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文档简介

苏教版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.种子萌发时,根都会(

)。A.向下长B.向上长C.横向长2.下列是非生物的有(

)。A.老鹰B.岩石C.小草D.鱼3.哺乳动物的特征描述正确的是(

)。A.全身长羽毛B.吃妈妈的乳汁长大C.会游泳4.下列属于生物的是(

)。A.石笋B.青苔C.石膏像5.蚕蜕皮前静止不动,称(

)。A.睡B.睡眠C.眠6.气球里的空气受热以后,体积会(

)。A.变小B.变大C.不变7.太阳是太阳系的中心,它属于的星体类型是(

)。A.恒星B.行星C.卫星8.以下食物中,蚕最喜欢吃(

)。A.桑叶B.白菜叶C.青草D.萝卜9.关于太阳钟,下列说法错误的是(

)。A.太阳钟是利用太阳与影子的关系制作的B.太阳钟是计时工具C.太阳钟上影子的方向与太阳的位置相同D.太阳钟在我国古代被称为日晷10.小明在花盆里种了几颗饱满的葵花子,埋上土以后,又用力把土盖实,浇上水,放在窗台上。可是一个月过去了,葵花子仍然没有发芽,你认为导致种子不萌发的最可能的原因是(

)。A.缺少水分B.缺少充足的空气C.埋在土里,没有光照二.填空题(共10题,共50分)1.大自然的非生物因素(

)总是在不断变化,生物有自己适应(

)的方式。2.夏天轮胎容易(

)。瘪的乒乓球放到热水里能够(

)。夏天架电线时,电线不能拉的(

)。3.青苔是(

),它会对环境变化作出(

),它的生长需要(

)、(

)、(

)和适宜的温度等。4.电子体温计是用来测量(

)的,用来测量空气的温度和湿度是(

)。5.许多年来,科学家一直认为(

)是由火山喷发形成的。20世纪70年代,科学家结合观测证据提出了新的观点:这些环形山大部分是由来自宇宙的撞击形成的。6.地球是太阳系中目前已知唯一有生物的(

);从太空中拍摄的地球照片上蓝色部分是(

)。7.有(

)的物体称为生物,没有(

)的物体是非生物。8.月球上的环形山是大部分是由宇宙中(

)撞击形成的,月球不发光,但能反射(

)。9.地球表面有液态的(

),温度(

),是太阳系中目前己知唯一有生物,特别是高智慧生物的(

)。10.至今,科学家已经发现了约(

)万种动物,其中数量和种类最多的是昆虫,约占动物总数的(

)以上。三.判断题(共10题,共20分)1.七星瓢虫、蚂蚁和蚊子都属于昆虫。(

)2.生物和非生物具有不同的特征,它们之间也没有联系。(

)3.瘪的乒乓球放到热水里能够复原是因为固体具有热胀冷缩的性质。(

)4.一粒种子就是一个生命,只要落在适宜的环境里,它就能生根、发芽,长成一株新的植物。(

)5.太阳和月球是一样大的。(

)6.给水加热,水的温度会一直上升。(

)7.种子萌发后,在植株的生长发育过程中,子叶会慢慢干枯。(

)8.物体的影子最短时出现在晴朗的早晨。(

)9.冬天进入室内,镜片上会出现小水珠。(

)10.日晷是一种计时工具。(

)四.连线题(共1题,共5分)1.将下列植物与其传播种子的方式连起来。蒲公英

动物传播苍耳

水力传播椰子

风力传播莲

弹射传播豌豆五.简答题(共6题,共24分)1.近几年,学生群体患近视眼的比例增加,我们应该如何保护眼睛。(至少写出3点)2.日晷是怎样制成的?3.北极熊是怎样保持体温的?4.如何模拟月球的公转,观察月相的变化?5.植物传播种子的方式有哪几种?各举1例。6.小明妈妈用锅烧水煮面,当水烧开时,盖在锅上的盖子动了,并有水和大量“白汽”冒出。请你解释这一现象。六.综合题(共3题,共28分)1.模拟环形山形成的实验。实验准备:大小不同的石子、水槽、沙子、尺子、记录单。实验过程:(1)从不同高度和不同位置往沙盘里丢相同大小的石子。结论:________________________________。(2)从同一高度和不同位置往沙盘里丢大小不同的石子。结论:_______________________________。2.探究种子的萌发情况。【提出问题】把蚕豆种子按不同的方式摆放,根都会向下生长吗?【实验步骤】①选几颗蚕豆种子在水中浸泡几小时;②将种子摆放在纱布和瓶璧之间,有正放的,有倒放的,有横放的;③将纱布弄湿后贴在瓶壁内;④把瓶子放在温暖的地方,几天后,观察种子的萌发情况;⑤取一玻璃瓶,向瓶内倒水,使水面距瓶底大约1厘米。以上是被打乱的实验步骤,请你来排序:___________________。(填序号)【实验现象】种子在萌发时,先长出根,根迅速____________生长,然后长出芽(茎、叶),芽____________生长。【实验结论】种子在萌发时,根向____________生长,芽向____________生长;与种子放置的方向__________(填“有关”或“无关”)。3.地球上看到的月球被太阳照明部分的称为月相,其产生原因是月球自身不发光不透明,靠反射太阳光才可见,由于月球公转,每日所处的位置不同,在地球上观察时,所能看到的部分会随着位置的不同而不同,呈现出周期性的变化。请根据你观察到的月相变化,回答问题:1.分别画出峨眉月、弦月、满月的形状。峨眉月

上弦月

满月2.连续观察一个月的月相变化,我们发现月相变化是有规律的,变化的周期是农历的一个月,请把一个月的月相变化填在下面空格里。上峨眉月→(

)渐盈凸月→(

)→渐亏凸月→下玄月→(

)。参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.B5.C6.B7.A8.A9.C10.B二.填空题1.如温度、降水量等;环境变化2.爆胎;复原;太直3.生物;反应;水;空气;阳光4.体温;干湿温度计5.环形山6.行星;海洋7.生命;生命8.陨石;太阳光9.水;适宜;行星10.150;80%三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.①在光线柔和、均、稳定的环境中学习;②保持眼睛周边卫生,风沙天气减少外出;③每20~40分钟远眺片刻,让眼睛适当休息;④不要躺着看书或玩手机;⑤坚持做眼保健操,缓解眼部疲劳等。2.日晷是用来观测计算时间的仪器。是根据太阳的运动和投影的变化规律制成的。3.北极熊黑色皮肤有助于吸收太阳热量;有厚厚的长毛,减少皮肤与外界的空气流通,能抵御寒冷。4.(1)一个同学代表地球,同学手中拿着的球代表月球,把球一半涂成白色,表示被太阳照亮的部分;实验时,要使球的白色部分始终对着太阳。(2)这名同学拿着黑白球转动一圈的过程中,观察到黑白球的白色部分随着转动出现了圆缺变化。(3)通过模拟实验可知,月相是月球绕地球公转形成的。月球本身不会发光,我们看到的月光是它反射的太阳光。月球不停地绕地球自西向东的公转,当日、地、月三个天的位置不断的变化时,地球上的人们看到月球被照亮的部分也在随着不断变化,这就是我们看到的月相变化。5.风力传播、动物传播、弹射传播

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