苏教版科学小学五年级上册期末测试卷及答案【新】

苏教版科学小学五年级上册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在玻璃瓶和碗里面倒入同样多的水，放在同一地方，(

)蒸发得快些。A.一样快B.瓶子里的水C.碗里的水2.对于火山喷发，说法不正确的是（

）。A.掩埋城市和乡村B.污染空气C.危害较小3.绿灯亮了，学生过马路，(

)。A.绿灯亮是反应B.过马路是反应C.过马路是刺激4.喜马拉雅山上发现鱼龙化石，推测这里以前是（

）。A.高山B.海洋C.盆地5.要使聚集在高空的水再回到地面，所依靠的途径是（

）。A.降雨B.降雪C.降水6.训练有素的运动员，起跑反应时间与一般人相比，(

)。A.一般人更快B.运动员更快C.一样快7.在下列情形中，属于光的反射是（

）。A.手影游戏B.猴子捞月C.凿壁偷光D.一叶障目8.厨房内的厨具中，与人体接触的部分多用（

）的材料制作。A.传热能力强B.传热能力适中C.传热能力差9.发生地震逃生时要（

），到空旷的广场。A.乘电梯B.从窗户或阳台跳下C.走安全通道10.下列物体中传热速度最快的是（

）。A.不锈钢杯B.陶瓷碗C.塑料碗二.填空题(共10题，共62分)1.地形主要包括平原、（

）、（

）、山地、丘陵等。2.当地壳深处的岩层因受到过度挤压而突然破裂或错动时，会引起大地剧烈震动，这种自然灾害是（

）。3.到目前为止，人类钻探地球的深度只能够达到(

)千米。4.阳光可以被分解为（

）、橙、黄、绿、（

）、（

）、紫七种色光，第一次提出阳光能分解成七种色光的科学家是（

）。5.不同物体的传热（

）不一样。容易传热的物体叫（

），一般是（

）材料制成的，如（

）、（

）、（

）等；不容易传热的物体叫（

），如（

）、（

）、（

）等。6.在地形地球仪上有各种颜色，（

）色面积最大，代表的地形是（

）。山西所处的地形是（

），用（

）色表示。7.1666年，（

）国科学家（

）在暗室中让阳光（白光）透过三棱镜分解成七色光。8.官兵们是通过(

)，进行抢险救灾工作的，每一个人都有自己的任务和职责。9.热在固体中的传递方式是（

），在液体和气体中的传递方式是（

），不依靠任何物体直接传递的方式是（

）。10.20世纪60年代，科学家们在喜马拉雅山脉采集到了鱼龙化石，这说明喜马拉雅山脉在远古时期很可能是（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.雪也是一种降水的形式。（

）2.大脑有时也会出错。（

）3.在烈日下操场的单杠会热的发烫，是因为发生了热对流。（

）4.四周高、中间地势低的地形是丘陵。（

）5.人体的不同部位，感受刺激的强度和准确程度有所不同。（

）6.装了热水的玻璃杯杯口内壁上出现的小水珠是凝结现象。（

）7.人工智能是一门模拟、延伸和扩展人类大脑功能的新技术。（

）8.一旦脊髓受损，轻则身体麻木，重则瘫痪。因此，我们在运动时要注意自身安全。（

）9.烈日下操场上的单杠会变热，是因为太阳通过热辐射把热传给了单杠。（

）10.只有大脑下达命令人体才能对刺激做出反应。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题：将生活中的现象与对应的热传递方式相连。阳光照在身上暖暖的热传导烙饼冬天使用暖气使房间变暖

热对流太阳灶吸热用暖手宝暖手热辐射走马灯转动五.简答题(共6题，共24分)1.时不时的雨总会从天而至，那天上的水有没有降完的时候，为什么？2.都说不能拿鸡蛋去碰石头，这说明石头是坚硬无比的，可为什么一些巨大的岩石最后会变成细小的沙子和泥土呢？3.当地震发生时，我们应该怎样保护自己？（至少写出两种方法）4.厨房中的铲子、漏勺、炒瓢的手柄通常用什么材料制作？为什么要选用这样的材料？5.冬天天气特别寒冷时，我们会适当增加衣物，那么为什么多穿衣服身体会觉得热起来了吗？请解释原因。6.“有雨山戴帽，无雨半山腰。”请从科学的角度解释这句话。六.综合题(共3题，共24分)1.聪聪利用学到的科学知识，帮妈妈挑选了一口炒菜锅，大家能说说他选这口锅的理由吗？1．锅体采用优质钢制作，不仅因为钢坚固耐用、价格便宜，而且钢是（

），使用时可以节约燃气。A．热的良导体 B．热的不良导体2．锅的把手选用塑料，是因为塑料是（

），使用时可以避免烫伤手。A．热的良导体 B．热的不良导体3．锅盖选用玻璃材质，这样不仅便于观察锅内食物的情况，还因为玻璃是（

），便于保温。A．热的良导体 B．热的不良导体4．买锅时赠送的铲子是用竹子制成的，这是因为竹子是（

）。A．热的良导体 B．热的不良导体5．聪明的聪聪发现这口锅还有一个缺点，由于锅体是用优质钢制成，而且比较薄，在使用的过程中很容易把菜炒糊，他想出了一个解决的办法，那就是在锅底部增加一层铝制的复合层，这样做的原因是（

）。A．增加锅底的厚度，使锅体受热均匀B．铝也是热的良导体，但铝的导热性比钢差，更容易使锅体受热均匀C．以上两种说法都对2.1.实验材料：酒精灯、石棉网、三脚架、烧杯、水、冰、培养皿2．实验步骤：（1）加热烧杯里的水至沸腾。（2）用一个热的培养皿盖住烧杯，观察培养皿底部是否有水珠。（3）在培养皿中加入冰块，观察底部有什么变化。3．我的结论：（1）加热烧杯里的水时，一部分液态水会变成________，当遇到冷的培养皿时，会在培养皿底部凝结成________。（2）在培养皿中加入冰块，是为了使温度________，这样培养皿底部的小水珠会________，一旦大到上升气流托不起时就会掉下来。（3）这是模拟________的形成。3.人造雾实验过程：①往量筒内倒入适量温水，放入点燃的线香。②移走线香，用冰袋完全封住量筒口，观察量筒内的现象。③用冷水代替温水，重复，再观察量筒内的现象。（1）放入线香的目的：(

)。（2）用冰袋的目的：(

)。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.B5.C6.B7.B8.C9.C10.A二.填空题1.高原；盆地2.地震3.144.红；蓝；靛；牛顿5.能力；热的良导体；金属；铜；铁；铝；热的不良导体；塑料；木头；陶瓷6.蓝；海洋；高原；棕7.英；牛顿8.分工合作9.热抟导；热对流；热辐射10.海羊三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.没有；江河湖海、地面上的水，被太阳晒热，不断地蒸发，变成水蒸气飞散到空气中，水蒸气在空中受冷变成云，云变成雨、雪等落到地面；地面上的雨水和融化了的雪水有的渗入地下，地下水又会汇集流出地面形成泉水流入江、河、湖、海，于是，水在海洋、天空、陆地之间永不停息地循环。自然界中的水都在不停的循环当中，降水仅仅是整个水循环中的一个环节，因此天上的水是降不完的。2.风化侵蚀原因造成的。3.保持冷静，不要乱跑或者试图跳楼，及时切断电源，煤火等，并躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部，千万不要去阳台和窗下躲避。如果被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。4.要点：通常用木头或塑料制成手柄。木制