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文档简介

苏教版科学五年级上册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下面有关大脑的保护方法错误的是(

)。A.开窗通气B.运动时戴头盔C.不吃早饭2.喜马拉雅山脉发现的鱼龙、菊石类海洋生物化石,说明(

)。A.喜马拉雅山脉以前是海洋B.鱼龙生活在高山C.喜马拉雅山脉适合海洋生物生存3.属于导致地表变迁的外部力量的是(

)A.火山喷发B.冰川C.板块挤压4.下列光的反射现象的示意图,正确的是(

)。A.B.C.5.在造霜实验时,在冰水中加盐是为了(

)。A.增加霜的颜色B.制造更低的温度C.增加水蒸气含量6.将圆盘七等分,分别涂上红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色,快速旋转圆盘后,你看见圆盘上呈现的颜色是(

)。A.黑色B.黄色C.绿色D.白色7.(

)可以测试你的反应速度。A.拔河游戏B.快速抓尺子C.讲故事比赛D.唱歌比赛8.(多选)下列主要用到热对流的是(

)。提示:请选出两个正确选项。A.烧水B.炒栗子C.走马灯转动D.炉子旁取暖9.地势低、起伏较小、地面平坦、视野开阔属于(

)。A.丘陵B.平原C.盆地10.科学家通过研究表明,人的左脑偏重于(

)。A.数学、语言、书写B.音乐、绘画、情感C.所有二.填空题(共10题,共46分)1.地壳的平均厚度约为(

)千米,相对于地球半径只是一层很薄的岩石圈。地幔的平均厚度约为(

)千米,地核的平均厚度约为(

)千米。2.像铜、铝、钢等容易传热的物体叫做(

)。3.种子的内部构造包括(

)、(

)和胚根。4.空气中的(

)遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶,它们漂浮在高空就是(

),接近地表就是(

);直接从云层中降落下来的小冰晶就是(

)。5.当地壳深处的岩层因受到过度挤压而突然破裂或错动时,会引起(

)剧烈震动,释放出长期积累的巨大能量。6.小孔成像的原因是(

),小孔成像会形成一个景物的(

)。7.热传递的方式有热传导(

)、(

)三种,热传递时,热总是从温度高处传到温度低处。8.热传递主要通过(

)、(

)、(

)的方式来实现。不依靠任何物质,在真空也能进行的传热方式是(

)。9.地形主要包括(

)、(

)、(

)、山地、丘陵等。10.用三棱镜可以将白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光,说明白光是由多种色光组成的。(

)三.判断题(共10题,共20分)1.地球表面始终处于不断变化之中。(

)2.光的反射会造成光污染,所以光的反射对我们的生活只有负面影响。(

)3.火山喷发是地球上极具破坏力的自然灾害之一。(

)4.皮影戏利用的是光沿直线传播的原理。(

)5.制作沙盘是模拟地表形态的一种方法。(

)6.水蒸气在空中遇冷后,结为水滴落下就是雨。(

)7.今天的地球大陆板块与两亿年前的地球大陆板块相比较,可以证明魏格纳提出的“大陆漂移说”。(

)8.大脑可以连续工作,不需要休息。(

)9.只有陆地上才有火山。(

)10.光脚站在瓷砖、地板、地毯上的感觉都是一样的。(

)四.连线题(共1题,共6分)1.连线题:凸透镜凹透镜中间厚,边缘薄中间薄,边缘厚光线聚焦光线分散能放大物体能缩小物体五.简答题(共6题,共24分)1.在同样生长的小草上盖上一个瓶子,为什么结果就不一样呢?2.蓬松的棉被为什么盖起来很暖和?3.假如正在教室上课时,突然发生了地震。作为一名五年级的小学生,正确的做法是什么?4.同学们生活、学习的校园一定很漂亮,你能在自己的校园里找一找哪些是生物,哪些是非生物吗?请把你找到的写下来(生物写2个,非生物写2个)答∶校园里的生物有∶校园里的非生物有∶5.请简要说说烙饼的传热过程是怎样的?6.动物建造的庇护所的功能有哪些?(至少三点)六.综合题(共3题,共34分)1.比较物体的传热本领:(1)将塑料棒、木头棒、铜棒上分别用凡士林粘一颗珠子,珠子与材料棒远端的距离必须一致。(2)把它们同时放入盛有热水的烧杯中。

(3)我发现珠子先后脱落的顺序为_______、________、__________。(4)说明:不同材料传热的快慢是_________________。2.完成“模拟大自然中水的循环”的实验记录。实验材料:水循环模型、小草、冰块。实验步骤:组装好水循环模型。在小池内注入水,四周种上小草。盖好罩子,放上冰块,观察模型内的水循环。①实验现象:经过一段时间的观察,罩子内有____________,小池内壁也有__________。②实验结论:水循环是多环节的自然过程,全球性的水循环涉及蒸发、大气水分输送、地表水和地下水循环以及多种形式的水量贮蓄;________、__________和__________是水循环过程的三个最主要环节,这三者构成的水循环途径决定着全球的水量平衡,也决定着一个地区的水资源问题。3.探究不同材料传热的快慢。问题:塑料、木头、铜、铝、钢5种材料,哪种传热最快哪种传热最慢?实验设计:①用凡士林分别在5种材料棒上粘一颗珠子,珠子与材料棒远端的距离须一致。②把5种材料棒放入盛有热水的烧杯中。③观察5种材料棒上珠子脱落的先后顺序。1.根据以上实验可观察到的现象是:珠子会逐渐脱落且脱落的先后顺序依次是_______、_______、_______、_______、_______。2.实验结论:热在不同材料中的传热快慢是_______的。一般来说,热在金属材料比在非金属材料中的传热速度_______。3.高压锅的锅体是钢制的,是因为(

)。A.采用钢制的比较美观B.钢是热的良导体,传热快C.钢比较廉价,采用钢制的可以节约成本参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.A5.B6.D7.B8.AC9.B10.A二.填空题1.17;2900;34002.热的良导体3.子叶;胚芽(可交换位置)4.水蒸气;云;雾;雪5.大地6.光是沿直线传播的;倒立实像7.热对流;热辐射8.热传导;热对流;热辐射;热辐射9.平原;高原;盆地10.√三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.盖上瓶子的小草被遮挡住了阳光,小草的光合作用受到影响,无法获得充足的“食物”来源,慢慢的小草就会变黄枯萎。2.棉花隔绝空气流动,其棉花和空气都是热的不良导体,具有保暖作用。3.①在老师的统一指挥下,护头、擦墙边有秩序地迅速撤离教室。到开阔的地带避震,注意避开高大建筑物、危险物。②镇定、不拥挤、不喊叫,有秩序撤离③迅速躲到课桌下面,双手保护头部,听教师指挥,可以到空间小的房

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