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文档简介
山东省邹城市2024学年中考化学考试模拟冲刺卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题(本大题共15小题,共30分)
1.N(NO2)3是科学家发现的一种新型火箭推进剂的原料。下列有关说法正确的是()
A.N(NO2)3中N、O元素质量比为14:138
B.N(N()2)3中N、O两种原子的个数比为2:6
C.N(NCh)3中氮元素的质量分数为18.4%
D.N(NC>2)3的相对分子质量是152
2.头也拉定是一种青霉素类抗生素,其化学式为Ci6H19N3O4S,下列关于头抱拉定的说法错误的是()
A.由五种元素组成
B.相对分子质量为349
C.质量分数最大的是氧元素
D.该分子中氢、氧原子个数比为19:4
3.下列图标中,表示“禁止烟火”的是
4.物质在氧气中燃烧,现象正确的是
A.红磷:大量白雾B.木炭:白色浑浊
C.铁丝:火星四射D.硫粉:淡蓝色火焰
5.食品安全关系到千家万户,以下食品不会对人体有害的是
A.小苏打发酵的糕点B.工业酒精勾兑的饮用酒C.甲醛浸泡的海鲜产品D.工业盐制的“咸酸
菜”
6.下列物质不能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是
A.紫色石蕊试液
B.氯化钠溶液
C.铁粉
D.酚酸试液
7.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下逻辑合理的是()
A.离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子
B.CO和CO2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
C.化学变化伴随有能量变化,所以有能量变化的一定是化学变化
D.化合物都是由不同种元素组成的,所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物
8.下列过程中发生了化学变化的是()
A.干冰升华B.石墨在一定条件下转化为金刚石
C.用洗涤剂去除油污D.石油的分馆
9.下列各变化过程中,只发生了物理变化的是()
10.下列物质属于纯净物的是O
A.空气
B.高钙奶粉
C.蒸储水
D.生铁
11.下列微粒的结构示意图中,表示阳离子的是
D.+1228
12.下列实验设计能够达到实验目的的是
A.甲图验证质量守恒定律
B.乙图测空气中氧气含量
C.丙图探究物体的吸热能力与哪些因素有关
D.丁图探究导体在磁场中产生电流的条件
13.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是()
A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水
C.氧气具有可燃性
D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
14.下列图示实验所得出的结论中,不正确的是()
浓
滴有
氨
龄酎
水
试
液
的
蒸
储
水
A.氧气约占空气体积的1/5B.燃烧条件之一:温度需达到可燃物的着火点
C.氨气分子在不断的运动D.水是由氢气和氧气组成的
15.化学是一门以实验为基础的科学,许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的。实验是学习化学的一条重
要途径。下列化学实验操作错误的是
气密性的检查
60-
501
D.液体的量取
而1一
30-
二、填空题(本大题共1小题,共6分)
16.为庆祝元素周期表诞生150周年,联合国2018年宣布将2019年定为国际化学元素周期表年。元素周期表的诞生
是化学研究史上最重要的研究成果,它的创建要归功于俄国化学家。
三、简答题(本大题共2小题,共25分)
17.(8分)我国海岸线长达3.2万千米,海洋专属经济区幅员辽阔,海洋资源丰富,开发前景十分远大。海水中含有
丰富的海水化学资源,已发现的海水化学物质有80多种,可提取的化学物质达50多种。下图是利用海洋中的物质,
制取纯碱,镁和漠的流程图:
解反应的是(填序号)。海洋环境与陆上不同,一旦被污染,即使采取措施,其危害也难以在短时间内消除。
因为治理海域污染,比治理陆上污染所花费的时间要长,技术上要复杂,难度要大,投资也高,而且还不易收到良好
效果。所以,保护海洋环境,应以预防为主,防治结合。保护海洋环境人人有责,请列举一条保护海洋环境的措施
0取一定质量的氢氧化镁固体于烧杯中,再向烧杯中逐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸,烧杯中沉淀
的质量与滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。回答下列问题:
滴入稀盐酸的质量,g
①此过程中可以观察到的明显现象是:o
②A点处的溶质是填化学式.)
③求恰好完全反应时,所得不饱和溶液的质量为多少?
