8《数与形》课件2023-2024学年六年级数学上册人教版

上传人：青*** IP属地：河南上传时间：2024-06-29 格式：PPTX 页数：17 大小：1.01MB 积分：12 举报 版权申诉

已阅读5页，还剩12页未读，继续免费阅读

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

数与形六年级上册数学广角Xabc+-0.3535%b=2a数形

快速计算：1+3+5+7+9+11+13+15+17+19=？观察这些图形，各有多少个小正方形？用数或者算式表示下面图形的个数。

（提示：从不同的角度观察，写出不同的表示方法。）？135791113813513119711517

......

1+3+5+7+9+11+13+15=()用今天所学知识解决以下问题：1+3+5+7+9+11+13+15+17+19=()

1+3+5+7+9+7+5+3+1=（

）11+13+15+17+19=()1+3+5+7+9+11+13+15+17+19任务二：解决以下问题

1010

观察这些图形，各有多少个小正方形？用数或者算式表示下面图形的个数。观察这些图形，各有多少个小正方形？用数或者算式表示下面图形的个数。

形数数形

1111197351111()B举例说说在之前的学习中，运用数、形结合解决问题的例子如：×1.分数乘法3.把一根木头锯成4段，需要锯多少次？2.小明小时走了2千米，平均每小时走多少千米？小时走了2km1小时走?km学习和生活中，运用数形结合解决的问题很多，只要

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。