部编版四年级上册道德与法治期末测试卷附答案【能力提升】

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.用（

）的方法处理垃圾，可以把植物垃圾变成有机肥料，用于农业生产。A.降解B.焚烧C.堆肥D.填埋2.废报纸属于（

）。A.可回收垃圾

B.不可回收垃圾

C.有害垃圾

D.厨余垃圾3.爷爷生病卧床不起，我应该（

）。A.做作业没空管爷爷B.陪爷爷，和他说些开心的事儿C.躲进书房，装作没看见4.主动承担家务，正确的做法是（

）。A.整理好自己的房间B.让妈妈帮我盛饭C.大人不让做就不做5.下面哪个说法是错误的（

）。A.班规的内容不能事无巨细，面面俱到B.班规由全体同学制定就可以了C.班规应随着情况的变化、发展进行必要修改6.下列不属于低碳行为的是（

）。A.植树造林B.乘坐交通工具出行C.多开空调二.填空题(共6题，共20分)1.绿色植物的（

）作用能吸收大量的（

）。2.我最喜欢看电视，原因是（

）。3.我们尝试着做（

），不仅能够（

）大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多的（

）。

4.气候（

）对环境和人类造成一系列的影响和伤害。5.班规的制定并不简单，我们需要掌握班规制定班规的（

）和（

）。6.生活中我们应该尽量少用（

）制品，有效减少“白色污染”。三.判断题(共6题，共12分)1.看电视只有利没有弊。

（

）2.发现不合理的班规，我就不执行。

（

）3.我们应该努力理解父母的辛劳。

（

）4.国有国法，校有校纪，班有班规。（

）5.我们应当做力所能及的家务事，减轻父母的负担。

（

）

6.夏天我们将空调温度调得越低越环保。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.我知道。城市美容师

医务工作者绿衣天使

教师白衣天使

环卫工人

人类灵魂工程师

邮递员

五.填表题(共1题，共6分)1.根据你平时上网的情况，在空白处打“√”或填写数字。你觉得你上网的时间多吗？结合自己的亲身经历说一说你认为该如何合理安排上网的时间，并谈一谈通过上网你有哪些收获。六.简答题(共5题，共33分)1.举例说明班规在班级活动中必不可少?2.我们虽然是小学生，但是也要做一些力所能及的家务活。说一说你会做的家务活有哪些？（说出四种）3.回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事？4.如果要对父母的工作进行一次“小记者访问”，你想提些什么问题？请设计一个访问提纲吧。5.什么是班规？班规有哪些作用？七.辨析题(共1题，共5分)1.制定班规的方式你选哪一个？说说理由。方式一：班规由老师一人制定；方式二：班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。八.材料题(共1题，共6分)1.夏丛艳日记3月29日

晴爸爸妈妈一直在外地工作，所以，下午放学我都要等妹妹下课，带她回家。可是，今天我只好拜托邻居姐姐接妹妹回家。因为我需要赶紧回家背水，用来煮饭、喂牛、洗衣服……我用塑料瓶装水，并且装得满满的，因为路程有点远，装少了跑一趟很不划算。一路上，我打起十二分的精神，背着沉重的水在崎岖的山路上艰难行走。一下午，我背了三趟，把近百斤水背到了家里。我很骄傲，因为至少在两天之内用水不用发愁了！背完水，爷爷奶奶还没从地里回来，我又忙着洗菜烧饭……读了这篇日记，你有什么感受？你们能从主人公的身上学到些什么呢？九.综合题(共1题，共4分)1.我来排列设计班徽的步骤。（

）写上解说词。（

）选定体现主题词的象征图案和颜色。（

）确定能体现班级奋斗目标的主题词。（

）把选定的图案有机地组合起来。参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.A5.B6.C二.填空题1.光合；二氧化碳2.电视就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个不同的神奇世界。（答案不唯一）3.家务；减轻；收获

4.变暖5.程序；方法6.塑料三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×四.连线题1.城市美容师—环卫工人；绿衣天使—邮递员；白衣天使—医务工作者；人类灵魂工程师—教师五.填表题1.1小时以下；我上网是在家里学习网络课程，一次是40分钟，在网上我可以和教师进行实时交流，能更好的学习知识。（答案符合题意即可）六.简答题1.（1）班规可以让我们的课堂有序又活跃。（2）班规可以让我们的课间活动活泼又安全。（3）班规还可以让我们在借阅图书时，做到爱护图书，看完之后放回原位。2.捡桌子、择菜、扫地、洗袜子等。（回答得有道理即可）3.一年级时学校组织全班同学看菊展；每年学校都开展春季运动会。4.可以就职业特点和工作内容提问，也可以根据自己的疑问，有针对性性的提问，还可以抓住细节，询问工作中的辛苦和烦恼。（内容符合题目要求即可）5.班规是班级共同生活的规则。作用：班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。七.辨析题1.我认为第二种更合理。一个班级的事情，也是所有班级成员的事情。只