苏教版科学小学五年级上册 期末测试卷含完整答案（网校专用）

苏教版科学小学五年级上册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.喜马拉雅山的形成原因主要是（

）。A.外力的堆积B.地壳的抬升C.变质作用2.厨房内的厨具中，与人体接触的部分多用（

）的材料制作。A.传热能力强B.传热能力适中C.传热能力差3.我们制作的走马灯能转起来，是因为（

）。A.冷热空气的循环流动B.纸杯受热后膨胀C.蜡烛燃烧后质量发生变化4.（

）的厚度约17千米。A.地壳B.地幔C.地核5.要想让太阳灶加热速度变快，可以（

）。A.换用质量更轻的材料B.选择颜色更深的物体做反光板C.调整反光板角度，使光线集中6.相同的室温下，光脚站在地板砖和地毯上，感受到的地面温度却大不相同，原因是（

）。A.地板砖是热的良导体B.热对流与物质的热胀冷缩有关C.热总是从温度低处传到温度高处7.在天气晴朗的夜晚，当温度降低后，地面附近的水蒸气（

）会在草木或其他物体上凝结成小水滴，这就是露。A.遇冷B.遇热C.遇到风8.人体(

)在不受大脑控制的情况下做出非常迅速的反应。这是一种自我保护的本能。A.会B.不会C.无法判断9.雨、冰雹、雨夹雪三者中硬度相对较低的是（

）。A.雨B.冰雹C.雨夹雪10.下列物体中传热速度最快的是（

）。A.不锈钢杯B.陶瓷碗C.塑料碗二.填空题(共10题，共40分)1.我们的神经系统包括脑、周围神经和(

)。2.利用的是(

)可以把人类对地球的认识历程展现了出来。3.雨和雪的本质都是（

），都是从(

)中降下来。4.种子的内部构造包括(

)、(

)和胚根。5.大脑虽然只占体重的2.5%，却消耗着身体(

)%的能量和(

)%的氧气。6.我们在运动时要注意(

)。例如，不要在没有保护的情况下做下腰动作，在剧烈运动前要做充分的准备活动。7.不锈钢勺子放在热水中，热从温度（

）的地方传到温度（

）的地方。8.水有(

)态、(

)态和(

)态三种状态。9.岩石碎屑经过风、流水等的搬运后沉积于陆地、河湖及海洋，经历一系列变化后形成的岩石叫（

）。10.在天气晴朗的夜晚，当温度降低后，地面附近的(

)遇(

)会在草木或其他物体上凝结成小水滴，这就是(

)。当夜晚的气温急剧降低到(

)℃以下，接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶，这就是(

)。三.判断题(共10题，共20分)1.周围神经将接收到的各种刺激产生的信号传入大脑，人就有了各种感觉。（

）2.制作沙盘是模拟地表形态的一种方法。（

）3.雾就是水蒸气。（

）4.脊髓被脊椎骨和软骨包围着，分布在不能弯曲的脊柱中间。（

）5.水蒸气在空中遇冷后，结为水滴落下就是雨。（

）6.只有大脑下达命令人体才能对刺激做出反应。（

）7.我们看见的雾、露、霜、雪、雨都是液态的水。（

）8.所有的反应都受大脑控制。（

）9.光的反射会造成光污染，所以光的反射对我们的生活只有负面影响。（

）10.光源射出的光线向四面八方传播。（

）四.连线题(共1题，共12分)1.将下列生活现象与对应的光的性质连起来。透过树林的阳光七彩泡泡看见水里的鱼

光的反射水中倒影倒映在江中的桥

光的折射雨后彩虹一叶障目

光的直线传播圣火采集手影游戏

猴子捞月

凿壁偷光

杯弓蛇影五.简答题(共6题，共24分)1.“有雨山戴帽，无雨半山腰。”请从科学的角度解释这句话。2.降落到地面的雨和雪到哪里去了？空气中的水蒸气又来自哪里？3.在同样生长的小草上盖上一个瓶子，为什么结果就不一样呢？4.冬天天气特别寒冷时，我们会适当增加衣物，那么为什么多穿衣服身体会觉得热起来了吗？请解释原因。5.厨房中的铲子、漏勺、炒瓢的手柄通常用什么材料制作？为什么要选用这样的材料？6.最近3－11周岁儿童正在接种新冠疫苗，接种疫苗可以有效的预防新冠病毒感染。同学们在接种疫苗时会感觉很疼，但你们表现的都很坚强。请你根据情境写出神经系统传递的路径。六.综合题(共3题，共30分)1.如图所示是模拟雨的形成的实验装置图。请回答相关问题。（1）点燃酒精灯给烧杯中的水加热，当水沸腾时，用一个培养皿盖住烧杯，一段时间后，观察到培养皿的底部出现_________，这是由水沸腾后产生的水蒸气_________（填“遇冷”或“受热”）发生了_________而形成的。（2）若要使实验效果更加明显，可以在培养皿内盛放适量的_________（填“冰块”或“热水”）。（3）由此可推断，雨的形成原因是：地面上的水蒸发变成_________升到天上，遇冷又变成_________降到地面，形成雨水。2.探究双层玻璃的保温效果实验：（1）双层玻璃烧杯中的水冷却得(

)，因为双层玻璃能(

)。（2）利用了空气是(

)的特性，让热传导和热辐射大大(

)。（要求：选择下面正确的字母填入括号内）A．热的不良导体

B．减少

C．慢

D．保温3.1.实验材料：酒精灯、石棉网、三脚架、烧杯、水、冰、培养皿2．实验步骤：（1）加热烧杯里的水至沸腾。（2）用一个热的培养皿盖住烧杯，观察培养皿底部是否有水珠。（3）在培养皿中加入冰块，观察底部有什么变化。3．我的结论：（1）加热烧杯里的水时，一部分液态水会变成________，当遇到冷的培养皿时，会在培养皿底部凝结成________。（2）在培养皿中加入冰块，是为了使温度________，这样培养皿底部的小水珠会________，一旦大到上升气流托不起时就会掉下来。（3）这是模拟________的形成。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.A5.C6.A7.A8.A9.A10.A二.填空题1.脊髓2.鱼骨图3.水；云4.子叶；胚芽（可交换位置）5.

20；256.自身安全7.较高；较低8.气；液；固9.沉积岩10.水蒸气；冷；雾；0；霜三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.“有雨山戴帽,无雨半山腰。”是一句气象谚语,主要描述的是雨和云的关系。2.雨和雪降落到地面上后，渗透到地下或流入河、海中，再通过蒸发作用转化为水蒸气进入空气。空气中的水蒸气来自水的蒸发和雪或冰的升华。3.盖上瓶子的小草被遮挡住了阳光，小草的光合作用受到影响，无法获得充足的“食物”来源，慢慢的小草就会变黄枯萎。4.会觉得热起来了；但是不是衣服给人热量，是活人会散热，衣