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文档简介
教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.向暖水瓶中倒水时,声音的高低会随着水位上升(
)。A.越来越高
B.越来越低
C.不变2.食物是通过下列哪个器官运输到胃里的(
)A.口腔
B.食管
C.小肠3.声音产生的根源是(
)。A.摩擦
B.空气
C.发声器
D.物体振动4.下列运动方式属于滚动的是(
)。A.用抹布擦桌子
B.拉动行李箱
C.雨天走路滑倒5.下面几种做法中,(
)不能发出声音。A.敲击鼓面
B.弹奏钢琴
C.按压皮筋6.我们体内所有的细胞都需要空气中的(
)来维持生命。A.氧
B.碳
C.氮二.填空题(共6题,共26分)1.蚊子发出的“嗡嗡”声是由(
)振动产生的。2.电视机遥控器上的声音键控制的是声音的(
),即音量。按不同的钢琴琴键,改变的是声音的高低,可以用(
)来描述。3.力的单位是牛顿简称(
),用符号(
)表示。4.影响弦乐器的弦的音高因素有(
)等。5.如图所示,相同的碗里装入不同量的水,用小锤敲击碗时,可发出不同音调,那么发声体主要是(
),发出的声音音调从左至右依次(
)(填“升高”“降低”或“不变”)。6.人的呼吸器官有(
)、(
)、(
)、(
)、(
)等。三.判断题(共6题,共12分)1.在制作乐器的过程中,可以不断改进自己的乐器。(
)2.我们白天在呼吸,但是晚上睡觉的时候我们的呼吸就停止了。(
)3.声音的传播与空气有关系。(
)4.树上的苹果掉下来,抛向空中的皮球总要落回地面,水往低处流,都是由于重力的作用。(
)5.在设计和制作小车过程中,绘制设计图纸是很重要的学习过程。(
)6.肺是身体气体交换的“中转站”,它的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.连线。五.简答题(共2题,共10分)1.按照科学、合理的方法,要把昨天一天吃过的食物记录下来,想一想,我们可以按照什么顺序统计记录?2.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)六.材料题(共1题,共8分)1.
某一天,有一个人找到福尔摩斯,说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇,就问他到底是怎么回事。乘客说:“我乘坐的客轮触礁沉没了,幸好我会游泳,才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候,突然听见一声巨响,我连忙从水里出来向沉船方向看去,结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了?”福尔摩斯想了想,笑着说:“你没听错,不过确实只发生了一次爆炸,水里没有幽灵。”你能利用声音传播的知识,替福尔摩斯向这个人解释为什么会听到两次爆炸的声音吗?七.综合题(共4题,共31分)1.我国古诗词中有很多对声音的描述,请根据你掌握的知识回答下面问题。1.唐代诗人李白在夜宿山寺中有这样的诗句:“不敢高声语,恐惊天上人”,这句诗中的“高”指是(
)。A.声音的高低
B.声音的强弱
C.声音尖锐与否2.唐代诗人杜甫在赠花卿中有这样的诗句:“此曲只因天上有,人间能得几回闻”,这句诗是形容声音很(
)。A.悦耳
B.很刺耳
C.很嘈杂2.通过对人体消化系统的学习,根据各个消化器官的功能在下图方框中填序号。A.把食物运输到胃里B.暂时贮存食物,初步消化蛋白质C.使食物破碎,并消化少量淀粉D.消化食物和吸收养分最主要的地方E.吸收食物残渣中的水分3.小明同学想研究小车运动的快慢与什么因素有关,他做了如下实验,请帮他完成实验活动记录吧!(1)问题:小车的运动与什么因素有关?(2)实验仪器:秒表、尺子,小车、(
)。(3)假设:与拉力有关。拉力越大,走得越快;拉力越小,走得越慢。(4)不变的条件:小车的重量,(
)。(5)需要改变的条件:(
)。(6)实验设计与记录。(7)可得出的结论:(
)。4.我们用下图装置来模拟呼吸,请回答下列问题。(1)写出字母所代表的结构名称,A(
)、B(
)、C(
)、D(
)。(2)图(
)(填“甲”或“乙”)表示呼气的过程。参考答案一.选择题1.A2.B3.D4.B5.C6.A二.填空题1.翅膀2.强弱;音高3.牛;N4.弦的松紧、弦的长短5.碗;降低6.鼻腔;气管;支气管;肺;膈肌三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。2.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。六.材料题1.这个乘客游泳时浸在水中。而声音在水中的传播速度比在空气中快一些,他先听到水中
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