2024年广东高校招收中职毕业生考试语文试卷真题（含答案）

（语文试卷共8页）第页（语文试卷共8页）第页 2024年广东省高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试语文参考答案及解析1.A【解析】A项cì/sìfèi/fěijuàn/quān；B项jiè/xièyú/yúbáo/bó；C项mò/mùsè/sètà/tuò；D项kuì/kuìchéng/chénlún/guān。故选A项。2.A【解析】B项，变本加砺—变本加厉；C项，国萃—国粹；D项，出奇不意—出其不意。故选A项。3.C【解析】该题考查的是“标点符号使用不正确的一项是”，C项标点符号使用错误，该句是间接引用，该引文充当宾语的成分，应删去冒号。故选C项。4.A【解析】①“商榷”是指学术问题进行磋商，互相研究，常用于书面语，具有庄重色彩；“商量”是指一般的交换意见，多用于口语。根据语境，应选择“商榷”。②“消除”是强调对象消失，但客观结果不一定完全消失不见；“消灭”表示彻底消除或摧毁，常用于形容消灭敌人、除去隐患、消除疾病等含义。它强调了彻底和完全的行动，意味着将某物从存在中消失，不再存在。根据语境，“消除弊端”搭配更恰当，应选择“消除”。③根据语境，该语句是递进关系，强调情况与预想的相反，应选择“反而”更恰当。故选A项。5.A【解析】A项，万人空巷：家家户户的人都从巷里出来了，多形容庆祝、欢迎等盛况。此处形容人少，故成语使用错误。B项，筚路蓝缕：筚路，柴车。蓝缕，破旧的衣服。意为驾着简陋的柴车，穿着破烂的衣服去开辟土地，形容创业的艰苦。符合语境，故成语使用正确。C项，驾轻就熟：驾，赶马车。驾轻车，走熟路。比喻对某事有经验，很熟悉，做起来容易。符合语境，故成语使用正确。D项，贻笑大方：贻笑，让人笑话；大方，原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。符合语境，故成语使用正确。6.C【解析】通看全语句，这是一段是具有议论性的文字。先根据选项分析都是以①或②句作为开头，通读可知②句是总领句，应放在句首，提出变化：“‘读者’的衰微与‘用户’的兴起的变化”。故排除A、B选项。再分析⑤句是指出“图书馆事业中有着更明晰的提示”，①句是具体举例什么是变化，④句“这种替换”应紧跟着①句的“替换”。因此，顺序为②⑤①④⑥③，故选C项。7.B【解析】题干明确要求选出“没有使用比喻修辞的一项是”。首先应了解“比喻”这种修辞的特点，作为比喻必须出现喻体，且喻体和本体之间应有相似点，且两者本质不同；然后找出选项中的本体、比喻词和喻体，最后辨别是否使用比喻。ACD三个选项使用比喻修辞手法。A项，“它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎”，把“一带一路”比喻成“新引擎”；C项，“一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般”，把“网络病毒”比喻成“洪水猛兽”；D项，“人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬”，把“人生”比喻成“火炬”。B选项，“我省明天会迎来一场及时雨”，“雨”和“及时雨”两者之间本质一样，故不是比喻。故选B项。8.A【解析】B项，动宾搭配不当，“发展”与“规划”搭配不当，应将“发展”改为“制定”；C项，两面对一面，应将“能”改为“能否”；D项，重复赘余，“切忌”与“不要”，双重否定表肯定，不符合语意，应删去其一。故选A项。9.B【解析】B选项，④段“深入现实，虚拟人物才能真实动人”，所以形象“健康”和“虚拟人物真实动人”不构成逻辑关系。故选B。