教科版二年级下册科学期末测试卷及答案1套_第1页
教科版二年级下册科学期末测试卷及答案1套_第2页
教科版二年级下册科学期末测试卷及答案1套_第3页
教科版二年级下册科学期末测试卷及答案1套_第4页
教科版二年级下册科学期末测试卷及答案1套_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.在“翻拍手”游戏中,我们用到的感觉器官是(

)。A.眼睛、手、鼻子

B.眼睛、手、耳朵2.小月和小林要来玩一个游戏:比比谁最快。规则:电话铃响后,听到裁判喊“开始”,以最快的速度拿起电话,先拿到电话的人胜利。在这个游戏中,小朋友们用到了()种感觉器官。A.一

B.二

C.三3.下列不属于感觉器官的是(

)。A.

B.

C.4.能够证明我们的身体每天都在变化的是(

)。A.指甲和头发

B.眼睛和耳朵5.在“翻拍手”游戏中,我们没有用到的感官是(

)。A.视觉

B.听觉

C.触觉6.下列对皮肤的描述中,不正确的是(

)。A.皮肤是薄薄的一层,这个器官非常小

B.可以感受外界冷热,维持体温

C.保护内部器官二.填空题(共6题,共18分)1.同时运用多种感官,能够更加(

)(准确/不准确)地比较出物体的差异。2.植物的生长通常经过(

)、植株的生长和(

)的过程。3.测量物体时,直尺必须紧靠(

)的物体。4.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(

)的仪器。5.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(

)岁以前男、女生的增长速度相似,从(

)岁到(

)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。6.人体外形是(

)对称的。三.判断题(共6题,共12分)1.在找不同的游戏中,我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。(

)2.牛仔裤和高跟鞋有利于青少年的身体发育。(

)3.扬声器中用磁铁来记录信息。(

)4.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。(

)5.测量身高时我们应该挺直后背。(

)6.透过皮肤不能摸到骨骼。(

)四.连线题(共1题,共8分)1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理?连一连。

扩音器

磁悬浮列车

磁条卡

磁带

相互作用

记录信息

振动发声

耳机

冰箱贴

硬盘

指南针五.简答题(共2题,共11分)1.是什么力量让小车动起来的?请在框中画图表示这种力量,并写出它的名称。2.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要,请列举三条健康的生活习惯。六.综合题(共4题,共21分)1.将磁铁放在铁粉盒子上,并轻轻晃动盒子,可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象,是否可以得出以下结论。如果可以,在括号内打“√”。如果不可以,在括号内打“×"。(1)条形磁铁能吸引铁粉。(

)(2)条形磁铁有两极。(

)(3)条形磁铁的磁极间有相互作用。(

)(4)条形磁铁不同部位的磁力大小不同。(

)(5)条形磁铁两端磁力大,中间磁力小。(

)2.小明的爸爸是个户外运动爱好者,家里有很多户外运动装备,小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示,请你仔细观察图片,回答相关问题。使用这个指南针时,应该将挂扣(

)。A.平着放

B.立着放

C.倾斜放这种挂扣的材质不可能是(

)。A.铜

B.塑料

C.铁小明在指南针的方位盘上发现了N,这个方向是(

)。A.东

B.北

C.南3.肚子里也有声音,是咕噜、咕噜的声音。图1这是呼吸的的声音。图21.如图1中,小朋友听到的声音最有可能是()发出来的。A.肝

B.肠

C.心脏2.如图2中,小朋友听到的声音与()联系最密切。A.肺

B.肝

C.心脏4.如下图所示,通过眼睛观察这个物品,可以用哪些词汇来形容?以下词汇中,可以用来形容它的打“√”,不可以的打“×”。颜色(

甜(

粗糙(

热(

香(

)。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.A5.B6.A二.填空题1.准确2.种子萌发;开花结果

3.被测量4.长度

5.10;10;126.左右三.判断题1.√2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论