教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附答案（夺分金卷）_第1页
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文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在用纸带帮助测量时，要注意（

）。A.用的手指不用相同

B.每拃的指尖不用相连

C.一拃一拃要相连2.选择小立方体做标准物的原因不包括（

）。A.每边一样长，方便使用B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差C.方便粘在一起D.只用一个小立方体，会降低测量的速度3.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（

）。A.相同

B.不同

C.都可以4.纸蛙跳得最远的是（

）。A.小红

B.小明

C.小丽5.尺子和测量纸带对比，有哪些相同点？（

）A.是世界通用的

B.有等距离的刻度

C.不可以弯曲

D.以上都不是6.“拃”最早是（

）国人最先发明的。A.英国

B.美国

C.中国二.填空题(共6题，共28分)1.观察物体靠（

）、（

）、（

）等方法。2.比较几只恐龙的大小可以从（

）、（

）、（

）等方面比较。3.利用“十进制”进行测量时优点有：（

）、（

）。4.—拃通常指（

）指尖和（

）指尖之间最长的距离。5.除了手以外，我们还可以利用（

）、（

）、（

）等物体来帮助测量。（任写三个）6.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（

）的标准物来测量。三.判断题(共6题，共12分)1.比较的标准有很多。（

）2.预测结果对活动一点作用都没有。（

）3.比较距离时，起点必须在一条线上。（

）4.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（

）5.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。（

）6.比较就是比较几种同类事物的异同。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。

6个

差一点2根

3块半五.简答题(共2题，共10分)1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？六.综合题(共3题，共14分)1.排序题。回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。①数一数一共有几拃。②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。③在相连处画线做记号。④从桌角开始。正确的测量过程按顺序排列应是（

）。2.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。排序：（

）3.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。参考答案一.选择题1.C2.D3.A4.B5.B6.C二.填空题1.看；闻；摸

2.比较高矮；比较长短；比较大小

3.（1）提高速度

（2）方便计数

4.大拇指；中指

5.纸带；棉线；小棒

6.相同三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×

6.√四.连线题1.如下：五.简答题

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