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文档简介
2023届上海市虹口区重点名校初三第四次模拟考试生物试题试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、生物与非生物的根本区别在于生物具有生命特征。如图说明的生命特征主要是()
A.需要呼吸
B.适应环境
C.影响环境
D.遗传变异
2、球场上,初一的同学们正在打篮球,他们个个生龙活虎,奋力拼抢,汗流淡背,满脸通红,下列有关皮肤的叙述错
误的有()
A.皮肤具有排泄、调节体温等功能
B.皮屑是脱落的角质层细胞
C.表皮内有血管和神经
D.表皮有上皮细胞构成,分为角质层和生发层
3、下列四个实验装置中,哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学()
豢券烁
_玻蒲板B__标C.木板玻璃板
|®±T±I®±T±
i
D.木板玻璃呢
4、赵华同学体育中考时测了三次肺活量,三次测量的值为:2800ml、3000ml和3500mL请问小明的肺活量是多少()
A.3500mlB.2800mlC.3100mlD.3000ml
5、免疫是机体的一种重要保护功能,下列不属于免疫功能的是()o
A.泪腺中的溶菌酶可以消灭部分病菌B.吞噬细胞将伤口部位的一部分病菌消灭掉
C.抗乙肝病毒的抗体清除体内的乙肝病毒D.青霉素可以杀灭肺炎双球菌
6、在雌蕊的下列结构中,能发育成种子的是()
A.柱头B.子房壁C.受精卵D.胚珠
7、在探究“食物在口腔内的消化”时,先向试管中加入适量的馒头碎屑,然后按照下表的设计进行实验。下列分析正确
的是
试管加入物质温度时间加入碘液
①2mL唾液37℃5分钟?
②2mL胃液37℃5分钟?
③2mL唾液0℃5分钟?
A.试管①和试管③可作为对照
B.滴加碘液后不变蓝的是试管②
C.②和③对照说明温度影响馒头的消化
D.实验证明,有淀粉在口腔内被分解为葡萄糖
8、抢救救上岸后的溺水者的第一步是()。
A.使触电者立即脱离电源B.立即做人工呼吸
C.清除口鼻内异物,并控水D.等医生来处理
9、酵母菌与细菌相比,在结构上的主要不同是()
A.单细胞B.不含叶绿素
C.不具鞭毛D.有成形的细胞核
10、神经系统调节人体生命活动的基本方式为反射,反射的结构基础是反射弧。如图是反射弧的结构示意图,有关叙
述错误的是()
A.⑤结构为效应器,由传出神经末梢构成
B.构成②结构的细胞具有接受刺激、产生并传导兴奋的功能
C.人在睡着时,一旦有蚊子叮咬也会拍打,这是简单的反射,这是由脊髓控制完成的
D.情绪激动时,在神经系统的调节下,肾上腺素通过血液循环也参与了调节人体的生命活动
11、下列措施是为了改变植物体光合作用强度的是()
A.低温、干燥条件下贮存种子B.春季播种时用地膜覆盖
C.温室栽培作物时白天适当升高温度D.移栽植物时剪去部分枝叶
12、环境污染、过度采伐等会导致地球生物多样性锐减,保护生物多样性刻不容缓,下列说法不正确的是()
A.生物多样性是指生物种类的多样性
B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
C.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
D.生物的种类越丰富,生态系统越稳定
13、下列关于呼吸系统的叙述中,正确的是()
A.口是呼吸道的起点
B.呼吸道可以过滤全部有害物质
C.气管壁有O形软骨支撑
D.肺泡外缠绕着毛细血管,有利于气体交换
14、长时间玩电脑游戏容易形成近视,眼球发生变化的结构是()
A.角膜B.玻璃体C.瞳孔D.晶状体
15、在制作甜酒过程中,应尽量少打开容器,主要原因是
A.防止热量散失B.防止酒香挥发
C.防止落入灰尘D.防止被其他细菌和真菌感染
16、有人将有关生物过程进行了如下整理,你不认同的是()
A.尿的形成:入球小动脉一肾小球一肾小囊一肾小管一收集管
B.植物的进化历程:藻类植物一苔薛植物-蕨类植物一种子植物
C.植物的结构层次:细胞一组织—器官一系统—植物体
D.肺循环:右心室一肺动脉一肺部毛细血管网一肺静脉-左心房
17、2018年3月18日中国田径协会和清远市人民政府联合主办了2018清远马拉松比赛,比赛中运动员体内多种生理
过程发生了变化。下列叙述错误的是()
A.运动员听到发令枪开始起跑,控制这一反射类型的神经中枢位于大脑皮层
B.比赛中,运动员需要不断补充水分,消化道中能吸收水分的结构有胃、小肠、大肠
C.运动中,通过呼吸系统吸入的大量氧气要经过心脏两次才能到达肌肉细胞
D.冲刺时,运动员呼吸的频率和深度都会增加
18、为防止灾区的一些儿童得病,医生给他们注射疫苗,使其体内产生相应的抗体从而具有抵抗某种疾病的能力,这
种免疫防线属于()
