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文档简介
2023年4月自考护理专业本科护理管理学考题一、单项选择题1、决策过程的首要步骤是______。A.诊断问题B.识别问题C.确定决策目标D.制定备选方案2、护理部制定各种应急预案并组织演练,属于护理质量控制中的______。A.前馈控制B.现场控制C.反馈控制D.事后控制3、护士长积极组织护理人员对坠床病人进行抢救,属于______。A.风险评估B.风险前控制C.风险中控制D.风险后控制4、发现企业内部存在非正式组织的理论是______。A.科学管理理论B.一般管理理论C.行政组织理论D.人际关系理论5、在护理人员排班方法中,周排班的特点是______。A.护理人员班次轮转较频繁B.适用于人员结构相对稳定的病房C.能满足护理人员的个人需求D.排班模式相对固定6、以最少的成本投入获得最大的收益产出,体现了计划的______。A.目的性B.适应性C.普遍性D.经济性7、由护士所在护理单元的护士长对其进行的评价,属于绩效考核的______。A.自我评价B.同行评价C.下属评价D.直接领导评价8、确定控制对象,属于控制过程中的______。A.确立目标B.衡量工作绩效C.评价偏差D.采取纠正措施9、发现企业内部存在非正式组织的理论是______。A.科学管理理论B.一般管理理论C.行政组织理论D.人际关系理论10、护理部制定各种应急预案并组织演练,属于______。A.现场控制B.前馈控制C.反馈控制D.事后控制11、梅奥的人际关系理论着重研究______。A.生产中工人的劳动效率B.管理过程和管理组织C.理想的行政组织D.生产中工人的工作士气12、对日常护理工作中的好人好事给予及时表扬和奖励,体现管理的______。A.能级原则B.弹性原则C.反馈原则D.动力原则13、属于卫生事业组织的是______。A.中华医学会B.中国红十字会C.卫健委D.疾病预防控制中心14、属于卫生事业组织的是______。A.中华医学会B.中国红十字会C.卫健委D.疾病预防控制中心15、属于组织文化制度层的是______。A.组织的职业道德B.组织的风俗习惯C.组织的企业标志D.组织的工作环境16、依据时间“四象限”法,对护理人员进行业务考核属于______。A.紧急且重要的事务B.紧急但不重要的事务C.重要但不紧急的事务D.既不紧急也不重要的事务17、根据情境领导理论,对新上岗的护士最适宜采取的领导风格是______。A.高任务、高关系B.高任务、低关系C.低任务、高关系D.低任务、低关系18、在管理方格理论中,最有效的领导方式是______。A.1.1型管理B.1.9型管理C.9.1型管理D.9.9型管理19、决策过程的首要步骤是______。A.诊断问题B.识别问题C.确定决策目标D.制定备选方案20、属于学习型组织的特征是______。A.组织成员有共同的愿景B.组织边界模糊C.领袖人物作用大D.分工专业化二、多项选择题21、反馈的基本要求包括______。A.灵敏B.准确C.协调D.有力E.封闭22、行为控制常见的方式包括______。A.直接监督B.间接监督C.目标管理D.时间管理E.行政控制23、关于护理人员职业生涯管理早期阶段的描述,正确的包括______。A.该阶段发生在从业第1年B.职业要求是熟悉业务和积累经验C.存在问题是工作绩效不明显和稳定性较低D.管理者应引导护士进行自我评估和准确定位E.管理者应加强护士管理能力的培养24、护理人员排班的原则包括______。A.满足患者需要B.全面掌握护理人员状况C.公平对待所有员工D.熟悉本护理单元的工作规律E.能级对应25、下列关于护理风险的描述,正确的包括______。A.是一种职业风险B.护理风险的主体是护理服务对象C.护理人员因为从事了护理职业,即相应地承担了这份风险D.诱发护理风险的因素既有人为因素又有管理因素E.任何护理人员在工作中都可能遇到护理风险三、名词解释题26、护理质量缺陷27、弹性原则28、管理沟通29、动力原则30、护理风险管理四、简答题31、简述控制的功能。32、简述影响组织管理宽度的因素。33、简述护理教学查房的注意事项。34、简述临床路径的特点。35、简述家庭护理管理的主要内容。36、简述组织文化的主要功能。37、简述临床路径的特点。五、论述题38、试述时间管理在护理管理中的应用。39、试述患者十大安全目标的内容。
