。外国语天英社将竭力为广大会员服务，服务于全校师生，积极开展具有思想性、学术性、知识性趣味性的活动，提高我院英语水平，丰富同学们的大学生活。我们有信心，有能力把天英社的亮点展示给全校学生，把成功带给需要成功的人。我们会为之奉献全部力量，让天英社文化覆盖全校。篇五：英语社团活动总结为了丰富校园文化生活，在学院团总支的领导下，我们以营造英语氛围，掀起英语学习热潮为目的，于十月三十一日举办了精彩活动，提高了社团成员的英语素质，丰富了社团成员的课余文化生活，增强了社团成员向健康文明方向发展的意识。一、活动之前的准备：1、根据活动要求，号召社团会员干事积极参加，为活动成功提供保证。2、提前向学社联申请活动，并准备活动必需品。3、提前通知干事会员时间、地点。4、主持人的精心准备。二、活动的具体内容：我们举行了两个游戏，并诵读了“crazyenglish”，大家都积极参与，社团活动氛围良好。首先，我们诵读社团口号，大家都非常投入。接着是“crazyenglish”，我私下找了几个句子，送给每个组，每个组不仅要会读，还要理解意思，并大声朗诵，有益于每个成员的口语提高，帮助他们变得moreoutgoing。接下来是两个有趣的活动，首先是记单词，以组为单位，每个人都要说出一个单词，后一个人重复并说出一个新单词，以此类推，直到有人说错或重复为止，这个组就要接受惩罚，锻炼记忆力，丰富词汇。接下来是一个简单的数字游戏，大家都玩得非常开心。最后，我们以口号结束了这次有意义的活动，五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。三、活动基本状况1、前期的积极宣传；2、社团成员指定时间在社团集合；3、对人员进行分工；4、前往活动场地，活动开始；5、举行比赛活动；6、留念合影。四、活动的效果1、准备较充分“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。2、活动全面深入游戏中带领了大家学习英语，增加了大家对英语的乐趣。五、活动的不足之处与建议不足：1、安排上