A.第一道免疫防线B.第二道免疫防线
C.第三道免疫防线D.以上三项都是
19、绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过两个必要的生理过程是()
A.传粉和受精B.自花传粉和异花传粉
C.开花和受精D.开花和传粉
20、环境中影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素。下列反映非生物因素对生物影响的是()
A.干旱使农作物减产B.大量捕捉青蛙使农作物减产
C.杂草丛生使农作物减产D.田鼠大量繁殖使农作物减产
21、我国是诗的国度,自古以来,许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句,如A红豆生南国,春来发几枝;B大雪
压青松,青松挺且直;C小桥流水人家,古道西风瘦马;D.两只黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天;E春蚕到死丝方尽,
蜡炬成灰泪始干;F海阔凭鱼跃。请根据生物学知识和文学的联系,回答下列问题:
叵
杆瓶H无臬画|料备果友画|体内,回体内;能[如图为部分动植物分类图,写出图中①②③对应生
生淆标.用螂体表no卵生||能生*.
r~^~iHHr^~i[~4"ir4~nnkn
物的诗句代号:①一一、②一—、③__。E诗句中的生物在发育过程中需要定期蜕皮,一生中蜕皮的次数一般是固
定的,通常发育为成虫后就不再脱皮。这类动物的基本特征包括:—一、—、——oC诗句中动物的牙齿分为门齿
和—,这与它的__食性有关。D诗句中动物的前肢特化为,以适应飞行。
22、分析以下材料,回答问题:
资料一:高黎贡山国家级自然保护区是云南省面积最大的自然保护区,以保护生物、气候、垂直带谱自然景观、多种
植被类型和多种珍稀濒危保护动植物种类为目的,被学术界誉为“世界物种基因库”。保护区内已知:种子植物210科
1086属4303种,其中434个为高黎贡山特有种;脊椎动物36目106科582种,其中鸟类18目52科另4亚科343种;
两栖类2目2亚目7科28种及亚种;爬行类2目3亚目9科48种及亚种。
资料二:全球变暖加剧!2019年将是“艰难”的一年,生物大灭绝来了吗?在地球上生物的种类很多,但是随着时间的推
移,野生动物和濒危物种将面临到更大的问题,生物的减少,生态系统将可能会出现一个“失调”的情况,从而会导致
更多的生物受到影响。高黎贡山自然保护区动植物资源非常丰富,生物多样性最直观的体现是的多样性,它的实
质是的多样性。目前,我国生物多样性的现状不容乐观,是保护生物多样性的根本的措施。全球气候变暖
是二氧化碳等温室气体过度排放所造成的,绿色植物通过光合作用,能不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到
大气中,对维持生物圈中平衡起了重要作用。“共谋绿色生活,共建美丽家园”。请结合所学知识,列举在防止全
球气候变暖方面的具体行动或应采取的措施。。
参考答案
1、B
【解析】
试题分析:兰花螳螂外形酷似兰花,属于拟态,是为了躲避敌害和进行觅食的一种形态结构,该形态特征使得螳螂能
够更好的适应环境。
考点:本题考查的是生物对环境的适应。
点评:此题为基础题,解答此题的关键是理解每种生物都有其适应环境的方式。
2、C
【解析】
人体皮肤的结构包括表皮和真皮,表皮位于皮肤表皮,有上皮组织构成,真皮位于表皮的下方,由结缔组织构成。皮
肤的主要功能有保护、分泌、排泄、调节体温和感受外界刺激等作用。
【详解】
皮肤的主要功能有保护、分泌、排泄、调节体温和感受外界刺激等作用,A正确;
头皮上的头皮屑是脱离的最外层,即角质层的一层上皮细胞,B正确;
表皮包括角质层和生发层,表皮内没有血管和神经,真皮内有血管和神经,C错误;D正确。
【点睛】
人体皮肤的结构和特点是中考考查的重点内容,一般难度不大。
3、C
【解析】
探究“光对鼠妇生活的影响”,那么实验的变量就是光,所以可取用不透光的木板和透光的玻璃板来设计对照实验。
4、A
【解析】
试题分析:肺活量是指在不限时间的情况下,一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量,这代表肺一次最大的机
能活动量,是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一,是指肺的最大通气量,肺活量应该取最大值,所以此题答
案为Ao
考点:本题考查的是肺活量。
点评:此题为基础题,解答此题的关键是理解肺活量的定义。
5、D
【解析】
免疫是指人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别自己和非己成分,从而破坏和排斥进入体内的抗原物质,或人