参考答案一、单项选择题1、B2、A3、C4、D5、A6、D7、D8、A9、D10、B11、D12、D13、D14、D15、B16、C17、B18、D19、B20、A二、多项选择题21、ABD22、ACE23、BCD24、ABCDE25、ACDE三、名词解释题26、由于各种原因导致的一切不符合护理质量标准的现象和结果。27、指管理应具有伸缩性,要求决策和处理问题时留有余地,组织结构设计上应富有弹性。28、是指为了实现组织目标,管理者有目的地交流观点、信息、情报、意见和情感(包括想法、感情和情绪)。29、是指管理必须要正确的运用动力(推动力、拉动力、内驱力),以促使各种管理要素发挥作用,产生强大的合力,使管理活动持续有效地进行。30、是指了解和掌握护理过程中可能出现的风险,拟定防范措施并监控执行情况,尽量减低风险以提高护理效果。四、简答题31、(1)限制偏差累积。工作中出现偏差在很大程度上是不可避免的,关键是要及时地获取偏差信息并采取有效措施纠正偏差,减少偏差的累积,这就要求有效的控制系统予以保证。(2)适应环境变化。建立有效的控制系统帮助管理者预测和识别环境变化、并对由此带来的机会和威胁做出反应。32、(1)主管人员与其下属双方的素质和能力;(2)上下级管理工作的复杂性、计划性以及下级人员工作的相似性;(3)授权;(4)组织环境;(5)工作条件,包括助手的配备情况、信息手段的完备情况、组织运行管理的自动化水平等。33、(1)查房前充分准备;(2)教学查房时间通常为1~2个学时,每次选择1~2个病例,以保证教学查房的质量;(3)原则上教学查房应根据教学大纲及本病房病种特点选择病例;(4)临床教学查房的重点在于对基本知识理论的渗透、临床推理的展示以及融会贯通地应用;(5)学生汇报病史应简明扼要,要应用护理程序的方法,体现整体护理实施情况;(6)教师对学生的汇报应进行适当点评分析;(7)教学查房要体现人文关怀和良好的职业道德。34、(1)临床路径是一种设计好的计划,通常情况下用工作流程图的方式来表示;(2)强调时效性;(3)强调有效性;(4)关注实践性;(5)强调完整性和合作性;(6)强调合理费用。35、①基础护理技术管理;②专科护理技术管理;③健康教育与指导管理;④协调与咨询服务管理。36、(1)目标导向功能;(2)凝聚功能;(3)激励功能;(4)约束功能;(5)自我完善功能。37、(1)临床路径是一种设计好的计划,通常情况下用工作流程图的方式来表示;(2)强调时效性;(3)强调有效性;(4)关注实践性;(5)强调完整性和合作性;(6)强调合理费用。五、论述题38、护理工作具有责任重大、工作中不确定因素多、需要与有关方面密切配合等特点,所以在护理管理中运用时间管理的方法,对于提高计划的效果、管理的效能都有重要的作用。具体做法有:(1)养成每天记录的习惯,对自己的时间消耗做到心中有数,记录每天所做事情及其消耗的时间;(2)通过记录分析寻找时间浪费的原因,找出不必做的事情、可以委托或授权做的事情等;(3)根据合理安排时间的方法做好时间计划,保持时间利用的相对连续性,以避免时间浪费;(4)合理安排时间时还应学会授权,保证时间上的弹性管理。39、(1)严格执行查对制度,提高医务人员对患者身份识别的准确性。(2)提高用药安全。
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