10.B【解析】④段“仅以虚拟人物的服饰设计来说，在越来越多的年轻人自觉弘扬中华优秀传统文化的今天，具有传统气韵的虚拟人物形象往往备受青睐”，具有传统气韵的虚拟人物形象备受青睐是因为服饰设计具有典型性，而不是性格方面。故选B。11.C【解析】C项，⑥段“孙悟空、哪吒等经典人物形象之所以经久不衰，就是因为他们的故事被不断开掘，他们的形象不断焕新”，文章举孙悟空、哪吒的例子是为了说明虚拟人物经久不衰是要不断成长、不断变化，而不是“需要传递正能量”。故选C。12.B【解析】“置”：作动词，放置的意思。13.D【解析】“卿”是代词作主语，译为“你”，“卿先朝旧人”是判断句式，需要断开；“朕”是代词作主语，是古代帝王的自称，且语气词“矣”，通常用在句末，表示句子的完结，因此，“朕”前要断开，“矣”后也要断开。故选D。14.D【解析】欧里白的观点是羊瘦弱是因为转运使没有留意，王扩提出的意见是不要在意羊瘦弱这个问题，所以王扩并没有赞同欧里白的观点。15.①我虽然想要不答应，但是他依靠皇帝的威严，命令不能到达，有什么不能做的呢？②这对于皇上的品德，就没有一点损害吗？16.（1）首联介绍了古越国险峻山势，额联通过“铜兽、海鸭”借物抒怀，以孤寂、落寞场景画灭国惨状；颈联品评人物，表达了对时光已逝、物是入非的感伤；联借“鹧鸪、荒苔、野竹”等景物，烘托出苍茫、悲凉的意绪。全诗通过怀念闽越王，寄托作者壮志难酬、排郁不舒的苦闷。（2）尾联借景抒情（衬托或以哀景衬哀情）。夕阳西下，雨后的山间清幽、凉爽，空谷中回响着鹧鸪急促而悲切的啼鸣，荒岩上长满苔藓，野地上的翠竹被秋雨撒得斑斑点点。通过写“日暮、鹧鸪、荒台、丛竹、雨”等意象，描写了一幅苍茫、悲凉的秋景图，表达了对昔日繁华的没落、逝去的哀婉之情。【译文】越王的故国四周群山环绕，云雾犹如聚集在虎豹关。青铜兽暗暗地因秋露而泣，海鸦多次背着夕阳归来。一段时光中的人物离开了世俗尘嚣，千百年间的英雄们成为了草莽之间的存在。夕阳下，鹧鸪在草地上愈发急促地啼鸣，而荒废的台上丛竹上雨水斑驳纷飞。【分析】《越台怀古》通过描绘越王故国的景象，表达了对往昔风云人物和国家兴衰的思考和怀念之情。诗中以自然景物和动物的形象来暗喻历史变迁和人物命运，突出了人事如梦、英雄远去、岁月流转的主题。这首诗以简洁的语言和朴素的意象，通过对自然景物的描绘，展示出历史的沧桑和人物的离去。越王故国被描绘成被群山环抱、云雾缭绕的地方，更加凸显了历史的辉煌和国家的荣耀。青铜兽因秋露而泣，海鸦背夕阳归还，表达了历史名城的悲凉和英雄人物的离去。诗中的一时人物与千古英雄形成了鲜明的对比，点出了历史的无情和人事的虚幻。最后，夕阳下鹧鸪愈发急促地啼鸣，和荒废的台上的雨水斑驳形成对照，既反映出对逝去时光的惋惜之情，也寄托了对繁花似锦的年代的向往。总体来说，这首诗通过对越王故国景象的描绘，再现了历史的辉煌和人物的悲壮，表达了对过往时光和英雄人物的怀念之情，以及对充满荒芜的现实的反思。同时，通过叙写自然景物和动物的形象，诗人将个人情感与历史场景相融合，给人一种深沉、伤感的美感。17.（1）驽马十驾 金石可镂 （2）久在樊笼里 复得返自然（3）同是天涯沦落人相逢何必曾相识（4）锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年18.D【解析】教导员多次翻找布挎包和让战士翻找食物，不是表现教导员细心，而是展示战士们在严寒环境没有食物吃的恶劣情况，表明了教导员的负责和坚持。故选D。19.D【解析】“江南美景”是战士欧阳云逸的想象，不是客观事实。故选D。20.①“滚烫”是志愿军内心奔涌的一腔热血，是对敌人的同仇敌忾，是冰天雪地的长津湖畔传递出的无坚不摧的强大力量；②“冰雕”是志愿军战士的群像，是冰天雪地的恶劣环境下战士们用精神树立的丰碑；③“滚烫的冰雕”是残酷的现实，也是战士们宁死不屈服的精神体现，更是战士们保家卫国、不屈不挠的坚定信念和对祖国母亲的热爱。