体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体内部环境的平衡和稳定。
【详解】
免疫的功能包括自身稳定(清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维
护人体健康)、免疫监视(识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞),当免疫功能异常时人体会发生疾病;所以题
干中泪液中的溶菌酶可以消灭部分病菌、吞噬细胞将伤口部位的一部分病菌消灭掉、抗乙肝病毒的抗体清除体内的乙
肝病毒都属于免疫的功能,而青霉素消灭肺炎双球菌不属于免疫的功能,D符合题意。
【点睛】
人体的免疫功能指的是:防御、自我稳定、免疫监视,防御是指抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康。
6^D
【解析】
花经过传粉和受精后,子房发育如下图所示:
子青壁生旦巴果皮
'烽被次』、
子庆1发育成神皮’果实
出珠:受脩卵三丈胚冲子
【详解】
花经过传粉和受精后,子房发育如下图所示:
子青壁生旦巴票皮
一一发n成,
子防I发.成冲皮’,果实
受楂铅核一任我
花的各部分发育情况可概括为:子房壁发育成果皮;胚珠发育成种子;受精卵发育成胚;受精极核发育成胚乳,子房
发育成果实。故选D。
【点睛】
本题考查的是果实和种子的形成。
7、A
【解析】
在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验。在实
验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
【详解】
试管①和试管③有一个变量是唾液,符合对照实验变量唯一的原则,可作为对照,A正确;淀粉遇碘变蓝色。胃液中
不含消化淀粉酶,因此②号试管滴加碘液变蓝,B错误;试管②和试管③有两个变量是唾液和温度,不符合对照实验
变量唯的原则,不能作为对照,C错误;实验证明,部分淀粉在口腔内被分解,但是不能证明被分解成葡萄糖,D错
误。
【点睛】
解答此题的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉有消化作用,碘液遇淀粉变蓝色。
8、C
【解析】
出现意外、危机时,我们要采取一定的急救措施,思考解答。
【详解】
如果有触电者,我们要首先切断电源,使触电者立即脱离电源,如果停止呼吸和心跳,除了拨打120急救电话之外,
还要采取胸外心脏挤压、人工呼吸等方法进行急救;人工呼吸是一种常用的急救方法,用于救助溺水、煤气中毒或触
电等停止呼吸的病人,以挽救病人的生命。
【点睛】
掌握常用的急救措施,既学会解决题目,又会在必要的时候能用于救助他人。
9、D
【解析】
题考查的是细菌和真菌的区别,可结合着细菌和真菌的结构示意图掌握,细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、
未成型的细胞核,真菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,所以真菌和细菌在结构上最大的区别就是真菌
有成形的细胞核,细菌无成形的细胞核,酵母菌属于真菌,因此酵母菌与细菌在结构上主要的区别是酵母菌有成形的
细胞核。
10、A
【解析】
反射活动是由反射弧完成的,如图所示:反射弧包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经、⑤效应器。
【详解】
、⑤是效应器,由肌肉或腺体组成,A错误;构成②是传入神经元(神经细胞),能接受外界刺激并产生神经冲动,B
正确;人在睡觉时,一旦有蚊子叮咬也会拍打,这种反射是由脊髓控制完成的,属于简单的反射,C正确;当人情绪
激动时,大脑皮层就会特别兴奋,并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心
跳加快、血压升高,并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤,因此肾上腺素通过血液循环也参与了调节人体的生命
活动,D正确。
【点睛】
反射弧的结构和功能是考试的重点,掌握时可以结合反射弧的结构模式图来帮助理解和记忆。
11、C
【解析】
低温、干燥条件下贮存种子是为了降低种子的呼吸作用,减少种子内有机物的消耗,A不符合题意;
种子的萌发需要适宜的温度、一定的空气和充足的水分;春季播种时用地膜覆盖是为了提高地温,满足种子萌发的环
境条件;另外种子萌发初期是不进行光合作用的,B不符合题意;
在一定范围内,温度升高,光合作用的速率会加强,因此温室栽培作物时白天适当升高温度可以提高光合作用的强度,
C符合题意;
刚移栽的植物根的吸水能力弱,为降低植物蒸腾作用散失的水分,可以将移栽的植物去掉部分枝叶,以提高移栽植物