18.(8分)滁河被称为六合的“母亲河”,曾经污染严重,经治理,水质得到明显改善。请回答下列问题:检验滁河水
是硬水还是软水,可用的物质是,生活中常通过__来降低水的硬度。活性炭能除去水中有颜色、有异味的
物质,这是利用活性炭的_____性。下列有关水的说法不正确的是(填字母)。
A农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
B二氧化碳与水反应生成碳酸,易形成酸雨
C硝酸钱溶于水,溶液温度升高
D工业废水不经处理可以直接排放以下是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程示意图。
请回答下列问题:
①托盘天平左盘中固体氯化钠的质量为_____g,量筒中水的体积为—mLo
②所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是一(填字母)。
A氯化钠固体不纯B往烧杯中加水时有水洒出
C量取水时,仰视读数D装瓶时,有少量溶液洒出将80g某物质加入50g水中,充分溶解,测得溶液的
质量随温度的变化曲线如图所示,请填空:
①A点时,该溶液的溶质质量分数为。
②A、B、C三点所对应的溶液,一定属于不饱和溶液的是—(填字母)。
③若保持溶剂的质量不变,从C点对应的溶液获得该物质的晶体,可以采用的方法是O
四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)
19.(8分)在研究酸和碱的化学性质时,某小组想证明稀硫酸和氢氧化钠溶液混合后,虽然无明显现象,但确实发生
了化学反应。试与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价,并得出有关结论。探究稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应:
当滴入几滴酚儆试液后,溶液由无色变为____色。根据上述实验中颜色变化,可确定稀硫酸和氢氧化钠溶液发生了化
学反应,反应的化学方程式为:o探究上述稀硫酸和氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量:
根据上述反应过程中溶液变成无色,不能确定稀硫酸是否过量。同学们又分别选取氯化钢溶液、紫色石蕊试液设计实
验方案,请你判断并分析:
实验方案实验步骤实验现象实验结论
方案一取样,滴入适量的氯化领溶液—稀硫酸过量
方案二取样,滴入几滴紫色石蕊试液—稀硫酸过量
上述设计的实验方案中,正确的是(填“方案一”或“方案二另外一个实验方案错误的原因是。若请你再
设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案,你选用的药品是,实验现象及结论是O
参考答案
一、单选题(本大题共15小题,共30分)
1、D
【解题分析】
A、N(NC>2)3中N、O元素质量比为:(14X4):(16X6)=7:12,不符合题意;
B、N(NO2)3中N、。两种原子的个数比为:4:6=2:3,不符合题意;
14x4
C、N(NC>2)3中氮元素的质量分数为:------------xl00%«36.8%,不符合题意;
14x4+16x6
D、N(NCh)3的相对分子质量是:14X4+16X6=152,符合题意。
故选D。
【题目点拨】
相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的总和;
化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量X原子个数之比;
及A肪的隹且八贴相对原子质量X原子个数see。/
化合物中兀素的质量分数=-----工…八〜中日----------xlOO%o
相对分子质量
2、C
【解题分析】
A、由化学式可知,该物质是由碳、氢、氮、氧、硫五种元素组成的,故A正确;
B、该物质的相对分子质量=12X16+1X19+14X3+16X4+32=349,故B正确;
C、Cl6H19N3O4S中C、H、N、0、S元素的质量比=(12X16):19:(14X3):(16X4):32,由此可知质量分数最高的
是C元素,故c错误;
D、由化学式可知,该分子中氢原子、氧原子的个数比为19:4,故D正确。故选C。
【题目点拨】
在比较同一物质中各元素质量分数大小时,不一定将每种元素的质量分数完全计算出来,可利用各元素的质量比进行
比较,既快捷又准确。
3、A
【解题分析】
A、图中所示标志是禁止烟火标志,故A正确;
B、图中所示标志是禁止携带火种标志,故B错误;
C、图中所示标志是禁止放易燃物标志,故C错误;
D、图中所示标志是禁止吸烟标志,故D错误。
故选Ao
4、C
【解题分析】
A、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,放出热量,不产生白雾,故选项说法错误。
