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文档简介

“因数和倍数”说课稿.使学生结合整数乘、除法运算初步认识倍数和因数的含义，探索并掌握找一个数的倍数能在1到出0出0.使学生在认识倍数和因数以及探索一个数的倍数或者因数的过程中，进一步体会数学知.小组合作讨论法。以学生讨论、交流、相互评价，促成学生对找一个数的倍数、一个数上趣律材用2板书××用2）谈话用2根如2是4，2也是33是2，4也是2）“4，2根据×据×呢？）.这就是我们今天要研究的“因数和倍数”。为了研究方便，通常在研究因数和倍数时，练习。吗？”第1）了2是3，3）3是3用3乘找3加3找3）能找出2或5：2有、、、5有、、、……）出6）））.回顾刚才的交流，你觉得要找出一个自然数的所有因数，最大的诀窍是什么？（按一定）能找出5或6交流5有、、。6有、。）第2题

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