的成活率,D不符合题意。
12、A
【解析】
考查生物的多样性。
【详解】
生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,故A错误;
每种生物都是一个丰富的基因库,生物多样性实质上是基因的多样性,故B正确;C、保护生物多样性最为有效的措
施是建立自然保护区,故C正确;生物的种类越丰富,生态系统的自我调节能量就越强,生态系统往往就越稳定,故
D正确。故选A。
【点睛】
生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。关键是掌握
生物多样性的内涵保护生物多样性的基本措施
13、D
【解析】
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道不仅是气体的通道,还对吸入的气体有温暖、湿润、清洁的作用;肺
是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所,据此解答。
【详解】
呼吸系统由肺和呼吸道组成,呼吸道是气体进出的通道,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,故A错误;呼吸
道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通;鼻腔能预热吸入的冷空气,鼻腔内
的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气,鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,对吸入的空气
起到过滤作用。因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用,故B错误;气管壁有C形软骨支撑,是气体进
出肺的通道,故C错误;肺由许多肺泡构成,肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都
很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所,故D正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握呼吸道的功能以及肺适于气体交换的特点。
14、D
【解析】
试题分析:眼睛内的晶状体透明、有弹性,起着调节作用,当晶状体负担过重,导致眼球前后径过长,,致使远处物体
折射所形成的物像落在了视网膜的前方,形成近视。故选D。
考点:本题考查形成近视的原因,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
15、D
【解析】
微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用,如酿酒时要用到酵母菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生
酒精和二氧化碳。
【详解】
在有氧的条件下,酵母菌发酵会把葡萄糖分解成水和二氧化碳,在米酒制作的过程中,要尽量少打开容器,防止空气
进入,也防止其它杂菌的污染。
故选D。
【点睛】
考查发酵技术在食品制作中的作用。
16、C
【解析】尿的形成过程是,血液由肾动脉流入入球小动脉,再由入球小动脉流入肾小球,经过肾小球的过滤作用,在
肾小囊腔中形成原尿,原尿再流经肾小管,经过肾小管的重吸收作用,形成尿液,即:血液T肾动脉T入球小动脉T
肾小球一肾小囊腔一肾小管一尿液,A正确;
B、植物进化历程为:
■苔葬植物
/
磅受植物“裸工噎扫裸子和被孑植物统称为种子植物,所以“植物的进化历程:藻类植物一苔群植物
、蕨类植物
'被子植物
一蕨类植物一种子植物“是正确的,B正确;
植物体结构功能的基本单位是细胞,细胞分化形成不同的组织,有不同的组织构成器官,有六大器官构成一个完整的
植物体。因此植物体的结构层次是:细胞一组织一器官T植物体。植物体的结构层次中没有没有系统,C错误;
肺循环的路线是:右心室一肺动脉一肺部毛细血管一肺静脉-左心房,血液流经肺部毛细血管时,血液与肺泡进行气
体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血,D
正确。
17、C
【解析】
运动员听到发令枪后,受大脑皮层的调控,迅速起跑,为条件反射,A正确;胃能吸收少量的水和酒精,小肠能够吸
收水分、无机盐、维生素、葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸,大肠吸收水、无机盐和维生素,B正确;外界空气通过