B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生一种使澄清石灰石变浑浊的气体,故选项说法错误。
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,故选项说法正确。
D、硫粉在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,故选项说法错误。
故选:Co
5、A
【解题分析】
A、用小苏打焙制糕点时,分解生成的二氧化碳能使糕点疏松多孔,既美观又好吃,该选项做法不会对人体健康造成
危害;
B、饮用工业酒精勾兑的白酒,其中的甲醇能够危害人体的视觉神经,使人的视力下降,严重时能够导致死亡,该选
项做法会对人体健康造成危害;
C、食用甲醛浸泡的海产品时,甲醛能使人体中的蛋白质变性,该选项做法会对人体健康造成危害;
D、食用工业盐腌制的蔬菜时,其中的亚硝酸钠能够危害身体健康,该选项做法会对人体健康造成危害。
故选:A„
6、B
【解题分析】
A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,氢氧化钠溶液和稀盐酸分别显碱性、酸性,使石蕊溶液分别显
示蓝色、红色,能出现两种明显不同的现象,可以鉴别,不符合题意;
B、氯化钠溶液与氢氧化钠溶液、稀盐酸均不反应,不能出现两种明显不同的现象,不能鉴别,符合题意;
C、铁粉与稀盐酸反应生成氢气,与氢氧化钠溶液不反应,能出现两种明显不同的现象,可以鉴别,不符合题意;
D、无色的酚酸试液遇稀盐酸不变色,遇氢氧化钠溶液变红,能出现两种明显不同的现象,可以鉴别,不符合题意。
故选B。
【题目点拨】
在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象。
7、D
【解题分析】
A、离子是带电荷的微粒,带电荷的微粒不一定是离子,例如质子、电子都是带电的微粒,选项A逻辑不合理;
B、CO和CO2的组成元素相同,但它们的化学性质不相同,因为分子构成不同,选项B逻辑不合理;
C、化学变化伴随有能量变化,有能量变化的不一定是化学变化,比如浓硫酸稀释放热,属于物理变化,选项C逻辑
不合理;
D、化合物都是由不同种元素组成的,所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物,选项D逻辑正确。故选:Do
【题目点拨】
本题考查的是逻辑推理,做题的关键是举出反例。
8、B
【解题分析】
A、干冰升华的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误。
B、石墨在一定条件下转化为金刚石,有新物质金刚石生成,属于化学变化,故选项正确。
C、用洗涤剂去除油污,只是植物油分散成无数细小的液滴,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误。
D、石油的分储,是利用石油中各成分沸点的不同,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误。
故选:B»
【题目点拨】
化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新
物质生成。
9、B
【解题分析】
A、高温炼铁过程中有新物质酒精生成,属于化学变化。
B、海水晒盐过程中没有新物质生成,属于物理变化。
C、煤气中毒过程中有新物质生成,属于化学变化。
D、火箭发射过程中有新物质生成,属于化学变化。
故选:B.
【题目点拨】
本题难度不大,解析时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于
化学变化。
10、C
【解题分析】
A、空气是由氮气、氧气等两种以上物质混合而成,属于混合物,不符合题意;
B、高钙奶粉是由奶粉、矿物质等两种以上物质混合而成,属于混合物,不符合题意;
C、蒸储水是由同种物质组成,属于纯净物,符合题意;
D、生铁是由铁、碳等两种以上物质混合而成,属于混合物,不符合题意。
故选C。
【题目点拨】
由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物;
只由一种物质组成,是纯净物。
11、D
【解题分析】
A、核电荷数=核外电子数,为原子结构示意图,故A错误;
B、核电荷数〈核外电子数,为阴离子结构示意图,故B错误;
C、核电荷数=核外电子数,为原子结构示意图,故C错误;
D、核电荷数〉核外电子数,为阳离子结构示意图,故D正确。
故选:Do
12、D
【解题分析】
A、碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,产生的二氧化碳逸散到空气中,因此不能验证质量守恒定律,
该选项不能达到实验目的;