21.示例：阿姨们，您好。我们理解你们凑到一起不容易，但是我们将在这里举行一场篮球赛，希望阿姨这次能把场地先让给我们，以后我们可以相互协商场地的使用时间。22.示例：邀请函尊敬的捐资人盛中华先生：您好!我校将召开本年度新华优秀学子颁奖仪式，您作为我校奖学金捐资人，您的地位举足轻重，您的德行让人敬佩，您是我们学习的榜样。我校诚邀您出席大会并给优秀学子颁奖。召开时间：2024年1月20日上午9:00。召开地点：学校礼堂3楼302会议室。期待您的莅临！此致敬礼!新华商贸职业学校2024年1月10日23.一、审题（材料）立意审题，最核心的就是通过对材料的理解把握写作对象、写作重点，为文章立意、结构、选材等提供思路方向。这是一篇新材料作文题。审题时，应关注以下几个关键词：“青年人”、“专业特长”、“传统职业”、“创新”和“保护与传承”。文章需要围绕这些关键词展开，表达自己对这种现象的看法和感受。本题材料为一段文字，分为三个层次，采用了总分总的解构。（1）第1层和第3层：一批青年人通过自己的专业特长为传统职业注入新的活力，实现了人生价值。（2）第2层：由三个例子组成例子1：张柏铭将编程技术应用于养殖业，实现了自动化养殖，突出的是“专业特长”（编程技术）与“传统职业”（养殖业）的结合。张柏铭利用自己的专业知识，为传统养殖业带来了技术上的革新，提高了效率。例子2：莫丽贤采用“互联网+农场+旅游”的新模式，带动了农场周边旅游及其他农产品的产业链发展。这个例子中，莫丽贤通过创新模式，实现了现代科技于传统行业的有机结合。例子3：杨成兰以“非遗+生活美学”为理念，保护和传承了布织染技艺，并创立了梦想工坊。这里强调的是对非物质文化遗产（非遗）的保护和传承。杨成兰承担起保护与传承传统文化的使命，让非遗文化在现代生活中焕发新的活力。立意上，考生可以赞美青年人的担当和创新精神，分析专业特长与传统职业的结合点，讨论这种创新对社会发展的推动作用，承担起保护与传承传统文化的使命，或者思考自己如何在学习和生活中运用所学知识为传统行业贡献力量等。二、参考立意：以青春之力激活传统职业的春天青春智慧赋能传统，绘就职业新蓝图青春风采照亮传统之路，创新思维引领职业未来担当时代责任，青年激活传统职业潜力青春智汇与传统碰撞，激发职业新活力青春筑梦传统领域，创新点燃行业希望三、作文范文：以专业之光重燃传统职业，用青春之歌谱写崭新时代篇章随着时代的浪潮汹涌而至，一些传统职业似乎与现代社会的飞速发展渐行渐远，面临着被边缘化的风险。然而，一群充满活力和创意的年轻人正悄然改变这一现状。他们以专业之光照亮传统职业，用青春之歌谱写时代新篇。青年人的专业特长是推动传统职业转型升级的强大动力。邓小平同志曾说：“科学技术是第一生产力。“通过学习和实践，青年人掌握了先进的专业知识和技能，并将这些技能应用于传统职业中。精通编程的张柏铭将专业技能运用到传统的养殖业中，实现了养殖业的自动化。在青春力量的赋能下，无论是农业的现代化转型，还是制造业的智能化升级，传统职业如虎添翼，展现出前所未有的竞争与生机。青年人的创新精神，更是传统职业焕发新生的关键所在。他们挣脱传统的桎梏，以无畏的姿态探索未知，为传统职业注入了新的血液。莫丽贤用“互联网+农场+旅游”的创新模式，巧妙运用互联网技术，展示农场的美丽风光，带动了农场周边旅游产业及农产品产业链的蓬勃发展。正是这种创新精神的滋养，让传统职业在新时代焕发出勃勃生机。然而，我们也应警醒那些固步自封、拒绝变革的传统职业所面临的淘汰风险。因此，我们必须认识到，只有拥抱变革、不断创新，传统职业才能在时代大潮中立于不败之地。更为重要的是，青年人对传统文化的热爱和执着是推动他们实现梦想的重要动力。他们深知传统文化的价值和意义，并愿意为之付出努力和汗水。杨成兰她痴迷于传统技艺，坚持“非遗+生活美学”