呼吸运动到达人体胸部,氧气通过扩散作用进入肺泡周围的毛细血管后,经血液循环到达心脏,依次经过心脏的左心
房、左心室,最后到达骨骼肌细胞。氧气在骨骼细胞的线粒体中,分解有机物,释放能量,供生命活动需要,C错误;
冲刺时会消耗大量的氧气,运动员呼吸的频率和深度都会增加,D正确。
18、C
【解析】
非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用,包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道
防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。
【详解】
非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用,包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道
防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。因此,为防止灾区的一些儿童得病,
医生给他们注射疫苗,使其体内产生相应的抗体从而具有抵抗某些疾病的能力,这种免疫类型属于第三道免疫防线。
故选C。
【点睛】
解题的关键是理解特异性免疫的特点。
19、A
【解析】
雄蕊花药里的花粉散落出来,借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉,传粉的方式有自花传粉和异花传粉;花粉管里
的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。
【详解】
雄蕊花药里的花粉散落出来,借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉,传粉的方式有自花传粉和异花传粉;花粉管里
的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精。花粉成熟
后散落出来落到雌蕊柱头上,在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠,同
时,花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部,花粉管顶端破裂,两个精子释放出来,一
个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵,另一个精子与胚珠中的两个极核相融合,形成受精极核,受精作用完成
后,子房发育成如下:
发育成果)
「子房壁
皮
果
「球被种皮、实
融合发育成种
胚珠《卵缎胞+精子一受精卵—►胚)子
I(不)()
11翔T台发育.成
I极核+精子f受精极核一胚乳J
(2个)(1个)
因此绿色植物形成果实和种子必须经过的两个生理过程是传粉和受精。故选A„
【点睛】
本题考查果实和种子的形成的生理过程。果实和种子的形成与花蕊有密切关系,传粉和受精是果实和种子的形成的必
要条件。
20、A
【解析】
环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素,可以分为非生物因素和生物因素。生物因素是指环境中影响某种生
物个体生活的其他所有生物;非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。
【详解】
B、C、D中,青蛙、杂草、田鼠,都是生物,是生物因素对生物的影响,A是水分对生物的影响,水分属于非生物因
素。
故选Ao
21、BEC有一对触角三对足一般有两对翅臼齿植翼(翅膀)
【解析】
(1)哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,
体温恒定,胎生哺乳等。
(2)鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼
吸,体温恒定,卵生。
(3)昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,有一对触角,一般有两对翅,有三对足,有外骨骼;外骨骼可以保护和支持
内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用;但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大。
(4)哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,其中门齿切断食物,犬齿撕裂食物,臼齿磨碎食物。植食性动物具
有门齿、臼齿,无犬齿,肉食性
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