B、木炭燃烧生成二氧化碳气体,氧气消耗的同时生成二氧化碳,瓶内的气压不降低,水不能进入集气瓶,不能测定
空气中氧气的含量,该选项不能达到实验目的;
C、物质的种类和状态相同,不能探究物体的吸热能力与哪些因素有关,该选项不能达到实验目的;
D、导体在磁场中切割磁力线时,闭合电路中产生电流,该选项能够达到实验目的。
故选:D„
13、A
【解题分析】
A、氧化反应是物质跟氧发生的化学反应,所以有氧气参加的反应都是氧化反应,选项A正确;
B、鱼、虾等能在水中生存,只能说明水中含有氧气,但氧气是不易溶于水,不是易溶于水,选项B错误;
C、氧气本身不能燃烧,它可以支持其他物质燃烧,具有助燃性,选项C错误;
D、甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳两种物质,不是化合反应,所以物质在氧气中燃烧的反应不一定是化合反应,
选项D错误。故选A。
14、D
【解题分析】
A、图示中实验的实验现象为冷却至室温,打开弹簧夹,烧杯中的水进入集气瓶,且进入的水约占集气瓶体积的1/5,
说明氧气约占空气体积的1/5,图示实验所得出的结论正确;
B、图示中实验,乒乓球碎片、滤纸碎片均是可燃物、均能与氧气接触,乒乓球碎片先燃烧,滤纸碎片后燃烧,说明
了燃烧需要的条件是温度要达到可燃物的着火点,图示实验所得出的结论正确;
C、一段时间后,烧杯中的酚配溶液变红色,而两者没有直接接触,说明氨气分子运动到了酚配溶液中,图示实验所
得出的结论正确;
D、电解水生成氢气和氧气,氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的,说明了水是由氢元素和氧元素组成的,而
不是由氢气和氧气组成的,图示实验所得出的结论错误。
故选D。
15、D
【解题分析】
A、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,不
符合题意;
B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把
水注入浓硫酸中,不符合题意;
C、检验二氧化碳是否收集满时,应将燃着的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,不符合题意;
D、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平,符合题意。
故选D。
二、填空题(本大题共1小题,共6分)
16、门捷列夫
【解题分析】
门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表,故元素周期表的诞生是化学研究史上最重要的研究成果,它的创建
要归功于俄国化学家门捷列夫。
三、简答题(本大题共2小题,共25分)
17、③工业废水处理后排放等合理答案即可沉淀逐渐溶解或消失MgCL157.6g
【解题分析】
(1)由流程图中步骤①-③中的反应可知,反应③是由一种物质生成了生成了两种物质,属于分解反应;
(2)保护海洋环境的措施有很多,例如:不向海洋中丢弃废弃物或污染物等;
(3)①由于氢氧化镁和稀盐酸的反应生成了氯化镁和水,此过程中可以观察到的明显现象是固体溶解;
②由图象可知,A点处氢氧化镁未完全溶解,加入的稀盐酸全部参加了反应,溶质是氯化镁,化学式:MgCI2;
③设求恰好完全反应时,反应的氢氧化镁的质量为x
Mg(OH)2+2HC1=MgCl,+2H2。
5873
x146gx10%
58_x
73-146gx10%
x=11.6g
所得不饱和溶液的质量为:11.6g+146g=157.6g。
故答为:(1)③;(2)不向海洋中丢弃废弃物或污染物等;(3)①固体溶解;②MgCL;③所得不饱和溶液的质量为
157.6g»
【题目点拨】
溶液和化学反应融合的题目,是综合性的题型,要求比较高。通常学生在计算时常常会忽视了实际参加反应的是溶液
中溶质的质量,这就要求学生足够细心、会分析、且条理分明。
18、肥皂水煮沸吸附BCD1268AC50%C冷却热的饱和溶液(或降温结晶)
【解题分析】
(1)检验滁河水是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水,生活中常通过煮沸来降低水的硬度。故填:肥皂水,煮沸。
(2)活性炭能除去水中有颜色、有异味的物质,这是利用活性炭的吸附性。故填:吸附
(3)
A、农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,分别可节水40%和70%以上,故正确;
B二氧化硫与水反应生成亚硫酸,易形成酸雨,故错误;
C硝酸钱溶于水,使溶液温度降低,故错误;
D工业废水不经处理坚决不可以直接排放,故错误。
故填:BCD
(4)
①氯化钠的质量为8
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