苏教版科学小学五年级上册 期末测试卷含答案（培优b卷）

苏教版科学小学五年级上册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.专业短跑运动员的反应时间通常在0.1-0.2秒，而普通人的反应时间通常在0.2-0.3秒，这充分说明了(

)。A.专业运动员天生反应速度快B.普通人反应速度慢，所以做不了专业运动员C.人的反应速度是可以通过后天的训练来不断提升的2.做饭冒出的“白气”是(

)。A.小水滴B.水蒸气C.空气3.达尔文在(

)一书中提出了进化论的观点。A.《物种起源》B.《生物的进化》C.《用进废退》D.《贝格尔号》4.爸爸驾车时，经常利用后视镜观察后方的车辆情况。后视镜利用的是（

）原理。A.光沿直线传播B.光的折射C.光的反射5.地面上水的沸点是100℃，高山上水的沸点会(

)。A.降低B.升高C.不变6.露和霜的不同之处（

）。A.露是固体，霜是液体B.露是液体，霜是固体C.露白天形成，霜夜晚形成7.排队时，老师会说每位同学保证自己只能看到前一位同学，这句话中包含的主要科学原理分析正确的是（

）。A.光的传播速度很快B.光线会拐弯C.光是沿直线传播的8.(

)是人身体的控制中心。A.脑和脊髓B.脊髓和神经C.神经和血管9.设计并制作一个保温盒，可选用的隔热材料有(

)。A.铝热B.铁片C.泡沫板10.地球的表面包括（

）。A.陆地B.海洋C.陆地和海洋二.填空题(共10题，共42分)1.能够自己发光的物体叫作(

)，根据光的来源可以分为(

)和(

)。2.地球表面的主要陆地地形有（

）、（

）、（

）、高原、丘陵等。3.岩浆岩、沉积岩在地壳运动过程中受到高温、高压等作用，因性质发生改变而形成的岩石叫（

）。4.热在固体中的传递方式是（

），在液体和气体中的传递方式是（

），不依靠任何物体直接传递的方式是（

）。5.我们看到的月光是：太阳光直射到月球上，月球再把太阳光反射到我们的眼睛里。（

）6.当地壳深处的岩层因受到过度挤压而突然破裂或错动时，会引起（

）剧烈震动，释放出长期积累的巨大能量。7.液体或气体受热（

），遇冷（

），循环流动，使冷、热液体或气体相互混合，这种传热方式叫作热对流。8.热传递主要通过（

）、（

）、（

）的方式来实现。不依靠任何物质，在真空也能进行的传热方式是（

）。9.岩石碎屑经过风、流水等的搬运后沉积于陆地、河湖及海洋，经历一系列变化后形成的岩石叫（

）。10.（

）和（

）构成了高低起伏、形态多样的陆地地形。三.判断题(共10题，共20分)1.通过科学家们在喜马拉雅山采集到的鱼龙、菊石类等生物的化石，我们可以推测出很久以前喜马拉雅山一带是陆地。（

）2.光源射出的光线向四面八方传播。（

）3.脊髓被脊椎骨和软骨包围着，分布在不能弯曲的脊柱中间。（

）4.太阳能热水器主要是利用了热对流的方式来加热水的。（

）5.夜晚，萤火虫能发出微弱的光，所以萤火虫是光源。（

）6.液态水降到0℃时，就会一瞬间凝结成冰。（

）7.太阳光可以用三棱镜分解成多种颜色的光。（

）8.观察地球大陆板块示意图，发现今天的地球和两亿年前完全相同。（

）9.萤火虫的光比较微弱，所以它不是光源。（

）10.太阳、月亮、星星自己都会发光，所以它们是光源。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.将生活中的现象与对应的热传递方式相连。阳光照在身上暖暖的

热传导冬天使用暖气使房间变暖

热对流用暖手宝暖手

热辐射五.简答题(共6题，共24分)1.时不时的雨总会从天而至，那天上的水有没有降完的时候，为什么？2.我们可以怎样用杯子造霜？3.简要说说大自然中的雨、雪是怎样形成的？4.请举例说明人类的哪些行为对自然界的生物和环境造成危害？（至少三点）5.举例说一说，生活中哪些是自然光源？哪些是人造光源？（每种各举两例）6.根据你所学知识，请简要说说水在自然界是怎样循环的？六.综合题(共3题，共32分)1.实验名称：研究热在空气中的传递实验探究的问题：实验材料：实验方法：①②③实验现象：实验结论：2.人造雾实验。实验步骤：①往量筒内倒入适量温水，放入点燃的线香②移走线香，用冰袋完全封住量筒口，量筒内会产生___________。③用冷水代替温水，重复步骤①、②，此时，量筒内的现象是____________________。请回答问题：①在量筒内倒温水的目的是产生更多的____________________。②放入点燃的线香是为了增加空气中漂浮的___________________。③空气中的水蒸气遇冷__________成众多的小水滴，它们漂浮在高空就是__________，接近地表就是__________。3.1.实验材料：酒精灯、石棉网、三脚架、烧杯、水、冰、培养皿2．实验步骤：（1）加热烧杯里的水至沸腾。（2）用一个热的培养皿盖住烧杯，观察培养皿底部是否有水珠。（3）在培养皿中加入冰块，观察底部有什么变化。3．我的结论：（1）加热烧杯里的水时，一部分液态水会变成________，当遇到冷的培养皿时，会在培养皿底部凝结成________。（2）在培养皿中加入冰块，是为了使温度________，这样培养皿底部的小水珠会________，一旦大到上升气流托不起时就会掉下来。（3）这是模拟________的形成。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.C5.A6.B7.C8.A9.C10.C二.填空题1.光源；自然光；人造光2.平原；山地；盆地3.变质岩4.热抟导；热对流；热辐射5.√6.大地7.上升；下降8.热传导；热对流；热辐射；热辐射9.沉积岩10.岩石；土壤三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.没有；江河湖海、地面上的水，被太阳晒热，不断地蒸发，变成水蒸气飞散到空气中，水蒸气在空中受冷变成云，云变成雨、雪等落到地面；地面上的雨水和融化了的雪水有的渗入地下，地下水又会汇集流出地面形成泉水流入江、河、湖、海，于是，水在海洋、天空、陆地之间永不停息地循环。自然界中的水都在不停的循环当中，降水仅仅是整个水循环中的一个环节，因此天上的水是降不完的。2.①找一个没有破损的玻璃杯，把杯子外壁擦干。②在玻璃杯中放入碎冰和冷水，杯下垫一块湿毛巾。③在冰水中加盐，测量冰水的温度。④一段时间后，观察到玻璃杯的外壁上有一层薄薄的小冰晶。3.地面、海洋的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到高空遇冷凝结成小水滴，小水滴和空气中的微尘小颗粒结合到一起形成云，云的浓度达到一定的时候就形成降雨，温度在0℃以下就形成降雪。4.过渡放牧、过渡捕捞、过量喷洒农药。5.自然光源：萤火虫、太阳，极光；人造光源：手电筒、蜡烛、灯泡，电灯，激光。6.在太阳的辐射下，海洋、陆地的水被蒸发变成水蒸气，随气流上升到大气中。大气中的水蒸气在高空遇冷凝结成众多的小水珠或小冰晶，聚集在一起便形成云，这些云越积越厚，当大气托不住时就会掉下来，以雨、雪等形式降落到地球表面上。这些降落的地表水有的渗入地下成为地下水，有的流入江河，再流到海洋中，有的被植物吸收等。然后，海洋、陆地的部分水在太阳辐射热的作用下，又被蒸发变成水蒸气，回到空中，完成水