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文档简介
苏教版小学二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.(
)被称为“自然界的清道夫”。A.西瓜虫B.屎壳郎C.蜈蚣2.下列物体所采用材料的性质与其他三种不同的是(
)。A.B.C.D.3.蚂蚁用(
)来搬运食物。A.后背B.口器C.一对足4.用整块磁铁去吸引大头针,大头针在磁铁上(
)。A.两端多B.中间多C.均匀分布5.磁铁能够吸铁和(
)?A.金B.银C.铜D.镍6.塑料杯子的特点是(
)。A.隔热、透明B.质轻、耐用C.易碎、耐用7.下列做法正确的是(
)。A.将小葱栽在土里,浇水,上面罩上黑塑料袋。B.将小葱泡在水里。C.将小葱栽种在土里,浇水后放到阳台上。D.将小葱栽种在土里,不用浇水。8.蚂蚁一般会把窝建在(
)。A.水里B.泥土里C.岩石上9.通过栽小葱的实验告诉我们什么?(
)。A.植物的生长只需要水。B.植物的生长只需要土壤。C.植物的生长只需要阳光。D.植物的生长离不开水、阳光。10.下列各项不是磁铁的能力的是(
)?A.隔空吸东西B.隔物吸东西C.能传递吸铁D.能飞二.填空题(共10题,共48分)1.磁铁根据形状可以分为条形磁铁、(
)、(
)等。2.土壤里有(
)、(
)沙子、(
)(动植物腐烂的遗体),植物、小动物等。3.蚂蚁的家像一座(
),蚁后和幼蚁都有自己专门的(
),有贮存食物的“(
)”。(
)为它们提供了舒适的生存环境。4.指南针是中国古代(
)之一,在(
)、(
)等方面发挥了巨大作用。5.现在,越来越多的(
)被研制出来,用于制造性能优异的产品。6.在蜡黑灰的杯底上滴上水,水(
)。7.磁铁总是同时存在着(
)个不同的磁极。相同的磁极(
),不同的磁极(
)。8.现在,人们利用更先进的(
)网络来确定方向和寻找目的地。9.(
)是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”。10.我知道的新材料有(
)、(
)、(
)、(
)、(
)等。三.判断题(共10题,共20分)1.常见的工具都比较安全,我们可以随意使用。(
)2.棉布和尼龙都属于天然纤维。(
)3.研究新材料是因为无聊。(
)4.纳米布料具有沾灰不沾水的特性。(
)5.我们在寻找土壤中小动物的时候可以直接用手抓。(
)6.木材是非常便宜的材料,可以大量使用。(
)7.磁铁具有隔物吸铁的特点,所以把回形针放在厚厚的一本书上边,在书下边一块小磁铁也可以让其移动。(
)8.金、银、铜、铁、纸等都是金属。(
)9.塑料杯和陶瓷杯相比携带方便,价格便宜。(
)10.磁铁不仅能吸住铁,还能吸住镍。(
)四.连线题(共1题,共9分)1.你知道土壤中小动物、植物它们生存分别需要哪些基本条件吗?用线连一连。五.简答题(共5题,共20分)1.生活中哪些地方用到了磁铁?最少写二个物品。2.说一说,栽小葱时应该注意哪些事项?3.在照顾小葱时,你做到了哪些事?把相应的序号填到下面横线上。①浇水
②施肥
③松土
④放在阳光下
⑤除虫
⑥放到阴暗处我做到的事:_____________________4.在我们生活中还有哪些地方应用到轮轴呢?5.养蚂蚁的步骤?六.综合题(共2题,共16分)1.探究磁铁能指示方向方法一:用线系在条形磁铁的______,然后将磁铁吊起来,使磁铁尽量成______状态。轻轻转动磁铁,观察磁铁静止时两端的指向。方法二:将条形磁铁放在泡沫板的中心,然后将泡沫板放入水槽,使泡沫板浮于水中。轻轻转动泡沫板,观察______时磁铁两端的指向。实验结果:磁铁的红色一端N指向______;磁铁的蓝色一端S指向______。2.现在有20克黄豆、20克玉米粉和20克绿豆,把他们混合后,称出质量有60克。1.我的发现:(
)2.把黄豆、玉米粉、绿豆混合起来,你估计他们的体积会有什么变化?3.结合以上两个问题,说说产生这种变化的原因?参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.A5.D6.B7.C8.B9.D10.D二.填空题1.蹄形磁铁;圆形磁铁2.小石子;黏土;腐殖质3.地下宫殿;房间;仓库;土壤4.四大发明;旅行;航海5.新材料6.不会沾在杯底上7.两;相斥;相吸8.卫星9.蚯蚓10.高强钢筋;功能性膜材料;特种玻璃;稀有金属材料;复合材料三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.指南针、门吸、冰箱磁贴。2.小葱的生长需要阳光、空气、水和土壤。浇水不可过多,适量就好,还要保持充足的光照。3.①②③④⑤4.螺丝刀、方向盘、水龙头、门把手、辘轱、自行车车把、轮盘等都属于轮轴。5.(1)铲一些土壤装入广口瓶。(2)捉几只蚂蚁装进瓶子里。(3)将黑纸筒套在瓶外。在托盘里放水,把小碟倒扣在水中,再把瓶子放在小蝶上。(4)
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