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文档简介
苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.阐述了“物竞天择、适者生存”的生物进化论观点的生物学家是(
)。A.达尔文B.孟德尔C.袁隆平2.测量水温时,下列做法正确的是(
)。A.将温度计的下端浸入水中,碰到容器的底和壁B.用手拿着温度计的玻璃泡C.把温度计从水中拿出来再读数D.等温度计的液柱稳定后再读数3.下列动物中,(
)是昆虫。A.蜈蚣B.蜘蛛C.蜜蜂4.下面不属于生物的是(
)。A.白菜B.石钟乳C.病菌5.当水温度达到(
)时会慢慢结冰。A.4℃B.0℃C.-4℃D.100℃6.哺乳动物的特征描述正确的是(
)。A.全身长羽毛B.吃妈妈的乳汁长大C.妈妈孵化长成小动物7.播种时,无论把种子按什么方向摆放,根都会向(
)生长。A.下B.上C.任何方向8.关于使用酒精灯,下列说法正确的是(
)。A.加热完成后,用嘴吹灭酒精灯B.用内焰加热物体C.打开灯帽,将灯帽竖放在灯旁9.冰变成水,这个过程物质的状态变化是(
)。A.液态一固态B.固态一液态C.液态一气态10.下列动物中,与鸡的的繁殖方式不同的是(
)。A.孔雀、鹰B.鱼、蚕C.蝙蝠、鲸二.填空题(共10题,共54分)1.地球是太阳系中目前已知唯一有生物的(
);从太空中拍摄的地球照片上蓝色部分是(
)。2.有生命的物体又称为(
)。3.野葡萄的种子主要靠(
)传播,椰子的种子主要靠(
)传播,柳树的种子主要靠(
)传播,豌豆的种子主要靠(
)传播,苍耳的种子主要靠(
)传播。4.和人类一样,动物也有自己的(
)。5.青苔是(
),它会对环境变化作出(
),它的生长需要(
)、(
)、(
)和适宜的温度等。6.太阳是银河系中一颗普通的(
)。地球自身不发光,围绕太阳运行,被称为(
)。月球是地球的(
)。7.早晨,太阳从(
)边升起,这时旗杆的影子朝向(
)边;傍晚,太阳从(
)边落下,旗杆的影子朝向(
)边。8.种子是有(
)的。一粒种子就是一个生命,只要落在适宜的环境里,它就能(
)、(
),长成一株新的植物。9.绝大多数物体(
)时体积会增大,(
)时体积会缩小。这种现象叫做热胀冷缩。10.蜻蜓的眼睛是(
),翅膀是透明的。它不仅可以朝前、朝后、朝侧面飞,还会像直升机那样悬停在空中。三.判断题(共10题,共20分)1.挪动蚁蚕时,可以用手轻轻拿放。(
)2.人类的胎儿在妈妈肚子里生长发育。(
)3.月球是恒星。(
)4.动植物的生长靠大阳,我们的生活可以不靠太阳。(
)5.啄木鸟通过有节奏地敲打树干,发出“爱情电报”。(
)6.阳光可以通过植物的光合作用,由非生物界进入生物界。(
)7.太阳是一颗自身能发光、发热的气体星球。(
)8.蜘蛛是一种昆虫。(
)9.从太空拍摄的地球照片上看,蓝色部分可能是海洋。(
)10.动物和植物没有任何共同的特点。(
)四.连线题(共1题,共6分)1.把水、水蒸气,冰与它们各自的特点用线连起来。水
固态
没有固定的体积和形状水蒸气
液态
有一定的形状和体积冰
气态
有一定体积,没有固定形状五.简答题(共6题,共24分)1.太阳与地球之间的距离约为1.5亿千米,光真空中的传播速度约为30万千米/秒,此刻照在你身上的阳光是什么时候从太阳发出的。2.日晷是怎样制成的?3.请举例说明人类的哪些行为会对自然界的生物和环境造成危害?对于保护我们的环境你有哪些好的方法或建议?4.蚕的一生要经历哪些阶段?请按顺序正确的写出来。5.植物传播种子的方式有哪几种?各举1例。6.按照顺序写出一个农历月内的月相名称。六.综合题(共3题,共36分)1.请阅读下图的水循环示意图,然后回答问题。(1)在自然界中,水能以(
)、(
)、(
)三种状态存在。(2)年年下雨,雨水总是下不完,地球上的水会(
)变成水蒸气,水蒸气上升遇冷(
)成小水滴或小冰晶,漂浮在空中形成云,水在自然界不断循环。(3)请你找出生活中水的形态变化实例,写在下面的横线上。(至少写2条)例如:雪融化成水由固态变成液态、_______________、_______________。2.慧慧为了了解蚕豆种子发芽的条件做了如下实验先准备4个同样大小的花盆,将每个花盆装满同样的土壤,并编号。然后,分别在4个花盆的土壤中埋进3颗蚕豆种子,且都放在适宜的、相同的深度。这4个花盆分别被放在以下不同的环境中,并做试验记录。编号环境条件实验记录1室温20℃,不加水不萌发2室温20℃,加过量水不萌发3室温20℃,加少量水萌发4低温0℃,加少量水不萌发请根据慧慧的实验记录回答以下问题:(1)慧慧想探究蚕豆种子发芽的条件是(
)和(
)。(2)将1号和3号花盆进行比较,可以研究(
)对蚕豆种子发芽的影响;将3号和4号进行比较,可以研究(
)对蚕豆种子发芽的影响。3.图甲是“研究水沸腾时温度变化特点”的装置图。1.实验过程中,依据观察到水的内部产生大量的气泡,上升到水面破裂的现象,判定水开始____________。2.图乙是实验第5min时温度计的示数,将其读数记录到表中。时间/min0123456789温度/℃9092949697_____991001001003.根据记录的数据,在图丙坐标系中画出温度随时间的变化图像。4.通过实验可知,水沸腾时的温度是____________℃;水沸腾以后,继续加热,水的温度____________(填“逐渐升高”“保持不变”或“逐渐减低”);停止加热后,烧杯中水面的位置下降,说明水沸腾前体积____________,水沸腾后停止加热,体积____________。参考答案一.选择题1.A2.D3.C4.B5.B6.B7.A8.C9.B10.C二.填空题1.行星;海洋2.生物3.动物;水力;风力;弹射;动物4.家5.生物;反应;水;空气;阳光6.恒星;行星;卫星7.东;西;西;东8.生命;萌发;生长9.受热;遇冷10.复眼三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.1.5亿千米=15000万千米,15000万千米÷30万千米/秒=500秒≈8.33333分,约为8分钟。2.日晷是用来观测计算时间的仪器。是根据太阳的运动和投影的变化规律制成的。3.人类对自然界和环境造成危害的行为:①乱砍滥伐森林树木,造成动植物栖息地的减少、水土流失;②工业生产产生的有毒废气、废水随便排放,污染空气、河水和土壤;③乱扔乱倒垃圾,对土壤、海洋生态造成了很多影响。建议:多植树造林;工厂将废水处理后再排放;不随意丢弃废电池;不使用含磷洗衣粉;合理使用农药和化肥;尽量使用可降解塑料制品,禁止使用塑料袋等。4.卵、幼虫、蛹、成虫5.风力传播、动物传播、弹射传播、水流传播。风力传播:蒲公英等;动物传
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