二年级上册美术教学设计-15 自然现象-苏少版

/教学设计教学目标1.让学生了解和掌握一些基本的自然现象,如风、雨、雪、雷电等,并能够通过观察和描绘来表现自然现象的美。2.培养学生对自然环境的热爱和保护意识,提高学生的审美素养和创造力。教学内容本节课的教学内容是二年级上册美术教材中“自然现象”一课,主要让学生通过观察和描绘来表现自然现象的美。具体内容包括:1.介绍风、雨、雪、雷电等自然现象的基本概念和特征。2.引导学生观察自然现象,发现其美的方面,并通过绘画的方式表现出来。3.教授一些绘画技巧,如透视、光影、色彩搭配等,帮助学生更好地表现自然现象。教学重点与难点重点:让学生通过观察和描绘来表现自然现象的美。难点:如何引导学生发现自然现象的美的方面,并运用绘画技巧进行表现。教具与学具准备教具:教材、课件、画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。学具:学生自带的绘画工具,如彩色铅笔、水彩笔、蜡笔等。教学过程一、导入(5分钟)教师通过课件展示自然现象的图片,引导学生观察和描述,让学生了解和认识到自然现象的多样性和美。二、基本概念和特征(10分钟)教师介绍风、雨、雪、雷电等自然现象的基本概念和特征,帮助学生更好地理解和表现自然现象。三、观察和描绘(10分钟)1.教师引导学生观察自然现象,发现其美的方面,并让学生用自己的语言进行描述。2.教师教授一些绘画技巧,如透视、光影、色彩搭配等,帮助学生更好地表现自然现象。3.学生根据自己的观察和感受,进行绘画创作,教师进行个别指导和辅导。四、展示和评价(5分钟)1.学生展示自己的作品,让大家进行评价和欣赏。2.教师对学生的作品进行评价和指导,鼓励学生的创作和表现。板书设计板书设计要简洁明了,能够突出本节课的重点和难点。可以设计如下:自然现象风雨雪雷电美的表现透视光影色彩搭配作业设计让学生继续观察和描绘自然现象,可以选择自己喜欢的自然现象进行表现,注重运用所学的绘画技巧。课后反思本节课的设计旨在让学生通过观察和描绘来表现自然现象的美,提高学生的审美素养和创造力。在教学过程中,要注意引导学生发现自然现象的美的方面,并运用绘画技巧进行表现。同时,还要注重学生的个性和创新,鼓励学生大胆表现和创作。重点关注细节：教学内容补充说明：二年级上册美术教学设计15自然现象苏少版一、教学内容二年级学生的认知能力和审美观念正处于初步形成阶段，因此，在美术教学中，我们需要通过丰富多样的教学内容，引导学生认识和理解自然现象，培养学生对自然环境的热爱和保护意识，提高学生的审美素养和创造力。本节课的教学内容是二年级上册美术教材中“自然现象”一课，主要让学生通过观察和描绘来表现自然现象的美。具体内容包括：1.介绍风、雨、雪、雷电等自然现象的基本概念和特征。在教学过程中，教师需要用生动形象的语言，结合图片或视频资料，向学生介绍风、雨、雪、雷电等自然现象的基本概念和特征。例如，风是大气运动的一种形式，它可以使树叶摇曳、旗帜飘扬；雨是水蒸气凝结成水滴从云层落到地面上的自然现象，它可以滋润大地、洗净尘埃；雪是水蒸气在低温下直接凝华成固态的现象，它洁白无瑕、纯净美丽；雷电是大气中的电荷分离产生的放电现象，它具有强大的能量，常常伴随着闪电和雷声。2.引导学生观察自然现象，发现其美的方面，并通过绘画的方式表现出来。教师可以组织学生进行户外写生或观察，让学生亲身感受自然现象的魅力，发现自然现象中的美的元素。例如，让学生观察树叶在风中的摇曳姿态，描绘出风的动态美；让学生观察雨后的景象，表现出雨后的清新和湿润；让学生观察雪景，表现出雪的洁白和宁静；让学生观察雷电现象，刻画出雷电的震撼和力量。3.教授一些绘画技巧，如透视、光影、色彩搭配等，帮助学生更好地表现自然现象。在学生观察和描绘自然现象的过程中，教师需要教授一些基本的绘画技巧，以提高学生作品的质量和表现力。例如，透视是指近大远小的原理，通过透视可以创造出空间感和深度感；光影是指光线在物体上的照射和反射，通过光影可以表现出物体的立体感和质感；色彩搭配是指在绘画中合理运用色彩的搭配，使画面更加和谐美观。教师可以通过示范和辅导，帮助学生掌握这些绘画技巧，并运用到自然现象的描绘中。1.运用生动形象的语言和丰富的教学资源，向学生介绍自然现象的基本概念和特征。2.组织学生进行户外写生或观察，让学生亲身感受自然现象的魅力，发现自然现象中的美的元素。3.教授学生一些基本的绘画技巧，如透视、光影、色彩搭配等，帮助学生更好地表现自然现象。4.鼓励学生的个性和创新，给予积极的评价和指导，提高学生的审美素养和创造力。二、教学重点与难点教学重点：让学生通过观察和描绘来表现自然现象的美。教学难点：如何引导学生发现自然现象的美的方面，并运用绘画技巧进行表现。三、教具与学具准备教具：教材、课件、画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。学具：学生自带的绘画工具，如彩色铅笔、水彩笔、蜡笔等。四、教学过程1.导入（5分钟）教师通过课件展示自然现象的图片，引导学生观察和描述，让学生了解和认识到自然现象的多样性和美。2.基本概念和特征（10分钟）教师介绍风、雨、雪、雷电等自然现象的基本概念和特征，帮助学生更好地理解和表现自然现象。3.观察和描绘（15分钟）1.教师引导学生观察自然现象，发现其美的方面，并让学生用自己的语言进行描述。2.教师教授一些绘画技巧，如透视、光影、色彩搭配等，帮助学生更好地表现自然现象。3.学生根据自己的观察和感受，进行绘画创作，教师进行个别指导和辅导。4.展示和评价（5分钟）1.学生展示自己的作品，让大家进行评价和欣赏。2.教师对学生的作品进行评价和指导，鼓励学生的创作和表现。五、板书设计板书设计要简洁明了，能够突出本节课的重点和难点。可以设计如下：自然现象风雨雪雷电美的表现透视光影色彩搭配六、作业设计让学生继续观察和描绘自然现象，可以选择自己喜欢的自然现象进行表现，注重运用所学的绘画技巧。七、课后反思本节课的设计旨在让学生通过观察和描绘来表现自然现象的美，提高学生的审美素养和创造力。在教学过程中，要注意引导学生发现自然现象的美的方面，并运用绘画技巧进行表现。同时，还要注重学生的个性和创新，鼓励学