新部编版三年级下学期语文第17课我变成了一棵树课后练习题_第1页
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新部编版三年级下学期语文第17课我变成了一棵树课后练习题by文库LJ佬2024-06-04CONTENTS课文导读课文分析课后练习课外拓展情感陶冶知识检测01课文导读课文导读课文内容：

我变成了一棵树。课文内容梗概:

故事主要讲述了一个男孩因为嫉妒而变成了一棵树，经历了各种奇遇和感悟。主题思想:

探讨了嫉妒与自我控制之间的关系，以及对生命的珍惜和感恩。情感表达:

描述了男孩在变成树之后的痛苦和无奈，以及最终的顿悟和解脱。02课文分析课文分析学习重点：

主要学习词语、句子和段落的理解，以及作者的创作意图。思考问题：

对课文内容进行深入思考和讨论。学习重点词语理解段落解析情感表达分析课文中的生僻词和成语，理解其含义和用法。逐段分析课文，理解作者的叙事手法和情节安排。理解课文中人物的内心世界，以及对自然和生命的思考。思考问题思考问题问题1:

男孩为什么会因嫉妒而变成一棵树？问题3:

故事中传达了哪些关于生命和情感的思考？问题2:

男孩在成为树之后的心境和体验有哪些？03课后练习课后练习课后练习阅读理解：

根据课文内容选择正确答案。词语理解：

选择合适的词语填入句子中。写作练习：

描述你如果变成一棵树会有怎样的感受和体验。阅读理解问题1:

男孩变成树的原因是什么？

选项A:嫉妒心作祟。

选项B:不小心被魔法咒语影响。

选项C:受到树精灵的诅咒。

选项D:自愿变成树来保护森林。问题2:

故事最后男孩从树变回人的关键是什么？

选项A:有人善待树上的小鸟。

选项B:一位道士施展法术。

选项C:一滴热泪落在树根上。

选项D:遭遇了一场大风暴。词语理解题目1:

小鸟在树上悠闲地（栖息/忧伤）着，发出悦耳的歌声。题目2:

男孩变成树后，他（宛如/快速）长出了茂密的树叶。题目3:

故事中的树精灵（镇静/激动）地注视着一切发生的一切。写作练习写作练习思考角度:

从自身感受出发，描述变成树后的心境和观察。情感表达:

表达对自然和生命的感悟，以及对人性和情感的思考。04课外拓展课外拓展创作练习：

写一篇类似题材的短篇小说。阅读推荐：

推荐相关主题的优秀读物。创作练习创作练习设定背景:

选择自己喜欢的场景和角色，构思一个类似的奇幻故事。情节编排:

安排故事的起承转合，设计主要角色的成长和转变。主题思想:

思考故事要传达的情感和思想内涵，注重情感表达和读者的共鸣。阅读推荐故事书籍《变成树的奇幻之旅》诗歌欣赏《树的心声》科普知识《植物的生命密码》05情感陶冶情感陶冶分享感想：

谈谈你对课文的理解和感受。分享感想分享感想情感共鸣:

你是否有过类似的情感体验或感悟？人生感悟:

课文中的主题和情感对你有何启发和反思？06知识检测知识检测单元测验：

检验学生对课文内容的掌握程度。综合答题：

根据提示，进行一篇短文的创作。单元测验选择题填空题问答题男孩变成树的原因是什么？男孩变成树后，他（宛如/快速）长出了茂密的树叶。你觉得男孩最终能够从树变回人的关键是什么？综合答题题目:

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